简介孩子到底该不该让爷爷奶奶带9给影片打分《孩子到底该不该让爷爷奶奶带》我也要给影片打分
影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 片名：孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：Audlt/Movie/
- 导演：박시현/
- 年份：2013
- 地区：欧美
- 类型：谍战/言情/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,日语,国语
- TAG：
- 简介：1孩(🦗)子到底(dǐ )该不该让爷爷奶奶带2年轻(📸)时不孝父母不(🧢)管(🔒)妻儿到老晚景凄惨3你(nǐ )如何评价(🕷)赵贺新的硬笔书(shū )法4摧毁一个家长有多简单1孩子到底该(🔀)不该(gāi )让爷爷(🐈)奶奶(♌)带现(🍔)在(zà(⛎)i )的年轻(🤬)人(rén )生活(😞)压力太大了特别(🀄)是三十五岁左右吧(📪)的(🍾)年轻父母工作压力经济压(🐯)力(lì )都什(shí )么大了一(🐆)般情况(♈)下两口子都(🦋)要工作孩子阴历了要是不许(🕯)(xǔ )爷爷奶奶带必然(rá(🐉)n )要有一个人(rén )全职(zhí )虽说(🎁)请得起(qǐ(🐓) )保(🕠)姆的人不(👉)太(⛱)多并且请保姆还不如把孩子(🍢)送到爷爷奶奶受(🔬)到得放心吧图片来(🌕)源于网络那(🚸)就孩(hái )子不知(🚍)道要千万不(🔜)能交给你们爷爷奶(🆙)奶(🐘)去带(dài )呢我感觉(🙈)现在这一代新晋的五六(liù )十(shí )岁的爷爷(yé(🚔) )奶奶(😄)假如他们有时间有精力带孩子(🗾)的(👠)话我还是只不(🌸)过这一(😁)代的(🔠)爷(🏫)爷(🐠)(yé )奶(🎈)奶大都(dō(🚚)u )都很(🍲)有文化素(sù )质的他们亲身经历(💬)过新旧时代观念的冲击(🎙)或者说(shuō )本身就是(📸)推(tuī )动新时代(dài )发展思(🐷)想观念转变(🥏)大(🕸)(dà )的的(de )一代人他们不论从(cóng )教育观(〽)念上(shàng )育儿理念(🏉)上以(yǐ )至(zhì )于代(🗒)沟(🈳)的认识上还都是符合时(🐴)代要(yào )求的(📉)甚(⏹)至不少人都是自己更成熟的(de )更独(dú(💲) )到的见(🎁)解和处理问题(🌴)的所(suǒ )以孩子由他们来带(dài )效果(🗨)不过(💴)应(yī(🥣)ng )该是比(⤴)想(xiǎng )象都(dōu )更(🐛)合(🈹)适例(🎖)如(🕖)我(wǒ )们这(♟)几年大批(pī )有女同事到(🙈)了退休(🌔)(xiū )年(💴)龄她们退休的时都才(😤)55周岁身康(🧥)体健(jiàn )本(🙎)身又是(💈)小(🔦)学(🌓)(xué(🐰) )老师她们有知识有文化有管理(lǐ(🛄) )孩子教育孩子的能(né(✉)ng )力(lì )教育观(👖)念(niàn )一(🚘)点也并不(🥈)比年(nián )轻(qīng )人落(🎻)后只会比(🧓)年(nián )轻(qīng )人更有经(jīng )验她们(men )退休后(hòu )后(😫)都赶不上自(😰)家生孙子现在(👦)(zài )都当不了了辞职在家(💌)奶奶了她(🖱)们的儿(🐺)子(🦒)媳(🍚)妇都安下(🏗)心来公司上(🛫)班下(xià )班回到家了再亲(qī(📱)n )子互(🦃)动一举两(🤲)得羡煞我(🔏)们那些旁人(👉)(rén )图(🦆)片来(lá(🏟)i )源于网络其(🗡)实将孩子交(🐿)给你(nǐ(🌘) )们爷爷奶奶(🔼)带也(❎)要(🌝)注意几(jǐ(🗃) )点问题一要(🤗)处(👟)理(🚆)好与孩子(zǐ )的(🔅)爷爷奶(🤘)奶之间关(💘)(guān )系唯有(yǒu )一(🀄)(yī(☝) )家人(rén )和睦彼(bǐ )此与还没有心(🍹)结互相信任(rèn )在带孩子的问题上才能拎得清并达成(chéng )共识(🚡)如(🍙)果(🈸)不是是(shì )需要住在一(🏻)起才能其乐融融二让老人带(🐆)孩子(🆙)必须要(yào )在他们有(🔟)时间有(🙀)精力也愿意的情况下也也不是所有的(🥩)爷(🛶)爷奶奶都一定(🎆)身体(tǐ )健壮有能(🙏)力替(tì )你带孩(🌴)子我(wǒ )们要表述(shù )他们努力打拼一辈子很可能现在也就(🔌)没精力(lì )和能力再帮你了再(🌨)说吧还没有(yǒ(🌱)u )谁(💖)规定爷爷(📶)奶奶一定(dìng )要带孙子互相理解了才能是没有怨恨三孩子让爷(🍏)爷(👌)(yé )奶奶带(💄)(dài )并(bìng )不是全部交给他们自己完全不(🧝)管爷(🏚)爷奶(➿)奶(nǎi )再怎莫(🈲)好(🔘)再怎么肯干活也(🌘)又不能代(🍧)替父母要正确的如(🎙)何处(chù )理好(🐶)工作和带孩子之间(📛)的(📳)时间分配再忙(máng )也不能不能对孩子(zǐ )甩手反正最好不(🤠)要不要让孩子(📝)都变成留(liú(💶) )守儿童因(🔄)为隔代教育(⏳)产生(shēng )的(de )极(jí )为严重的后果大(🦋)部分全是依(yī )附于(👸)留(🏄)守儿童2年(📔)轻(💓)时不孝父母不管妻(🕔)儿到老(🧢)晚景凄(🔺)惨多谢了邀答(dá )上初中的(de )时候(hòu )我们班每天(tiān )都会有(🍳)一个老(lǎo )人来捡垃(😏)圾也就是我们平时丢的废弃的(🐀)砖窑纸(🍗)张他虽然(📔)太约七十岁而且(qiě(🕤) )壮实穿的(🕡)也破破烂烂的尤其是冬天他穿(🍵)的(🐒)很少鞋(xié )子感觉起来(lái )是秋天(🔈)穿的单鞋但是他是骑着(zhe )一匹三(🏤)轮车来扫大街的冬天那你(nǐ )冷他(🐔)却连一副最简单的手套都(dōu )是(shì )没有让人看上(😻)去(💏)很是怜惜(xī )记得当时(🙍)我们几(🎡)(jǐ(🐾) )个同(⏳)学(xué )还参(😳)与全班同学(🙋)把丢弃的(♒)废纸什么的都(💡)几乎全部丢(diū )到一个特定的事件的(de )袋子(🦃)里这样的话那个爷爷来(lái )捡垃圾的时候直(🕙)接都带(😲)走就那样最好每(měi )次看见了(💘)爷爷孤零零(🏌)扫大街(🐩)(jiē )的(de )样(yàng )子我们都(🔺)(dōu )会(🏔)痛批他孩子不(🌘)孝顺长辈当(dāng )时我们并可不知道他(🔜)是否需(😾)(xū )要有孩(hái )子只是感(🐉)觉(jiào )应(yīng )该(🛐)要有听说后来(lái )才很清楚确实是(💬)是有是父亲年纪这么(🔄)大了还让他出去捡(🏼)垃圾时(shí )间久了有(🚠)了解(📠)那位爷(yé(📭) )爷的人说那个爷爷到(🌔)今天那(🍍)个地步是自己作的原(🆚)来是(shì )那个爷爷年(👻)轻时候(🚍)(hòu )是个浪(làng )子(zǐ )他年轻时对(duì(🥋) )自己(🛷)的父母不问不顾对自(zì )己的妻子(🏸)总是暴力想(xiǎng )加(jiā(🈁) )三个女儿他根本就不(🙌)可能也就(💑)也没管过他的父母(💇)也(🖇)是(🎖)他(⛔)的小妹妹(mèi )一直在(💉)照(zhào )看他老是嫌弃(😙)老婆只(🈺)给他(tā )生闺女生不出儿子(🚓)对(👋)他老婆(🚣)很是不客(💀)气了年(🏠)轻时他(🌓)又懒又(🦖)馋别(bié )人家(jiā(💀) )都再想(🍲)办法养(🏣)家他三天打鱼两天晒(shài )网钱(🤤)多就拿到(⛅)喝(👶)酒(🕖)多别人劝他(😟)多挣钱养(🏠)家糊口别一门心(🍔)(xīn )思吃喝他就(📠)(jiù )说唯(🎪)(wéi )有三(sā(🍄)n )个(🌬)赔(🥢)钱货这(zhè(🥤) )家有什么好(🥪)好养的他(tā )不(bú )管三个(➿)女儿三(✂)个女(🎃)儿而且他时总打妈(🧤)妈也但胆怯(⛰)他心里愤恨(👠)他如今都出嫁时了母(💌)亲活在世间的时候(👤)还回去吧买点好(🕙)(hǎ(😃)o )吃呀的如今(jīn )只剩他一个人三个女儿对(🌜)(duì )他(tā )确实是很(🥜)少管人都会(huì )有变老的那一(🎫)天现在(zài )他的(de )子(🛠)女不孝顺(shùn )长辈的苦果(🚫)不那就是他年轻(⏫)时种(🍜)下的因吗凡事应该有因果报应就像这种只能说是自作作受自己种下的(🍣)苦果自己忍受以及子(zǐ )女你要孝顺(shùn )长辈且不说像古代现(📎)在(zài )这样对父母每天(😩)晚上都要(😰)问候你至少要(📯)可以(🕗)做到对他们有好的态度和(🛍)给他们需要提供日常所(🏾)需(🏒)才是丈夫你要有男子(📻)汉气(qì(➕) )概疼爱老婆有家庭有责任(rèn )心才是父(🆎)亲你要爱你(📶)的孩子(zǐ )还要给孩子做孩子的榜样你(🍹)做(😴)(zuò(⛵) )的(de )一(🌃)切事都会无影无形(xíng )之中影响不大着孩子(🔺)要(yà(👽)o )是你孝顺父母这样你(🦕)现(🐶)在年老时他们也会孝顺你这是榜样的力量不(bú )管怎(🤦)(zěn )么样这(zhè )都是因果(guǒ )轮回老(🥤)天(🚎)自有绝对的公平不过我肯定期(qī )望大家(🕐)遇(🏬)见这样的老人时(shí )能帮(😟)点就帮点吧大爱在人间百(bǎi )善孝为先3你如何评(píng )价赵贺(🛏)新(⬆)的(de )硬(yìng )笔(bǐ )书法我不(bú )认识(shí )赵贺新我只认其(🤛)作品硬笔(🚡)书(⬆)法(🚜)最(zuì(🕎) )吃功夫当为行草但赵贺(hè )新能将(🤱)楷书写(xiě(🛬) )一段(🌅)那(nà )般(🥦)水平实(🏧)属(🤽)不(bú(🚈) )易当今书(👜)(shū )法圈里眼(yǎ(🏠)n )高手低或(🐎)嘴上功(🌡)(gōng )夫(fū(📊) )低(🧣)于手上本领的人挺多一(yī )有什么事站(🎭)在(zài )山(🤬)巅以教师爷的口吻顾盼(pàn )自雄侃侃(🌆)而谈云里雾里蒙(👘)(mé(🦐)ng )骗众人的确(🔟)写的(de )很好的(💩)作品却鸡蛋里面(🌆)挑骨头喷的一无(wú )是(📴)处此(🔒)刻写(🛂)得死蛇掛树般的丑书却捧的吹得(dé(🎈) )天花乱坠满篇溢美之词令(🏽)人(🌈)哭笑不得对赵贺新(💺)的作品应从(😧)善如流实事求是客观公正的态(✡)度赵贺新的(de )硬笔书法(🅾)(fǎ(😝) )最大的特点(🐔)是(shì )语言平实而(🐻)不炫技老(🤰)实规(guī(🤕) )规整(zhěng )整真心在写也清新让人看了不舒(shū(🚇) )服看着(📉)顺(🚅)眼硬笔(🌤)书法(fǎ(🥇) )贵在出神入化有神(🤓)采千万不(⏩)可(kě )匠气赵的楷(😓)书(🤡)清新(xīn )怡(yí )人(🐴)(rén )灵(líng )动有书卷气(⛎)息对于(yú )质地生硬(🐉)的笔锋能写出(chū )了什么富(😵)(fù )有质感的韵律(⏬)充分体(🛋)现其超群(qún )的功底(dǐ )当然了其在行草书(🐝)上也(🤜)有较大的提升(📬)空间衷心希冀他有更多新(🗄)作推(🥜)出市场此为一家之言(🈺)仅供参考以下(💓)(xià )是本人(🤯)硬(🥗)(yìng )笔书法(fǎ )作(🗼)品4摧毁一个家长(🏖)有(🛠)多简单很(🅿)多(🎁)时候完(🏫)全摧毁(🗒)一(👣)个(gè )家长是很简单的(🐷)的在现在大多(duō(🤒) )的家长(zhǎng )视孩子为生命有时甚至于(🐧)比(bǐ(🥌) )生命更(🚿)重要这虽然(🚥)(rán )是优点但同时也成(chéng )了家长的软肋(📄)(lèi )孩子(🐌)(zǐ )一直好还可以吧稍有(📺)不如意家(🧦)长即没了(le )了理(lǐ )智为了孩子家长逼迫用刀捅死人家(🍺)的(🎡)孩(hái )子怕影响孩子妄(🍁)图让(🗺)老(🕣)师(shī )被(bèi )偷(🥔)饭碗哪怕让老(lǎo )师走头无路你选(➕)跳水自我了断完全没(💺)有为人父母(mǔ )者有谁不(bú(🔗) )爱自己的孩子呢爱要清醒理性的(de )爱(👡)孩子才是真爱爱(ài )孩(🌂)子并(🎰)非过(🐒)分溺爱(💀)(ài )要阻(🤹)止(🚑)孩子走社会很有名气的真确(què )之路而不是把孩子(📕)(zǐ )抱在怀(huái )中由家长代替孩子走孩子估计(♏)走而且谁也能(néng )用(🖥)不了的路人生路上有鲜(xiān )花也(📨)(yě )有荆棘有阳(🚸)光也有(🈂)风雨(🦂)家长根(🌆)本(běn )不会没能(🌯)把孩子走的路(⭐)铲(💨)平铺就一条铺满鲜花的平坦大(🎩)道可总有家长不那样的话想其实自己就这(🎛)个可以(🕋)可以用(🐯)孩(🌹)子(zǐ )只是走(🏤)路(💲)只好把孩子并(bì(🥐)ng )且(qiě )人即的包装让(😿)孩子率性而为待人接物已经以自(🏧)己为中心这(🏗)样的家(jiā )长表面上坚强独(🥞)立但是(shì )更为脆弱孩子一不如(⛳)(rú )意(♏)(yì )即这个可(kě )以(yǐ )让家长破灭再有一(🕴)部分家长只会生孩子(👮)而绝(jué )对不会(🤽)养孩子(🍁)就算是小学教育孩子(😎)那(🎨)些家长如果说只要你自己给孩子备(bèi )下丰富地(✔)的物质(zhì )财(💑)产那就是对孩子发自内心的爱可(kě )谁知道物质财(😶)产再(zài )不菲也(🙂)有穷尽的时候这样的家长根(💺)(gēn )本不会(huì )尽不(bú )到(dào )监护(🚈)人(🔬)的责任孩子一有事(shì )情总(zǒng )是推卸向外界(jiè )找责任者(➰)然(📆)后寻求索(📽)赔安全(🐔)不需要全社(🐙)会行动(dòng )起来家长责任尤为重要学会了防患未然(👹)早(🤞)作准备而不是什么出(chū )事之后千方百计寻求(🔞)无根无据的责(zé(🎏) )任者反(🧖)正彻底摧毁一个家长(zhǎng )是很很简单的因(yīn )为孩(🏡)(hái )子(zǐ )应(🔙)该是(🕵)他(✈)们的一切因(🐠)为孩子(zǐ )出了(📁)(le )事(shì(🔯) )情之时也就(jiù )是家长被摧毁(huǐ )之(zhī(✖) )日(rì )谢谢邀请