简介孩子到底该不该让爷爷奶奶带7给影片打分《孩子到底该不该让爷爷奶奶带》我也要给影片打分
影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 片名：孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：卡罗尔·艾特/埃利奥特·古尔德/让·雷谢夫/杰拉尔·德帕迪约/
- 导演：EricStanze/
- 年份：2017
- 地区：印度
- 类型：古装/动作/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,国语,韩语
- TAG：
- 简介：1孩(⏹)子(zǐ )到底该不该(gāi )让爷爷(yé )奶奶带2年轻时不(bú(🤓) )孝父母不管妻儿到(dào )老(lǎo )晚景凄(🎮)惨(🔜)3你如何评价(jià )赵贺新的(de )硬笔书(💥)法4摧毁(huǐ )一个家长有多简单(🏏)1孩子到(❄)底(🛵)该不该让爷爷奶(🐥)奶(🐯)带(🎱)现在的年轻(🔏)人(rén )生活压力太大了特别是(👋)三十五(💼)岁左右(yòu )吧的年轻父(fù )母工作压力(♋)经(🌧)济压力(🕘)都什(👏)么大了一般情况下两口子都(dōu )要(yà(🍻)o )工作(⚫)(zuò )孩子阴历(🌐)了要是(📲)不许(xǔ )爷(🤱)爷(yé )奶奶带(📉)必然(♊)要有(🥜)一个(📲)人全职虽说请得(🐦)起保姆的人不太多并且(👊)请保(⌚)姆(🐦)还(hái )不(😅)如把孩子(✅)送到爷爷奶(nǎi )奶受到得放心吧(👴)图片来源于(yú )网络那就孩(📓)(hái )子不知道(🎤)要(😬)千(✈)万不能(⚫)交给你(nǐ )们爷爷奶奶去带(🤩)呢我感觉现在这一代(📏)新晋的(⛑)五六十(shí )岁的爷爷奶奶假如他们有时间有(yǒu )精(🔟)力带孩子的话我(🧖)还是(shì )只(🔆)不(👠)过这一代的爷(🏅)(yé )爷奶奶大都都很有文化素(🗺)质的他(tā )们亲身(🔌)经历过新旧时代观念的冲击或者说(🤱)本身就(🔏)是(🛹)推(tuī(🎲) )动新时代发展思(🥏)想(⛱)观念转(zhuǎn )变(bià(🐀)n )大的的一代人他(tā )们不(👈)(bú )论从教育观念上(📓)育儿(🍦)理念上以至于代沟(🏉)(gōu )的认识上还(👝)都是符合时(📥)代要(yào )求的甚(shè(🎒)n )至不(🙃)少(shǎo )人都是(🧦)自己更成熟的(🐏)更(gèng )独到的见解和处理(🏀)(lǐ )问题的所(suǒ )以(yǐ )孩子由他们(📲)来带效果不过(guò )应该(gāi )是(🌑)比(🐃)想象都更(🎖)合适例(🎖)如(🐡)我们(men )这几年大批(🗡)有(💁)(yǒu )女同事到了退休年龄(🤷)她们退休的时都(🎇)(dōu )才55周(🃏)(zhō(🗃)u )岁身(🚣)康(kā(🕯)ng )体(🍪)健(🆒)本身又是小学(xué )老师她(🕯)们有知(🥊)识有文化有管理(🌧)孩子教育孩子(✝)的能(🚆)力教育观念一点也并不(📞)比年轻(qīng )人(rén )落后只会比(bǐ )年轻人(rén )更(gèng )有经验她们(🚄)退休(xiū )后(hòu )后都赶不上自(🐽)家生(🛄)(shēng )孙子现(📕)在都当不了(➿)了辞(cí(🚥) )职在家奶奶了(📍)她们的儿子媳(🐔)妇都安下心(🀄)来公(gōng )司上班下(📮)班回到家了再(🍢)亲子互动一举两得(dé )羡煞我(🐛)们那些旁人图片来源于网络其实将孩子交给你(🌗)们爷(🦅)爷(⏬)奶奶(⚽)带也要注意几点(🛬)问题一(💃)要处理(👌)好与孩子的爷爷奶奶(🎥)之间关系唯(🎃)有一家人和睦彼此(cǐ )与(🔠)还没(🚂)有心结互相(🎣)信任在(zà(💕)i )带(📣)孩子的问题上才能拎(⬇)得(dé )清并(🚕)(bìng )达成共识如果不(bú )是是需要住在一(yī )起才能(🔙)其乐融融二让老(😢)人带孩子必须(xū )要在他们有时间有精力也(👉)愿意的情况下(🎙)也也不是所(🎿)有的爷爷(yé )奶奶都一定身体健壮有能力替你(👖)带孩子我们要表述他们努力打(dǎ(🐤) )拼一辈子很可能(🚅)现在(💆)(zài )也就没(méi )精力和能力再帮你了再说吧还没有(yǒu )谁规定爷(👡)爷奶奶一定要带孙子(😬)互相理解了才能(🦌)(néng )是(shì )没有怨恨三孩子让(🍣)爷爷奶奶(😺)带并不是全(♌)部交给他们自己(🤣)完全不管爷(👡)爷奶奶(nǎi )再怎莫好(🐑)再怎么肯(📭)干活也又不能代替父(fù(🅿) )母要(yà(🧚)o )正确的如何处(🙍)理好工作(zuò(🗄) )和带孩子之间的(🙁)时(🔱)间分(👃)配(🚙)再忙也(yě )不能(néng )不能对孩子甩手(🍫)反(🍻)正(🍝)最好(😮)不(bú )要不要让(🦖)孩(hái )子都(🔬)(dō(🍡)u )变成留守儿童因为隔代教育产生的极为严(🤸)重的(👟)后果(guǒ )大(✌)部(⛑)分(🍫)全是(✋)依附于(yú )留守儿童(🙊)2年轻时不孝父(fù )母不管妻儿到(👫)老晚景(👳)(jǐ(🆎)ng )凄惨多谢(xiè(🌵) )了邀答上(shàng )初中的时(shí )候我(wǒ )们班每(👜)天都会有一个(📫)老(🦅)人来捡垃(lā )圾(🐸)也(yě )就是(shì(📮) )我们平时(🤽)(shí )丢的废弃的砖窑纸张他虽然太约(🦉)七十(shí )岁而且壮(🧠)实(shí )穿的(🎿)也破破烂烂的尤其(🗺)是(shì(🗾) )冬(🕠)天他(😘)穿的很少鞋子感觉起来是秋天(tiān )穿(❌)的单(🐪)鞋但是(📜)他是骑着一匹(🕯)三轮车来(lái )扫大(🍽)街的冬(👫)天那(🥥)你冷(lěng )他却连(🅾)一副最简单的(de )手套都是(shì )没有(yǒu )让(⏭)人看上去(💿)很是怜惜记得(dé )当时(🌰)我们几个同学还参(📤)与全班同学把丢弃的废纸什么的都几乎全(🤭)部丢(diū )到(🤬)一(yī )个特定的事件的袋子(zǐ )里这样(yàng )的话那个爷(🥖)爷来捡垃(🛬)圾的时候(hò(📣)u )直接都带走就那样最好每次看见了(le )爷(🥍)爷孤(🐱)零零扫大街的样(🎷)子(⛅)我们(🚉)都会(huì )痛批他孩(🆖)子(zǐ(😨) )不孝顺长(🥎)辈当时(🧜)我们并可不知道他是否需要有孩(🔡)子只是(♒)感(🦔)觉应该要有听说后来才很(hě(🗨)n )清楚(🗓)确实是是有是(shì(🗒) )父亲(qīn )年纪这么大了还让他(☔)出去捡垃圾(♋)时间久(🏊)了(le )有(yǒu )了解那位爷爷的人(ré(🤸)n )说那个爷爷到今天那个地步是自己(🤽)作的(🚆)原(yuán )来(🍵)是那个爷爷年轻(👳)时(🖱)候(🌷)是个浪子他年(🦑)轻(♌)时(📈)对自己的(👠)父母不问不顾对(duì )自己的妻子总是暴力想加三个(🍴)女儿他(🚦)(tā )根本(běn )就不可能也(🐺)就也没管过他的(📨)父母也是他(🤾)的小妹妹一直在照看(kàn )他老是嫌弃老婆只(📿)给他生闺女生不出儿子对他老(🏓)婆很是不(🍿)客气了年轻(💽)(qīng )时他又懒(lǎn )又馋别人(🌺)家都再想办法养家他三(🔡)天打鱼两天晒网(wǎng )钱多(🥖)(duō )就拿到喝酒多别人劝他多挣钱养家糊(😮)(hú )口别一门心(👬)思吃喝他就说(🔹)唯(wéi )有三(🚧)个赔钱(💖)货这家有什么(🍍)好好养的他(💪)不管(〽)三个女儿三个(🍕)女儿而且他时总打(😱)妈妈也但胆怯他心里愤(👙)恨他如(rú )今都出嫁时(📎)了母亲活在世(🔸)间的时(🔱)候还(🥙)回去(qù )吧买(🏛)点好吃呀(🐪)的如今只剩他一(🏸)个人三个(gè(🚦) )女儿对他确实(🚞)是很少管人都会有变老(lǎo )的(🏀)那一天现在他的子女(💬)不(⏳)孝(xià(🛁)o )顺长辈的苦(kǔ )果不那就是他年轻时种(zhǒng )下的因吗凡事(🈁)应该有因果报(🚖)应(🌤)就像这种只能说(🧕)是自作(zuò )作受自己种(zhǒ(🤴)ng )下(xià )的(de )苦(🦁)果自己忍受(🏨)以及子女(nǚ )你要(🈂)孝顺(🙎)长辈(bèi )且不说像古代现在(⭐)这样对父母每天晚上都要问(🍶)候你至(⌛)少要可以做(zuò(🍿) )到对他们有(yǒu )好的态度和(🤯)给他(🙄)们(🐰)需要提(🈶)供日常所需才是丈夫你要有男(💻)子汉气概疼爱老(lǎo )婆有家庭有责任(rè(🚳)n )心才(🛳)是父(🚤)亲(👭)你要(🏣)爱你的(😰)孩子还要给孩子做(📎)孩子(zǐ )的榜样你(nǐ )做的一切事(🎌)都会无影无形之中影(yǐng )响不大(dà )着(😾)孩子要(yào )是你(nǐ )孝顺父(fù )母这(zhè )样你现在(zài )年老时他们也会(💾)孝顺你这是(➰)榜样的力量(😘)不管怎么样这都是因果(🌓)(guǒ )轮(lún )回老天自有绝(jué(🦗) )对的公平不过(🗂)(guò )我肯定期望大(🌞)家(☔)(jiā )遇(🌃)见(🚾)这样(yàng )的老人(🌦)时能(néng )帮点就帮点吧大爱(🏙)在(🔉)(zài )人间百善(😈)孝为先3你(🐦)如(👎)何评价赵贺新的硬(🎵)笔书法我不认识赵贺新我(🐀)只认(🐙)其作品硬笔(🍄)书法最吃功夫(fū )当为(wéi )行草(🖋)但赵(zhào )贺(⛅)新能将楷(kǎ(😟)i )书(shū )写一段那般水(shuǐ )平实(shí )属不易当今书法(🚺)(fǎ )圈里眼(💗)高手低或嘴上功(🤙)夫低于手(⏬)上本(bě(🐰)n )领的人挺(🦓)多(🖥)一有什么事站(zhàn )在山(🙉)巅以教(💲)师爷的(♿)口(🍀)吻顾盼自雄侃(🆘)侃而(😈)谈(tán )云(🍿)(yún )里雾里蒙(✌)(méng )骗(🤗)众人的(👘)确写的很好的作品却鸡蛋里面挑骨头喷(pēn )的(de )一无是处此刻写得死蛇掛树(📆)般的(de )丑(🏛)书却捧的吹得天花乱(luàn )坠满篇溢美之(🏜)词令人哭(kū )笑不得(💛)(dé )对赵(🌆)贺新的作(🥗)(zuò )品应从善如流实事(😩)求是客观(💧)公正的(🥩)态度赵(zhào )贺(📣)新的(de )硬笔(bǐ )书法最大的特点(🛅)是(💽)语(yǔ )言平实(😁)而不炫技(🈴)(jì )老实规规整整真心在(zài )写也清新让人(🏨)看了不舒服看着顺眼硬笔书法(fǎ )贵在出神(shén )入化(🚥)有神采(🎽)千万不(🚏)可匠气赵的楷(🔈)书清新(🙂)怡人灵动有书卷气息对于质地生(🌃)硬的笔锋能写出了什么富有质感的(💽)韵律充分体现其超群的(de )功底(dǐ )当然(😎)了其在(❗)行(🍬)草(cǎo )书上也有(yǒu )较(jiào )大的提升空间衷心希冀他有更多新作(🌩)(zuò(🦋) )推出市场此为(wéi )一(🕺)家(jiā )之(zhī(🤑) )言仅(jǐn )供参(cān )考以下是本人硬笔书法作品(☔)(pǐn )4摧毁一个家长有(☔)多简(😖)单(dān )很(🔍)多(🧥)时(shí(🦓) )候完全摧毁(huǐ(🎅) )一个家长(zhǎng )是(🍵)很简(🍷)单的(de )的在现在(☔)大多(🛅)的家长(👊)视(🌩)孩子(🍔)为生命有(yǒu )时甚至于比(🚝)生命更(gèng )重要这虽然是优(🚩)点但同时也(🏽)成了家长的(👕)(de )软肋孩(hái )子一直(🛂)好还可(🎣)以(yǐ )吧稍(shāo )有不(👍)如意家长即没(✉)了了理智为了孩子家长逼迫用刀捅死人(rén )家的(de )孩子怕(😱)影响孩子妄图(tú )让老(✝)师(🎷)被偷饭碗哪怕让(⛵)老(lǎo )师(shī )走头无路你(nǐ )选跳水(🚮)自我了断(🏋)完全没有(🌃)为人父母者有谁不爱自己的孩子呢爱(🌠)要清醒理性的爱(ài )孩子才是真爱爱孩子并非过分溺爱(🦇)要阻(zǔ )止孩子走社(shè )会很有名(míng )气的真(🐁)确之路而不(bú )是把孩子抱在(zài )怀中(zhō(♊)ng )由家长代(dà(🍀)i )替(👀)孩(🕝)子走孩(🌼)子估计走而且谁也能用不了的路(lù )人生路上有鲜(xiān )花也(🤴)有荆棘(🎣)有阳(yá(🧀)ng )光也有风雨家长根本不(🥎)会没(💆)能把孩子(🐺)走的路铲平铺就一条铺(pù )满鲜花的平坦大道(dào )可(⭕)总有家(🗝)长(zhǎng )不那样的(🧖)话(huà )想其实(💵)自己(👡)就这个可以(yǐ(😗) )可以用(🚧)孩子只(🖼)是(🎬)走路只(📫)好把孩子并且(qiě )人即的包装让孩(🚛)子率(⌚)性(🐋)而(📯)为待人(🤳)接(🚑)物已经以(🎞)自己为中心这(zhè )样的家长(zhǎng )表(㊗)面上(shàng )坚强独(dú )立但是更为脆弱孩(📓)(hái )子(👳)一(🌍)不如意即这个可以让家长(😣)破灭再有一部分家长只会(👮)(huì(🛏) )生(shē(🐋)ng )孩子而(💩)绝对不会(🆎)养孩子就算是小学教育孩子那(💙)些家长如(👶)果说只要你自己给(gěi )孩子(🍋)备下(👶)丰富地的物质财产那就是(shì(🔒) )对(duì )孩子(📻)发自内心的爱(🌞)可谁知道(🤾)物(😐)质财产再不菲也(yě )有穷尽的(😮)时候(🚚)这样的(🍑)家(jiā )长根本不(✌)会(huì(✊) )尽不(🍌)到监护人的责任孩子(zǐ )一有事(shì(🛰) )情总(zǒng )是推卸向(xiàng )外界找(zhǎo )责任者(🏢)然后寻求(🛄)索赔安全不需要(😏)全社会(huì )行动起(qǐ )来家(🗨)长责(zé )任(rèn )尤为重要(yào )学会(🙋)了防患(🈸)未(wèi )然早作准备而(é(🌹)r )不(🌯)是什么出事之后千方(fāng )百计(👢)寻求无根无据的责任者反正(🥪)彻底摧毁一个家长(🍄)(zhǎng )是(💢)很(hěn )很简单的因为孩子应该(gāi )是他们的(💆)一切因为孩子出(chū )了事情之时也就是家长(📕)(zhǎng )被摧毁(huǐ(😍) )之日谢谢(xiè )邀请(💒)