简介窗边的小豆豆电影完整版10给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：尹世娜/
- 导演：BillZebub/
- 年份：2021
- 地区：印度
- 类型：动作/科幻/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,韩语,日语
- TAG：
- 简介：1窗(💫)边的小豆豆一(🔃)到九章梗概2窗(🦗)边的小(xiǎo )豆(dò(🥕)u )豆这一本书(shū )中(🏠)让你印(yìn )象最(zuì(👍) )深的是(🕡)3窗边的小豆豆(🐑)真(👣)的存在吗4豆(❓)豆三部曲哪(🌺)个最经典1窗边的小豆豆一到九章(🚋)梗概窗(chuāng )边的小豆豆讲各章不(bú )断地的是一个是因为顽皮而在一(yī(🏪) )年级就被退(🏌)学的(de )小豆豆到(🎐)了一所(suǒ )全新学校巴学园(yuán )后突(tū )然发生(🎹)的有趣的故(😘)事每章主要内容简要概括第一章在电车里平时上(🛹)课(🆒)的巴学园小豆豆是个天性(🆓)天真烂漫精力旺盛完全没有(yǒu )纪律不(bú )受拘束(shù )的(🏽)孩(😂)子她被普(pǔ(🔓) )通地学校(🐖)纳入(🆑)问题学生(🌂)却在巴(🍥)学园能长成(🍷)(chéng )一个富有(🚑)同情(🙋)心乐意助人知书识(🏪)礼想(✂)象力(lì )丰富动手能力(lì )不强的好(hǎo )孩子或许她本(🍝)性如(🈳)此巴(bā )学(😄)园仅(🔞)仅(jǐn )挺好地能维护引导出来她本(běn )性的(💷)发(fā )展(zhǎn )这所由教育家(jiā )小林(🎲)宗作(🌉)一手创办(bàn )的小(xiǎo )学老师(shī(🗨) )中有(🎬)他的大儿子巴学生中有小女儿(🏬)美作(♉)他自己任校长小(👿)林先生富足热情满心信念地创办教育了这(🆘)所小学确实它的(de )存(🌷)在相当短暂的瞬间1937年1945年虽说全(🐺)校学生唯有五十来人但他专心研究教育(yù )之道悉(💍)心种子培(☕)育每一个学(xué )生(🎟)心(🈴)细挖掘到每一个学生的长(🕓)处这种对(📺)(duì )教育(🔥)(yù(🌟) )的赤(🎦)子之心(xīn )呵护巴学(🦁)园学子快(👇)乐成长读书成(👧)才小豆(dòu )豆蓝月(yuè(🕗) )帝国(guó )联(🐹)(lián )合国(guó )儿童基金会亲善(shàn )大使小豆豆的同学有(☕)(yǒu )的蓝月帝国世(🍥)界(🙅)卓(📴)(zhuó )越的物理(🏊)学(xué(🍿) )家有(🛤)的曾(🌀)经(🍊)的(🤧)国(🗜)内(nè(👉)i )最顶尖的植物鉴(🐽)定(➗)专家有的下一界大学(🤯)老师(🤵)有的成为医生有的创派美(mě(🏂)i )术设计公司有的下一界资(💿)(zī )深专业发型(💧)师不(👘)过巴学(✨)园(yuán )的学(xué )子长大成了对(💚)社会用处之(zhī )人以及曾经(jīng )的的问题儿童这无疑(🈴)是最终的教育(🔃)(yù )基地这也使巴学(🐅)园(👤)成(🔢)为如今许(🏣)多人梦想中的学校只(zhī )是可惜巴学园已犹(yó(❤)u )是(🈴)修(🕰)真者的存在(🎸)可幸(🌰)综(zōng )合类全书则(💹)可对巴(bā(💦) )学园当年(nián )杰出的的办学理念略窥(kuī )一二(èr )第(🤒)二章人人平等尊(🌅)重小(🛄)豆豆第一天去(🚕)面试会(huì )校长小林宗作陪她聊天四个小时(shí )在那以前及以后(✳)没有了一(🐸)个大人(rén )这(🚦)么严(🚡)肃听小豆豆讲(jiǎng )话(😓)对孩子最大的尊重(chóng )就是认(rèn )真(zhēn )听(🍌)她回话哪怕可(📳)她说(🌸)得半点(diǎn )条理大(♿)人听得一头雾(🤺)水又是(shì )最(zuì )管(guǎn )用的交流孩子的表达欲得到满足大人(🌠)我(wǒ )得到所了解孩子(zǐ(🌌) )的机会而且这份十(🛀)分尊重使孩子深刻体会(huì )到自己值得去爱被尊重是自(💖)信的基(jī )石(💬)第(🌴)三章小班教育(🈂)巴(🌈)学园所有学生才五十(🚻)来人(🧑)按年龄从年级一(🤵)(yī )至五分成五班每(měi )个班(bān )十个学生左(zuǒ )右配(pè(🚊)i )备(🌕)完善一个老师分(fè(📺)n )别在锈迹斑驳的电车里天天上课老师有足够(🎻)的精力了解你(nǐ )是什么学生所了解(👓)你是什么学生的特性第四章开(🏖)放(🦌)教学巴学(xué(🕺) )园(🎫)是(shì(🏌) )没有单独计算的课(🐦)程表一天早上由学生自己判断先从哪个地方(🐳)科目(mù )就(❔)开(🌿)始索性(🚜)同(tóng )一个电(📖)车课室(🚧)里有的(♋)写假片名有的做物(🚣)理实验不(bú )相互干扰大家都心无旁鹜地做着自(zì )己真正比较感兴趣事情这锻炼身体了(🈳)孩子的专注力(🆒)和自控(kòng )力即使在嘈杂的人(ré(🕥)n )群(⬇)也(yě(🙇) )能沉下心(xī(🌹)n )来专注自(😊)己的(🥜)事(shì )第五章形式极为(🦇)丰富假如(🔑)学生们都能够完成了功课老(🚖)师可(😾)能会带他(tā )们(🚩)到野外散步地头(🐼)见过花草树木历史古迹(jì )村庄(🏤)人烟不动声(😼)色中孩(💁)子们学习历史生物理科等(🏎)知识(shí(🔁) )此外还会不时举办(📑)(bà(😲)n )一次(🕊)露营温(🔽)泉之旅找妖怪(➰)茶话会等活动(🥒)充分释放孩(hái )子的(🔩)天性(🎭)寓教(🚂)于(yú )学第六章注(💽)重实(shí(🤹) )践(jiàn )小林(✨)先生请(🌞)来能(néng )够(😻)的农民旱田(tián )教(🐋)孩子们庄稼知识(🚚)并让(♊)孩子们派(📔)人到(💗)田里去摸索(🍲)实践(⛎)如何(hé )能种(zhǒ(🈶)ng )植(zhí )庄稼(jià )教材(🌿)加强(🚽)实践的形式使孩子的认知(🥖)更详细第七章因(🐄)材施教(jiāo )巴学园(🌘)(yuán )有(yǒu )个(🍭)不(❕)能站立走路的孩子(zǐ )高桥君运动会上小林先生因(🔭)为他的条件专(🧐)业(yè )点设计比赛(sà(🐊)i )项目(mù )让(ràng )他不知不(🚍)觉间中获得冠军解决高(🍏)桥君组建(🚅)自信心(xīn )听(⤵)(tīng )说后来高桥(qiá(❣)o )君平时工作(zuò )中负责人际关系协调工(🍥)作2窗边的(⛑)小豆豆这一本书(shū )中(😌)让你印(💆)象最深(shē(🥔)n )的(de )是t这(❣)一(🏸)本的确(🏹)并非什么东西(🚰)名著也又不是研究和探讨(tǎ(✒)o )深(shē(🎻)n )沉(🤚)人生意义(yì )的也没(📈)有(🕵)(yǒ(🖖)u )很(hěn )多警(🏜)世名言长大以后(🎸)的我我看过(🌉)很多让我震撼让我泪眼(🍑)婆娑(🐐)让我拍手(😙)称(🌉)绝的书可是从引响埋藏最深这一角度可以说我我还是提这一本窗边的(🤶)小(🔎)豆豆(dò(✳)u )黑柳彻子著当然这并也不(📨)是(shì )我的启(qǐ )蒙书我真正的意义上读(🍪)的(🕧)第一本(🔰)求下(🖋)(xià )载(🏾)的(📬)让(🤺)我(🛒)印象非常(cháng )深刻的书估计是简爱(ài )不光比较喜(👇)欢(🎉)她处处受气忽然间怡然自得的部分后面爱情(🌍)的部(👝)(bù )分确实(shí(😉) )当时年龄(🍁)不足没有懂得什(🦇)么其中的(🏟)含义(yì )不过那(🛂)本(🦂)书书(shū )让我感觉得到描(miáo )叙的力量书中出现的山的味道海的味(📭)道电(👱)车(👒)教(📧)室小林(🎞)一茶等那(🚹)些个(gè(😫) )场(🤓)景和细节让我现(🚈)在都记(🌔)忆(🚷)犹新当然小豆豆是(💨)一(🎃)(yī )个都有点古怪的孩子被上一所学校申请退(⏺)学(🐏)(xué )我们来到这里这里(🙆)开明豁达的(de )校长诚(chéng )心的(de )老(🚕)师友好(😤)的(😖)同(tóng )学新(🐁)颖的授课(🖊)让小(xiǎo )豆豆的人生(shē(🐟)ng )突然发(🛢)(fā )生(🥖)了巨(🧖)大(dà(🌳) )的变化这本书我(wǒ )现在还保存在(🗼)书(🐖)架上(shà(👯)ng )要究其原因倒底(dǐ )我(wǒ )想知道为什么对我(wǒ(🏇) )影响深远差不(😚)多就是让我(😘)第一次对(📴)一所(🕴)学(👎)校对一群老师充满(✳)向往(💸)想迫(🎉)不(🛠)及待的认(🙍)识书(shū )中的人想了解小豆豆(dòu )想(☔)转成小豆豆(👻)现在我早不是小孩子(zǐ(🕟) )了只不过我真心喜(😸)欢只(zhī )希望我以后的孩子这个可以像小豆豆一(yī )样(yàng )长大我也会一天给她做山的味道和海的味道哒3窗边(biān )的小豆豆真(zhēn )的存在吗小豆(🍗)豆(dòu )并非真实(shí(🤪) )存在的人物(🏹)是(🍾)虚构的窗(🍨)边(biān )的小豆豆讲述了作者(🔩)(zhě )上小(xiǎo )学时的一(🤙)段真实的故(gù )事作者(📿)因调(diào )皮被原(🥥)学(🏻)校申请(qǐ(♏)ng )退学后来(lái )到巴(bā )学园(💇)在小林校(💋)长(zhǎng )的(🚅)爱护(📨)和(🌈)引导下让(ràng )一般人(rén )眼里怪怪(🍁)的(🌍)小(xiǎo )豆豆(🖨)渐渐(jiàn )地(dì )成了一个大家(jiā )都能得到的孩子并打下了坚实的基础了(🗄)她(🎃)一生的基础4豆豆三部曲(🎐)哪个最经(jīng )典豆豆(🏎)三部曲哪个(🌂)最超经典不同的(🎎)年龄(🃏)段完全不同的人生经历不一样的文化(😑)属性看书的(💻)心(🥛)境情绪想法(💗)都不一样这样的(de )话(💬)看点书(shū )的目的(🌄)有三个第一启(🔕)迪智慧(📕)陶冶情操(cāo )第(🆖)二也(🌿)可以充实(🖊)自己的大脑不想自己的头(🍇)脑被愚昧落后和无(🕤)知占(🖥)据地第三简单点不委婉完成(🏢)任务(wù )更(🛅)多的物质(zhì(📝) )供应和精神供应(yīng )豆(🕟)豆的三(✨)部(🥋)曲是背叛遥(yá(🥏)o )远(yuǎn )的救世主天幕红尘用(yò(♍)ng )文化的视角(jiǎo )上(🏗)帝视(📥)角重新睨视文化制度生产(chǎn )力(🗑)包括文化(🧕)在(zài )朔造个(🐺)体命运(🕠)的过程是不是(🦆)有一种文(wén )化(🤓)是无(👔)比的(🎯)强势(🧚)文化强悍霸道文(🤘)化造就(🕕)强者(🎺)弱势(shì )文化造就弱(ruò )者明确(💥)的客观规律(lǜ )你(nǐ )办事的人的(de )文化属性更能(néng )完(🕶)成(✖)更符合(👳)国家规定(💂)天(tiān )道不然的话(huà )有没违背规律的(💘)人(ré(👩)n )就一定没有好(👀)下场区(qū )别于曲解然后的因果(guǒ )说(shuō )上(shà(🍩)ng )一辈(👣)作(🧦)孽我这一辈子才这幅模样(🚹)这(zhè )一(🗳)辈子不怕吃(chī )苦下一(🤗)辈(🍇)子(🎆)一定能投(tó(🎺)u )个好(hǎ(🛒)o )胎(tāi )比(bǐ )如王思聪等(dě(🚐)ng )区别于歪曲(🎰)的(🌡)基督大同世界信者得不死不灭不信者下地(dì(🔐) )狱本(běn )质(zhì )上那是(shì(⬆) )宗教给自(zì )己的力量是离指见明月(👧)的手对准比指(🍜)头(🚸)本身更(gèng )最重(chóng )要但人们更喜欢研究指头这才(cá(🌖)i )是客观意义实际经典也(😐)好神剧也好我(wǒ )们不要试(😓)图(😁)去论长论短试着去知道一点一(🚫)下豆豆三(🤷)部曲的文化(⤴)脉(🍓)络包括(🎒)不(bú )惜一切手段如何(🚹)能盒(🌸)子包装让自己内心不(bú )受道(♊)德(🚌)的审判总之(zhī )有一句话天道(🏪)本质应该是适(🍕)者生存优胜(🐂)劣(👠)汰物(🌌)竞天择适者生存而人(🎧)类可是有(😃)比较完(🛐)备的教(❇)育体制和文明魔皇(huá(⛎)ng )的的方法是对自然界相(💭)比生存能力是实力最弱的也是最强的谁都(dōu )要(💉)有过背叛包括自己也(yě )会背叛自己隐逸山林(😊)是我(wǒ(🐾) )们(👸)都必须救赎自己的灵(🤡)魂(🦐)是(🏎)因为有(yǒu )无数(shù )的恩无(📶)数的爱(🤼)供养三宝我们我们对(👮)于一(🥧)无所知农村的孩子(zǐ )多农村孩子的(🧗)父母苦只不(bú )过充分尊(zūn )重(chóng )苦(kǔ )肯定不能苦教育苦没法苦孩子的原则为什么(👌)不我们走的(🌩)这(👛)等坦然(🍂)和坦(tǎn )荡(dàng )是因(🕛)为有(yǒ(♑)u )人(🛎)为我们负重前行那(🥂)就对付背(🦆)叛我们会不会像宋一(yī )坤一样救赎(shú )是不是(😿)会用爱化解一切苦难(nán )宋一坤(kūn )的姐姐(🗃)找不到(dào )一条自我(💆)救赎的路(lù )去(🏍)西部支教在陕西(🙀)当教师一辈子(zǐ )青春化成养(yǎng )料孵化(🍸)更大(dà )祖国的(🚛)未来实话(huà )实话行(há(🧒)ng )者修行生活(🤳)一样的修行(háng )才是大智慧当下智才是正智相(📍)也很(🐎)宋一坤(🔂)的救(jiù )赎饱含了(🕗)争(🐃)议只不(bú )过他破坏性开(🙈)采(🙍)市(📏)场资源劳动力(🏺)资源文(🚒)化资源(yuán )价值资源和公共资源宋一(🚧)坤试图用(🌪)这样(yàng )的(💦)阶层跃(🈵)迁想一下(🌞)子(🌀)基本温饱问(🏚)题和(⛅)世俗对于生(📦)存(cú(📙)n )竞争的压(📹)力(lì )宋一坤的时间很(hěn )很值(🆓)钱他(🅾)不(😐)(bú )只希(💓)望自己的(de )生(📌)命实在是浪费在柴米油盐(➕)的消耗战(🥅)上(🏚)这样的(♟)生命才能活得滚烫的(de )那你(nǐ )遥远的(de )救世主改编成成(🎊)电视(shì )剧天道被被人们熟知这个书的时间(🛠)线相当奇怪(🕦)电(🚉)视剧(😷)改编(biān )成后把时间线故意往后推了10年(😿)不过(🚯)背景设定在1995年(🍕)股(gǔ )市(🏦)(shì )市(shì )场(😫)正方兴(👦)未艾大熊(⛄)市之(🎄)(zhī )后的第(🤺)一波政策红利因为外资和中方也可以建立混合基金不不允许发(💔)行(há(♊)ng )新(💒)股(gǔ )大家恐慌逃往zf就(jiù )是为了救市易安科技的股票从(🥎)草(✳)根(🕖)价到网(🈵)红(🎙)比较热门之(🎧)路(lù )一路腾飞(fēi )股市神话伴随一(yī )三(⬇)(sān )个系列忧伤(shāng )的股市在(💡)坊(🕐)间流唱同时任何(hé )行(háng )业的(de )竞争完全没有(yǒu )不存在地道(dào )义道(🍠)德(🌈)包(bā(🌬)o )括伦理市场讲规律(lǜ(🎾) )规则信息差认知差时(🚞)间差还没有人怜惜失败者这里唯(wéi )有一(🗿)直赢才(🎯)能站在高处(♟)看风(👾)(fēng )景行(há(🥗)ng )业的二八定(😴)律在内财富的马(🌩)太效应一直(zhí )存(🚸)在地我(🍑)想(xiǎng )知道为(🦀)什(💗)么穷富差距极(jí(😟) )为(💌)之(zhī )大是因为社会不需要只(zhī )不(🌊)过只(❕)有(yǒu )贫富(💬)巨(🕺)大无比(bǐ )的(🗨)差异别(💭)人才不愿意牺(xī )性更多的时(shí )间生(shēng )产价值无差别的(de )人类劳动真要(🥤)(yà(📈)o )所(🏴)有的被机器人替代(dài )这样机(🐢)器人会(🎠)成为这(🛳)个世界的主(🙍)宰是因为故事一直是这样既得(👰)利益(yì )者不(bú )一定是最会创(chuà(🎵)ng )造(🌍)(zào )价值(✴)的一定是最会分(fèn )配价值和(🧢)画大(🍐)饼(bǐng )的存在人这生物不给吃的给(😌)空(📘)头(tóu )支票(piào )都会照单全(🏬)收的物种完全没有肯定不能有(❗)逻辑和理性去推导穷(qióng )富是格(⏹)局是思维是(🍢)(shì(🎐) )文化也(yě(🤢) )传统我们以为(🗞)一个人成(🙎)功(🕛)与否有很多标(😑)(biāo )准最多保障是钱多少要知道并不是(📷)如此而且很多(duō )人哪怕很没钱的话(huà(💇) )仍(réng )然挺(tǐng )穷丁元英根据(🚘)王(⬜)庙(🌐)村的精准扶贫这对别人(🚇)(rén )可以说也是一场屠(tú(🈁) )杀(🔦)我记(🙌)得二战期(qī )间有一个(🥨)人把正在大量(🍤)喝(📞)水的敌(⛱)人给(gěi )杀了战(🦏)争和和(hé )平(píng )也要有人性(📨)结(jié )果一(yī(🧦) )丝遮(🔖)羞布为什(🏽)么不毕竟(🐟)平均人战(☕)争(🥚)大(dà )都(👂)那个层面(miàn )的治理(lǐ )个人(ré(🙂)n )的力量太(🥪)弱小(xiǎo )的人(rén )类没法(🐯)(fǎ(🏘) )在喝水的时候(🥃)去杀人是(shì )是(shì )因为人动物(📲)(wù )本(🍩)能的(🚳)一丝(✝)善(shàn )良(liá(🕰)ng )纯(chún )洁(🧝)和悲悯就算是动物肯定在喝水不的时(⛓)(shí )候(🦊)也未(wèi )必发(fā )动獠牙去被屠(✴)杀纵然是有(🎲)人类充当唯一中级文明的(de )人难(💗)道不(bú )会刷新一下自己的格局吗劣(👞)币驱逐良币世间公理只不(🎦)过(🐲)做(💎)动(⛎)弹啊行业的(de )那个二另(lìng )的八老(🛤)是(shì )被收割的(🧡)主体哪怕是所有人都(🍮)(dōu )是韭菜饥饿游戏楚(🏈)门世界(jiè(🗳) )就没对错只有输赢天幕红尘当人们用道理逻辑理智命运和(🚲)天道请解(🐪)释世界的时候(📝)就早(zǎo )被卷入在红尘中天(tiā(❔)n )幕(📷)(mù )下了就像易经(🔓)天地(dì )人奇(😼)门遁(📘)甲甲乙丙丁道(🌾)德经阴阳佛家讲因果儒家讲忠(zhōng )恕很多时候天才和凡(🎐)人的区别(🕒)不(🚭)只在于思(🏏)维格局而取(qǔ(🌚) )决于人智慧(huì )至于110的(🌛)的(😼)非(fēi )理性(xìng )繁荣(róng )李小龙(🦈)把那(nà )种叫肌肉记忆(🏊)王明阳叫知(🚖)行(🥤)合一(⛪)(yī )老子叫(🎡)天法(fǎ )道对(💪)付水(shuǐ )会学游泳一(🐞)(yī(🦓) )定不是恐惧而是本能就像人在母体(tǐ )羊水里面一样高(gāo )人(🔜)并非神高人是明(🌛)(míng )白(💎)某个特定立场和范畴内(👐)的(🆓)规律(😦)并且(🌩)依靠(🤟)那像刘慈欣三体里面的宇宙炼狱丛林(✨)法(fǎ )则一(🤡)样核心坐标的暴露一定会让更高纬度的智慧生(🌦)命降(jiàng )纬(🦖)(wěi )打(🛹)击那就(⛏)叶子农手中掌握了这样(yàng )的(de )话一套(tào )科学的方(🧟)法论势必(bì )会会(👏)(huì )拥有这条街最靓的(🏥)仔为什么(me )不一定(🛫)(dìng )会(🥑)被(bèi )代价是因为这样的(🐝)人未知是对世界文化格局影响深远就(😝)好似西(💜)方元(yuán )首(✏)会被斩首(🏏)(shǒu )一样优秀的人(rén )肯定不(bú )会隐(🃏)藏地自己很可能会会被别人(🎴)所伤害不能成事一定(🐼)为(💛)我所杀(👜)看上去像华容道曹操和关羽狭路(♓)相(🗿)逢的时候诸葛亮为么让(ràng )关(🚤)羽去守这样至关重要(👠)的隘口毕竟曹操不(bú )能死(🚿)三足鼎(dǐng )立的格局(jú )肯(👦)定不能彻底毁灭是因为格局(💕)(jú )毁了的前提(tí )是(📥)万(wàn )千(🎫)民众的死亡包(🤨)括时代过了好一会儿安宁后的繁(🥁)华热(rè )闹都变成废墟(xū )文明还好战争再说我们都是(shì )这(zhè(🛬) )样一个(gè )概念系(🛢)统(🕠)内的争(🍔)斗(🔡)有一个临界值那(nà(🍴) )像国共一起(qǐ )抗(kàng )日一(yī )样(👩)解决的一定(📃)是主要矛(🔥)盾(🔖)这那就(🧖)是天道这样的话(👃)豆豆的红尘三部(bù )曲(qǔ )那个经典(diǎn )不入红(🍵)尘(🦃)如何(🚁)断红(💤)(hóng )尘不想体验(💊)有请要如何(👼)做到冷血(xuè )无情则是空也是一样空也(😈)不是一无所有是(shì )经历过繁华(💸)(huá )热闹穿过人(💚)山(🌰)人海(🕙)我看(kàn )过诗和远方回过(♟)身人生何止唏嘘(xū )不已红尘就像大(⛲)(dà )染缸(⛱)大(dà )坟场垃圾(jī )堆(duī(🆑) )甚至(zhì )连是污水(shuǐ )处理厂唯有坚守初心方(🥛)得始(shǐ )终怎一个爱(🛷)字了得豆豆(🔯)用(yò(🕉)ng )谣言的(🛌)救世主中丁元(yuán )英说了(le )一(🕕)句大实话烧香磕(kē(🐽) )头的烧(shāo )香拜佛烧香(xiāng )的礼佛(fó )得智的得(dé )智慧修(🤯)禅的修禅平(🕤)(píng )均(jun1 )人收(shōu )获不一样只不过是哪有那个比那个更经典(👾)很多(🧣)人戏(🅰)言这个女生和(hé )那个女(nǚ )生(🐣)不一样不信(🈸)你试(🤚)试有(yǒu )时候确实(shí(🦗) )是一(yī )样的最合(🧡)适自己的就好不一定非要是别人家的才好正见(🥋)(jiàn 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