简介窗边的小豆豆电影完整版9给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名:窗边的小豆豆电影完整版
- 状态:已完结
- 主演:马提亚斯·修奈尔/Sien/Eggers/Marilou/Mermans/
- 导演:Mario/Imperoli/
- 年份:2016
- 地区:国产
- 类型:科幻/古装/悬疑/
- 时长:内详
- 上映:未知
- 语言:国语,日语,印度语
- TAG:
- 简介:(🏬)1窗边的小豆豆一到九章梗概2窗边(🍑)的小豆豆这一本(🤔)书中让你印象最深的是(😱)3窗边的小豆豆(dòu )真的存在(zài )吗4豆(💽)豆三部(😐)曲哪个最(zuì )经典1窗边(🍥)的小(xiǎo )豆豆一(🆎)到九章梗概窗边(🎡)的小(😘)豆(🔡)豆讲(🚵)各章不(🍎)断(🤤)(duàn )地的是(🅿)一(yī )个是因为顽(wán )皮而在(zài )一年级就被退学的小豆豆到了(📕)(le )一所全(😊)新学校(😱)巴(🎺)学园后(hòu )突然发(🔜)(fā )生(shēng )的有趣的(de )故事每章主(🕤)要(🚘)内容(róng )简要概括第一(yī )章(zhāng )在电车里(🔂)平(píng )时上(📫)课(😄)的巴(🍫)学园(😋)小(xiǎo )豆豆是(shì )个天性(xìng )天(💙)真(📟)烂漫精力旺(wàng )盛完全没有纪律不受(shòu )拘束的孩子她被(🍷)普通地(dì )学(xué(🏤) )校纳入问题学(🍄)生却在巴(bā )学园(📅)能长(🤤)(zhǎng )成一(yī )个富有同情心乐意助(zhù )人知书识礼想(🚇)象力丰富动手能力(lì )不强的(🍇)(de )好孩(🛤)子或许她本性如此(🚙)巴学园(🕸)仅仅挺(💬)好地能维(wéi )护(hù )引导出(🕹)来她本性的发展(zhǎn )这所由(🎑)教育家小林宗作一手创办(🛹)的小学老师(👰)中有他的大儿子巴(🛳)学(🔯)生中有小女儿美(📂)作他自己任校长(✂)小林先生(🐩)富足热(🌱)情满心信(xìn )念地创办教育了这(zhè )所小学确实它的存(👖)在相当短暂的(⛑)瞬间1937年1945年虽说(shuō )全校学生唯有五十来人但他专心(🗞)研究教育(🖤)之道悉心种子培育每一个学生心(🚍)细(xì )挖掘到(🥂)每(⬜)一(🚄)个学(🐖)生的长处(chù )这(🎠)种对教育(📁)的赤子之心呵护巴(bā )学园学子快乐(📯)成长读书成才小(🎽)豆豆蓝月帝国联(lián )合国儿(🈴)(ér )童(👴)基金会亲善大使小(🐔)豆豆的同学有的蓝月帝国世界卓越的物理学家有的曾经的国内最顶尖的(🔎)植物鉴(🌗)(jiàn )定(dìng )专家有的下(👘)一界大学老师(shī )有(😰)的成为医生(🎀)有(🥎)的(🚒)创派美术设计公司有(yǒ(🥥)u )的下一(🍐)界资深(🦋)专(🥞)业发型师不(bú )过(😉)巴学园的学(xué )子长大成了对(🐼)社会用处之人以及(jí )曾经的的(🏤)问题儿童这(📳)无疑是最终(zhōng )的教(💿)育(🥤)基地这也使巴学园成(chéng )为如今许多人梦想(🏒)中的学(xué )校只是可惜巴学(😾)(xué )园已犹(🗳)是(🚍)修真(🔭)者的(de )存(cún )在可幸(xì(😷)ng )综合类(🗿)全(quán )书则可对巴学(xué )园当年(nián )杰出(🧘)的的(🛡)办(💖)学理念略窥一二第二章人人平等尊重小(🧥)豆(🎎)豆第一天去面(🔙)试会校长小林宗作陪她聊天四(👦)个小时在那以前(qiá(🙉)n )及(jí )以(yǐ )后没有了(🌞)一个大人这么严肃听小豆(dòu )豆(🏹)讲话对(🏚)孩子最大(dà )的尊重就是认真听她回话哪怕可她(tā )说(shuō )得半点条(🎱)理大人(rén )听(💹)得一(yī )头雾水又是最管用的(de )交流孩子的(🍒)表达欲得(❓)到满(😣)足(💯)大人我得(😁)到(🍾)(dào )所了(🕥)解(jiě )孩子的机(jī(💬) )会(🦆)而且这(📗)份十分尊重使孩(hái )子深刻体会(🤳)到自己(jǐ )值得去(🚩)爱被尊重是自信的(💿)基(🍿)石(😴)第三章(🧝)小(xiǎo )班教育(🕉)巴(♐)(bā )学(xué )园所(📳)有学生才五(wǔ )十来人(👸)按(💌)年(🤦)龄从年级(🤤)(jí )一(🏨)至五(🔌)分(🤬)成五班每个班十(🏛)个学生左右配(🌠)备完善(shàn )一个老师分(fèn )别在锈迹斑驳的电车里(🥏)天天上课老师有(🥗)足够的(de )精力了解(🖍)你是什么学生所了解(📢)你是什么学(👪)生的特性第四章开放教学(xué )巴(bā )学园是没有单独计算的课程表一天(tiān )早上由(yóu )学生自(🈂)己判断先从哪个地方(😷)科目就(jiù )开始索性同一(🍈)个电车课室里(lǐ )有的写假片名有的(🥕)做物理实(🏨)验不相互(🏕)干(🌕)扰大家都心无旁鹜地做着自己真正比较感兴(⚽)趣事情这(zhè )锻炼(liàn )身体(tǐ )了(📑)孩(hái )子的专注力(🖲)和(🤜)自控(😉)力即使(shǐ )在(zài )嘈杂的(🥩)人(rén )群(✈)也能沉下心来专注自己(🛹)的事第(🥋)五章形式极(jí )为丰富(fù )假如学生们都能够完成了功课老师可能会带他们到野(🐗)外(📎)散(🚎)步地头见过花草树木历史古迹村庄人烟不动声色中孩子们学习(xí )历史(shǐ )生(🛐)物(🌚)理(lǐ )科(kē(🔈) )等知识此外(🔂)还(🤓)会不时(🐜)举办(bà(🖱)n )一次露(🔀)营温(🤝)泉之旅找(zhǎo )妖怪(🏷)茶(😍)话会等活(huó(📁) )动(dòng )充分(fèn )释(👟)(shì )放孩(há(🌒)i )子的天(tiā(🧝)n )性(xìng )寓教于学第六(💳)章注重实践小林先生请来(lá(⚓)i )能够(🎻)的农民旱田教(jiāo )孩(hái )子们庄稼知识并(🙋)让孩子们(men )派人到田里(lǐ )去摸索实(♎)践(🖇)如何能种植庄稼教(😛)材(cái )加强(🏙)实践(jiàn )的形式使孩子的认知更详细第(🚠)七章(⛑)因材施教(jiāo )巴学园有个不能站立走路的(de )孩(🏷)子高桥(⛹)君(💔)运动会上小林先生因为(😣)他的条件专(🏹)(zhuān )业点设计比赛项(🤓)目让他(📠)不(♑)知不觉(🐳)间中获得冠军解(🎿)(jiě )决高(🆚)桥君组建自(🖱)信(xìn )心听(🍳)说后来高桥(🚤)君平时工作中(🔴)负责人际(jì(🍁) )关系协(xié )调工作(⛷)2窗边(🏈)的小(xiǎo )豆(✒)豆这一本书(shū )中让你印象(xià(🕦)ng )最深(🧝)的(👪)是t这一(🤵)本的确(què )并(✅)非什么东(dōng )西名(🌳)著也又不是研究(🥙)和探(tàn )讨深沉人生意(🤗)义(yì )的也没有很(hěn )多(duō )警世(🚥)名言(yán )长大以(🏻)后的(🆘)我我(🚓)看(🍔)过很(😴)多(🛺)让我震撼(🎖)让我泪(🏗)眼婆(pó )娑让我拍手称绝的书可是(🔌)从(có(🗞)ng )引响埋藏(☔)最深这一(📠)角(👖)度可以说我我还是提这一(💫)本窗边的小豆(dòu )豆(dòu )黑(💸)柳(🏄)彻子著当然这(🥖)并(bìng )也不是我(wǒ )的(🚣)启(qǐ )蒙书我真正的意义上读的第一(⏱)本求(qiú(🚛) )下载的(🖕)(de )让我印象非常深刻的书估计是简爱不光比较(⛱)喜欢(huān )她处处受气忽然间(jiān )怡然自得的部(🕹)分(🐠)后(😓)面(🌟)爱(ài )情(🧠)的部分(🍨)确实当时(shí )年(🛃)龄不(🐗)足没有懂得什么其中(zhōng )的含(😣)义(🐻)不过那(🌉)(nà )本书书让我(👡)感觉(🤨)得到描(miáo )叙(xù )的力量书中出(🎏)现的(de )山的味道海的味道电车教(🛥)室小林一(🚐)茶等那些个场(chǎng )景和细(xì )节让我现(xià(🌎)n )在都记忆(🌟)犹新当然(rá(🌱)n )小豆豆是一个都有点古(🕴)怪的孩子被上(🍉)一所(suǒ )学校(🏘)申(☕)请退(tuì )学(xué )我们来(🈷)(lái )到这(zhè(🐏) )里这里开(🔌)明豁达的校长诚心(👲)的(de )老师友好的(😣)同(💆)学新颖的授课让小(📞)豆(dòu )豆的人(rén )生突然发(fā )生了巨大的变化这(➡)本书我现在还(hái )保存在书架上要究其原因倒底我想知道为什么(🚖)对我影响深远(yuǎn )差不(❕)多就是(🌊)让我第(dì(🌥) )一次(cì )对一所学校对一群老师充满向往(wǎng )想迫不及待的认识书中的人(rén )想了解小(xiǎo )豆(dòu )豆想转成小豆(dòu )豆现(xiàn )在我(🚲)早不是小孩子(💽)了只不过我真(🥅)心喜(💧)欢只希望我以(🍈)后的孩(hái )子这个可以像小豆豆一(yī )样长大(dà )我(🚪)也会一天给她做山的味道和海(hǎi )的味道哒3窗边(👽)(biān )的(🎻)小豆(dòu )豆真的存在(zài )吗小豆(dòu )豆并非真实存在的人(🛩)物是虚构(🗺)的窗边(📫)的小豆豆讲述了作者上小学(🍠)时的一段(duàn )真实的故事作者因调(diào )皮被(👠)原学校申请(🛫)退学(xué )后来到巴学园在小(🦎)(xiǎo )林校(🀄)长(🎈)的爱(📴)护和引导下让一(🎁)般人(rén )眼里怪(guài )怪的小豆豆渐渐地成了一(🏌)个大家(jiā(💢) )都能得(🚑)到的孩子并打(🉐)下了坚实的(de )基础了(le )她一生的基(🚣)础4豆豆三部曲哪个最经典豆豆三部曲哪个最超经典(😄)(diǎn )不同的年龄(⬅)段完(wán )全不同的人生经历不一样的文(wén )化属性看书的心境情绪想法都不一样(✋)这(zhè(⛵) )样的话看点(diǎn )书(🍻)的目的有三个第一(💀)启迪智(😟)慧陶冶情操第(㊙)二也可以充实自己的大脑不(bú )想自(🈂)(zì )己的头脑被愚昧落后和无知占据(jù(🤢) )地(🥘)第(dì )三简单点(📷)不(🗻)委婉完成任务更(💂)多的物质供应(yīng )和精(🛃)神供应豆豆(⚽)(dòu )的(de )三部(bù )曲是背(🦆)叛遥远(yuǎn )的救(💵)世主天(tiān )幕(mù )红(😺)尘用文化(huà )的视角上帝视角重(chóng )新睨视文化制度(dù )生产(🏏)力包(🗄)括(😒)文(🌪)化在朔造个(🐡)体命运的(👗)过程是不是有一(🤹)(yī )种文化(🤥)(huà )是无比(bǐ )的强势文化强悍霸(✊)道(🤮)文化(huà )造就强者弱势文化造就弱(ruò )者明(⤵)(míng )确的客观规律你办事的(🐢)人的文(🧜)化属(shǔ )性更能完成更(🍅)符(✌)合国家规定天道不然的话(😕)有没违背规律的人(🌍)就一定没有好下(🌙)场区别(🌫)于曲解(🧥)然后的因(yīn )果说上一辈作孽我这一辈子才(💳)这(zhè )幅(fú )模(mó )样这一辈子不怕(❌)吃苦下(🐙)一辈子一定能投个好胎比(bǐ )如王思聪(🎦)等区别于(🔎)歪曲(🖊)的基督大同世(🍨)界(♿)信者(🚼)得不死不灭不信者下(😜)(xià )地(dì )狱本(🛠)质上那是宗教给自己的(🈳)力量是离指见明月的手对准比指头(❓)本身更最(🦅)重(chóng )要(yào )但人(rén )们更喜欢(huān )研(🕌)究(🔻)指头这才是客观意义实际经典也好神剧也好我们不要试图去论长论短试着去知(zhī(🤨) )道一点(🗜)(diǎn )一(🦏)下豆豆(🏑)三部(bù )曲的文化脉络包括不(💦)惜一切手段(⭐)如何能盒子包装让自己内心不受道德的审判总之有一句(🖕)话天道本质应该是适者(🏇)生(🏠)存优胜(shèng )劣汰物竞(🌿)天择适者生存而人类(🦏)可是有比较完备的(🌙)教育体制和文明魔(🐮)皇的的方法是对(duì )自然(👨)界相比生存能力是实(🔳)力最弱的也(yě )是最强(qiá(✴)ng )的谁都(🛫)要有(yǒu )过背叛包括自(🍾)己也会背叛自己隐逸山林是(🚁)我们都必(bì )须救赎自己的灵(🔍)魂是因(🐇)为有无数的恩无数的爱(ài )供养三宝我们我(🚬)们(💭)对(💾)于一(🛃)无所知农(😺)村的(😭)孩(hái )子多农村(🧕)孩子的父母苦只不(😗)过充(🍪)分尊(zūn )重(chó(🛠)ng )苦(kǔ(🙂) )肯定不能(néng )苦教育苦(😮)没法苦孩(hái )子的原则(🌁)为什(📒)么不(👍)我们走(zǒu )的这等坦然和坦荡是(shì )因为有人为我们(men )负重前(qián )行那(🕖)就对(📚)付背(bè(⛽)i )叛我们会不会像宋(sòng )一(yī )坤(kūn )一(🧢)(yī )样救赎是不是会用爱化解一切苦(kǔ )难宋一(🍫)(yī(💁) )坤的(🐠)姐姐找不到(🆗)(dào )一(yī )条自(🎓)我救赎的路去西(xī )部支教在陕(🧔)西当教师一(yī )辈子青春化(🤟)成(🚟)养料(🔠)孵(fū(🛋) )化更大祖国的未来(🤠)实话(huà )实话(🕳)行者(zhě )修行生活一(🚻)样的修行(háng )才是大智慧当(📊)下智才是正智相也很宋(sòng )一(yī )坤的救赎饱含了争议只不过(🙍)(guò )他破(🌏)坏性开采市场资源劳动(🏠)(dòng )力资(zī )源文化资源价值资源和公共资源宋(sòng )一(🛩)坤试图用(yòng )这样的阶层跃(yuè )迁想(xiǎng )一(💇)下子基本温饱(〰)问题和(hé )世俗对于(🎣)生存竞争的压力宋(sò(🏂)ng )一(yī(🕢) )坤(kūn )的时间很很值钱他不只(🎱)希望自(📗)己的生命实在是浪(làng )费在柴(chái )米(👂)油盐的(🎿)消耗战(zhàn )上这样的生命才能活(huó )得滚(♋)烫(〽)的(📫)那你遥远(yuǎn )的救世主改编成(chéng )成电视剧天道被被人们熟知这个(🔣)书的(💼)时间线(😌)相当奇(🍐)怪电(🐹)视剧(jù )改编成后把时间(🌆)线故(🕣)意往后推了10年不过(❇)背景设定(👥)在1995年(😏)(nián )股(gǔ )市市场(👣)正方(🚻)兴未艾大(🆗)熊市之后的第一波(🔤)政(zhèng )策红(✍)利(lì )因为外(💚)资(zī )和(🍪)中方也(🐒)可以建立混(🔊)合基金不(🍂)(bú(🈹) )不(bú )允许发行(🍊)新股大家恐慌逃(🤷)往(🍨)zf就是为了(🕔)救市易安科(😗)技的(✨)股票从草(💫)根价(🈸)到网红比较热(🚉)门之路(🗻)(lù )一路腾(💟)(téng )飞(🈚)股市神话伴(bàn )随一三个系列忧伤(🏵)的股市在坊间流唱同时(〰)任(rè(🤑)n )何行业的竞争完全没有不存在地道(dào )义道德包括伦理市(💂)场讲规律规则信息差(💟)认知差时(shí )间(jiā(⏱)n )差还(hái )没有人(🙁)怜(🎛)惜失败者这(zhè )里(🔨)唯(🔮)有(👻)一直赢(🎵)才能站在(🥔)高处看风景行(háng )业的二(🍬)八(bā )定律在(🐐)内(🥧)财富(🍸)的(de )马太(🚯)(tài )效应一直存(🎃)在(🆑)地我想知道为什么穷富差距(🌦)极为之(💧)大(🏪)是(shì )因(🍋)为社会不需(xū )要只(🙂)不过(guò )只(🥉)有贫(💻)富巨大无比(bǐ(🕟) )的差异别人才不愿意(🖨)牺性更多的时间生产(🍃)价值(🎉)无(🌎)差别(🌩)的(de )人(🛹)类(💓)劳动真要(yào )所(🧠)有的被(🕜)机器(😪)人替代(dài )这样(🎑)机器(🥇)人(ré(🥩)n )会(🤣)(huì )成为(wéi )这(👭)个世界(jiè )的主宰是因(yīn )为故事一直是(🤨)这样既得利(👫)益者不一定(dìng )是最会创造价值的(🙂)一(🚤)定是最会(💛)分配价值(🐆)和(🌹)画大(dà )饼(🗂)的存在人这(zhè )生物(🎳)不(📇)给吃的(❤)给空头支票都会照单全(🚿)收的物种(zhǒng )完全没有(yǒu )肯定不能有逻(luó )辑和理性去推(♋)导穷富是格局是思维是文化也(yě )传(chuán )统我们以为一个(🍡)人成功与否有很多标准(🛸)最(🥁)多保障是(🎛)钱(qián )多(💟)(duō(🏖) )少要知(🌙)道(🛋)并不是如此而(ér )且很多人哪(🕢)怕(pà )很没钱的话仍(ré(🖋)ng )然挺(😀)穷(🤼)丁元英根据王庙村的(📏)精准(zhǔn )扶贫(🥖)这对别(🥟)人可以说也是(⏺)一(🔡)场屠杀我记得二战(✖)期间有(🖐)一个人把正在大(🚗)量喝水的(🎠)敌(🏂)人(🎨)给(🤘)杀了战争(zhēng )和(hé )和平也要有人性(xìng )结(📖)果一丝遮羞布为什么不毕(😣)竟平均人战争大都那(🔴)个层面的治(zhì )理(🔭)个(gè )人(rén )的(de )力量(💲)太(🛡)弱小的人(😮)类没法在(zài )喝(🙌)水的时(🔟)候去(🦋)杀人是是因为(wéi )人(🆚)动(dòng )物本(🤵)能的一丝善(shàn )良纯洁(🎌)和悲悯就(🍭)算是动物肯定(🧘)在喝水不的时候(😨)也未必(🎙)发动(dòng )獠牙(🏠)(yá )去被(🕵)屠杀纵(zò(🥥)ng )然是有人(rén )类充当唯(wé(🐻)i )一中级文(🛅)明(😱)的人难道不会刷(➡)新(🎦)一下自(🏈)己的格局吗劣币驱逐良(liáng )币世间(🔏)公理只不(bú )过做动(🛁)(dòng )弹啊(🏄)行业的那个二另的八老是被收割的主体哪(💏)怕是(shì )所有人(🌞)都是(shì )韭菜饥(jī )饿游戏(🙎)楚(chǔ )门世界就没对(duì )错只有输赢(🤭)天(tiān )幕红(💄)尘当人们用道理(🔠)逻辑(🚖)理(lǐ(🤚) )智命运和(👚)天道请解释世界的时(shí )候就(jiù )早被卷入(🏣)(rù )在红尘中天幕(mù )下了(🔓)就像(📽)易经天地人奇(🗑)门遁甲甲乙(🌘)丙丁(dīng )道德(👈)经阴(🏇)阳佛家讲因果儒(rú )家讲(💾)忠恕很多时候天(📟)才(cái )和凡人的区别(bié(🀄) )不(bú )只在(🤚)于思(🤠)(sī )维格(gé )局而(😝)(ér )取决(👲)于(yú )人智慧至于110的(🐠)的非理(💴)性繁荣李小龙把那种(😰)叫(jiào )肌肉记忆王明阳叫(🍉)(jiào )知行(háng )合一老子(〽)叫天(tiān )法道(✒)对付水会学游泳一定不是恐(🐕)惧而是(shì )本能就像(🚋)人在母体羊水里面一样高人(💚)并非神高人是明白某个特定立场和(hé )范畴内的规律并且(qiě )依靠那像刘(👐)慈欣三体(tǐ )里面的宇宙炼狱丛林(🏂)法(fǎ )则一样核(📺)心坐标(✂)的暴露一(🤖)定会(🍧)让更(🕗)高纬度的智(👗)慧(🥘)生命降(🕕)纬(wěi )打(dǎ )击那就叶子农(nóng )手中(zhōng )掌握(wò )了这(🥅)样的话(🥥)一套科(🔱)学的方法(🎵)论势必(🍺)会会拥有这条街最(📡)靓的仔为什(🎃)么不一(🛩)定会被代(dài )价是因为这样的人未知是对(duì )世界(🗑)文化格局影(yǐng )响深远就好似(🌗)西(🤨)(xī )方元首会(🔂)被(🌎)斩(🐐)首(❄)一样(📶)优秀的(🏚)人肯定不会(🚹)隐藏(〰)地自己很(🤞)可能会会被别人(rén )所伤害不(🏫)能成(🏹)事一定为我所杀看上去(🈸)像华容道曹操(🧝)和关羽狭路相逢的时候诸(zhū )葛亮为么让关羽去守(💒)(shǒu )这样至关重要的(de )隘口毕(✊)竟曹操不能死三足鼎立的格局肯(👷)定(📩)不能(né(💄)ng )彻底毁(huǐ )灭是因为格局毁了的前提是万(🖨)千民众的(🦆)死亡包(🚣)括(kuò )时代过了(🏦)好一会儿安(ā(🔼)n )宁后(hòu )的(🐷)繁(⚪)华热(🗑)闹(🕥)(nào )都变成废墟(💜)文明(🐌)还好战争再说我们(🖱)都是这(zhè(♎) )样一(yī )个(gè )概(gài )念系统内的争斗有(🍱)一个临(✈)界值那(nà )像国共(🚬)(gò(🍡)ng )一起(👶)抗(kàng )日一(🤩)样解决(🌴)的(💃)一定是主要矛盾这(🐿)那就是天道这(🔏)样(yàng )的话(🙁)豆豆的(🔥)(de )红尘三部曲那(🍘)个经(🤭)典不入红尘如何断红尘不想体验有(🐴)请要如何(hé )做到冷血无情则是(🗨)空也是一(yī )样空也不是一无所有是(🍹)经历过(🤑)繁华热(🍆)闹穿过人山人海我看过诗和(😨)远方回(⏰)过身人生(shēng )何止唏(😳)嘘不已(🐨)红尘(chén )就像(🌎)大染(💙)缸大(dà(🔪) )坟场垃圾堆甚(🥒)至连是污(wū )水处理厂唯有坚守初心方得始终怎(zě(📞)n )一个爱(🧘)字了(💱)得豆豆用谣言的救(👓)世(🛂)主中丁元英说了一句(jù )大实话(🕡)烧香(🥍)磕头(tóu )的烧香拜佛烧香的(🦉)礼佛得智(zhì(👫) )的(💌)得智慧修禅(⭕)(chán )的修(📭)禅平均人收获不(😧)一样(🤺)只不过是哪有那个(gè(🤺) )比那个更经(jī(🐬)ng )典很多人戏言这个女(nǚ )生(shē(🌙)ng )和那个(gè )女生不一(yī(😃) )样不(bú )信你试试有(🔑)时(🎾)(shí )候确(🍁)实是一样的最合(📛)适(🛬)自己的(🎍)就好不一定非要是别(bié )人家(🦏)的才好(hǎo )正见正智正(🤝)(zhèng )念(🥣)那是坦坦荡荡做(🤐)人哪怕贞(zhēn )洁烈女肯(🍤)定无毒不(❗)丈夫纯(❇)粹(🧔)是自(👣)己给自己(jǐ )的不(🖕)是什么(🦑)别人给(gěi )你的一样去(🐃)读书有人(😬)就(🚺)是喜欢平凡的世界有人(✳)喜欢百(bǎi )年孤独有人不喜欢红(hóng )楼梦(mèng )有(🕗)人(🏊)金瓶梅不一(yī )样(🛑)的人看金瓶梅换(huàn )取的结论(🗼)和感触都不一样可见(jiàn )人的(de )文化属(🕹)性和慧根和悟(wù )性相差(📆)十万八千里(🧡)