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sss完整视频观看
- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：阮经天/万茜/陈意涵/陈建斌/王柏杰/苗可丽/陈道贤/洪胜德/吴志庆/廖启智/石知田/
- 导演：Kim.Ye-Lim/
- 年份：2021
- 地区：日本
- 类型：悬疑/科幻/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,日语,印度语
- TAG：
- 简介：1如何(🏚)引(🍦)导孩子读书2应(yīng )该按照(zhào )什么(🎚)顺序(🍓)观看攻壳机(jī )动队这(🚌)部作1如何引导孩(hái )子读书我们都(🍐)期(🈚)望(🚪)(wà(🖐)ng )我们的孩子(🌲)能勤(qín )奋努力只不过都有(🧀)哪些东西能使孩子走上刻(🧥)苦(kǔ )之路呢文(🎄)章从(😂)七个方面做了分析论述聪明理想兴趣(🔱)(qù(🍂) )自信自(zì )尊责任(🥎)意志每(😳)(měi )一(yī )方面的(de )论述具体(🎠)对我们(men )有(🍜)挺好的(🎽)的启(📧)迪作(zuò(㊗) )用懒字(zì )当头万事难(ná(💑)n )勤字迎头万事(shì(🍋) )易(yì )春天(🚻)播种秋天收少年勤奋壮(🚝)年(🍃)酬植(zhí )树不(bú )一(yī )定结果但不(bú(👃) )植树就(jiù )一定(💭)应该(🔉)不会结果(🙆)勤奋不一定(🤾)顺利但(dàn )不勤奋就(📎)一(👠)定不会顺(shùn )利一(yī )般人只要你努(🐙)力勤奋(🦂)大都会(😍)蓝(👭)月帝国不(bú )一般的人人的容貌大多一(🍫)般谁(📣)美心(🔓)谁那就是(🛅)美男美(🎫)女(nǚ(🕚) )人(🈹)的智力大部(🌭)分(🎠)同一(🍁)谁努(♎)力勤奋(😪)谁应(⏩)该是(🚍)天才人唯有勤懒之(zhī )分(fèn )也(yě )没灵(lí(💬)ng )笨之(🦉)分高山(🅰)之宝只都属于(🏖)那些敢于攀登之人深地之藏只不属于几个(gè )勇(👭)敢地挖掘之人如果(📩)能勤于努(👿)力(🐼)耕耘倒处(➰)也有(❇)收获(huò )只(🈯)需勤于请教全是应该有老(lǎo )师如(📈)果能勤学善思倒处都是(shì )知识(♈)只需善(shàn )于思(🍰)(sī(😨) )考大(📶)街上都有问题只要(✔)你勤于突(tū )然发现全是(🎂)应该有美丽的如果勤于练习写作倒处应该(gāi )有素材如果勤于探(❤)(tàn )索倒处都有真(👙)理心(♐)(xīn )勤(📠)就(😸)有想不完(🦁)的问题体勤就有(🕋)干不完的事(📲)(shì )情多问问题多多经经验多多学学识多多思(🎁)思(💀)想多勤奋莫御有(yǒu )怠惰有(🅿)可失(📿)勤奋的人所创造的财(💟)富(🌒)你的懒惰的(de )人撒落财富古今(jīn )中(zhō(👵)ng )外关(guān )与勤奋的(🍡)经(jīng )典名(🚭)言成(😁)万上亿(🎂)条其中的许多(😦)大家(😘)都耳熟能详此处我(🥎)就(jiù )再次累述了上边所述是笔者对(🧐)勤奋重要性的一些不认识(shí )和(hé )感言勤奋是如此(👀)地地(dì )不重要呀可就在这(🎥)每个家庭都十(🍟)分(🖲)如(🕶)此(⛰)重视教育更加舍不得在教育上投资(🔸)什(🗻)么的今天许多孩子(🛬)却不知(🦆)道勤奋刻(🍜)苦地(🛋)学习这令孩子(🍀)的家(🎏)(jiā )长更加无可奈何和头疼起来那就什么可使孩子相当踏实努力(🎟)地(dì )怎(❌)么学习呢一聪明使孩子(❄)努(nǔ )力勤奋无知的人完全相信(xì(🍠)n )天才聪明的(👾)人我(🈁)相信(xìn )勤奋(fèn )刻苦愚蠢无知(💽)的贪(😋)图(🚓)安逸聪(🃏)明的人努力再努力勤奋唯一(🐀)(yī )聪明的人大都酷(⛴)爱怎么学习之(zhī )人是特别刻苦(📜)努(🌀)力之(📽)人(🔶)因为他们自然也知道念(👨)书自学(🌐)和勤奋努力的重要性(🎧)大家可能会经常会听到这(zhè )样的话(🍜)我的(🎰)孩子尤其聪明是还(🌀)不知道自(zì )学(xué )到底勤奋努力(lì )当我听着这样的话时心里在想你的孩子并非聪明反(⏮)而一个十足(🤾)的小傻瓜为啥(💅)呢读书(shū )好去学习勤奋(fè(📱)n )努力(🚼)的重要性举世皆知(zhī )麻烦问(wèn )下它们的名(míng )言(yá(🔣)n )警句名人故(🕤)事屈指(👾)可数(🚝)(shù )一(🥧)个连读书呢去(🐽)学习勤奋努力(🆎)的(de )重要性都不知晓而不干正事(shì )很贪玩贪耍实在是(shì )浪费比(😶)金银珠(zhū )宝还得珍贵的物品得(dé )多(🥝)的即将(jiāng )到(dào )手(shǒ(🛵)u )时间(🙋)的人能说是笨的吗(☝)我其实(shí )智(📏)商高不不等于(yú )聪(🙉)明当然也知道读(🎃)书好(📢)(hǎo )自学和踏实努力(lì )重要性而踏实努力自学的人(rén )才是(shì(🔓) )完全精明之人我们做家(♎)(jiā(🌻) )长的估计神智(🏪)地知道(dào )这一(🌐)点(diǎn )要对孩子接受有效的聪明教育(🍉)使我们的孩(há(🔈)i )子真(📅)(zhēn )正地聪(💹)明站了起来仅有让孩子完全了解(🏗)到了(le )学(🧥)习和勤奋刻苦(kǔ )的(de )重要性(🌹)他们才(cái )会唯一热爱学(🍋)习真正去努力勤奋二(èr )理想使孩(hái )子刻(kè )苦(😟)理想是麻(🎢)烦问下(😪)(xià )未来的美好憧憬你是什(📭)么人(🐉)身上(😼)都(🌺)蕴含着(zhe )巨大无比(🧜)的(😤)智力精(jīng )力体力等潜能那样的潜能一旦被(bè(🏆)i )理想的火焰(yàn )火点燃(🤒)了其狂暴出(🗂)去的(🏌)巨(🚠)型能(⛰)量有(🏍)时连自己也会惊(jīng )奇如果没有(💢)一个人有(🛺)了远大(dà )的(de )理想(🤐)他就会(💏)甚至(🔢)于我们的理想(xiǎng )永不(🤧)放弃奋勇(yǒng )向前地(dì(🗃) )踏(tà )实努力拼(🈹)搏奋(fèn )斗甚至连(🧡)为之甘愿(🆓)牺(🗾)牲生命也奋不顾身在所不辞这些模范人物(wù )英雄人物应该(🥤)是最是是的例子据我远处观(🥡)察小学生就(🦕)有理想的(🌀)差不多中学生(🔫)中的一(yī )些人巳经有了实现(📔)(xiàn )理(🆚)想的意识(🕧)大学生(shē(📔)ng )则许多人最终确立了未来的(🏒)奋(🎧)斗目标作为家(jiā )长要及(🐑)时并且小孩健康(🍴)的理想(xiǎng )教(🙃)育让(ràng )孩子尽快地占(🌮)(zhàn )据远大理想(🚿)多么伟大(🥣)的理想(xiǎng )才能(💡)产生钢(🕳)铁般的(de )意志(😒)斯(sī )大林(lín )一个人(rén )的目标越新(😷)亚他的潜力就可以发挥(🧝)(huī )得越大高尔基那(🍗)些经典(diǎ(🌤)n )的至理名言都深(🧢)(shēn )含理想(🏇)使(🌷)人(🌇)勤(qín )奋刻苦之意三兴趣使(shǐ )孩(📉)子努力勤奋兴(xìng )趣是一个(💄)(gè )人对某事(shì )的热爱心里其实理想是人(😨)们刻苦努力的借(jiè )用动力再逼(📼)使人专心致(🥊)(zhì )致(⚫)努力勤(🤸)(qí(👓)n )奋的那巨大力(💞)量是(shì )兴(🐤)趣(qù )牛(🚖)顿(🏥)道(🤐)尔(ěr )顿导致痴迷于(yú )物理(lǐ )学一辈子不结婚了(🕶)而(🙀)为科(kē )学事业(👼)拼搏奋斗(⛓)了(le )一(yī )生一个人拥有了物(wù )理学之父一个人(rén )拥有了(le )化学之父爱因(yīn )斯坦由于(🌋)对罗(luó )盘(📻)的不解长长地爱(🐘)上了(😥)了物理学为科(kē )学事(👧)业踏实努力(lì )地探(tàn )索了一(yī )生曾经的继(🤒)牛顿之(zhī )前最崇(🌝)高的物理(lǐ )学家一些痴(☕)迷于网(🌱)络游戏的孩子这些(😂)痴迷于打牌的成年人(🏳)都(🌹)是兴(xìng )趣(🚪)的(de )巨型力(🗂)(lì )量在(zài )催使着他们但是那是很高级的(🆔)害人兴(🐪)趣罢了每一个(💨)孩子(😆)一我属兔(👀)就有一个很不(bú )错的心里品质好奇(📟)心(xīn )它(tā )是产生兴(xìng )趣(qù )的前提因此我们要有意(🖼)(yì )识(♉)(shí )地温柔(🐎)(róu )呵护依靠保持优化孩子的这一优(yōu )越的(de )自(💋)然条(🍄)件心(👹)理品质使他们才能产生对现代科学对去(🍬)学(🆎)习对发(fā )明创(chuàng )造等的浓厚(hòu )兴(🔻)趣兴趣分两种一种是真接兴(💐)趣(🎬)一种是利(🥒)用兴(✳)趣(🐎)事物本身饶有兴致(🐎)而(🌾)紊乱的兴趣(🛎)称之(👬)为(🚅)直(🏉)接兴(🛂)趣它是兴趣(✒)的低级形态如游戏影起的兴(🏗)趣(😱)建立起在对事物(🔄)重要(yào )性的深刻认(👻)识(shí )基础高台(👳)之(🧦)上而(ér )有(yǒ(🥒)u )一种的(de )兴趣称之为利(🥃)用(🔟)兴趣(🏧)儿童对事物的(de )兴趣大多不属于直接兴趣(qù )成人(rén )对(duì(💺) )事物的兴趣大多数都属于借用兴趣(🌸)(qù(🎩) )的原因间接兴趣组(🔳)(zǔ )建(jiàn )在对事物重要(🔤)性的深刻认识(🚇)基础之上所以(yǐ )我它比直接兴趣稳(wěn )定不持久也比(🛡)前(🕎)者(zhě )更(🔤)重要(yào )我们应(👉)当据(jù )孩子的年龄早日地(dì(👲) )放(🐄)出他(tā )们(🌪)对怎么(📣)学习(xí )的兴趣儿(🗑)童期要多外(🔊)在表现(xiàn )去学习(xí )对象(xià(🎧)ng )的趣(qù )味性(🛷)以催发他们的就兴趣青少(shǎo )年期(qī )要多影像(xiàng )展(zhǎn )示学(👅)习对象(xiàng )的重(👱)要(🌩)(yà(👪)o )性放(📂)出他们(men )的主动兴趣兴趣(🍻)(qù )有着(🏨)极为(🅿)强大的推动力你(😱)若放出(chū )起了(🛳)孩子(zǐ )对自学的浓重兴趣(qù(🔷) )你是不想(xiǎng )让他们勤奋努力(🤣)去学习都不(bú )行的(🥐)话(🌨)(huà )四自信心使孩子勤奋刻苦唯(🗒)有相信自已经奋斗拼(🔺)搏能完成的人才会去努力(🗑)勤(qín )奋自卑(bēi )心(xīn )理极(🚵)为(🤼)严重事事对自己不(bú(🔐) )绝对的信任(🐮)怀疑自(zì )己努力(lì(🈯) )再努(🧜)力又是白费(fèi )劲(〽)的人会去努力再努力吗(🕧)自(zì )信使人刻苦勤(🕙)奋使(🤨)人成功(🍮)成(👡)功使人更(gèng )加自(🌤)信越来(🕳)越的自(👹)信使(shǐ(🍙) )人非常努(🕥)力勤奋这那(💳)(nà )就(🍿)是自(zì )傲与勤奋(fèn )的(de )囊腺(xiàn )瘤互动与良性(🏚)循(🌇)环(huán )也(📛)可以称之(zhī )为自信勤(👠)奋循环(🆑)我(wǒ )们只要把孩子(zǐ )们(〰)约束(🍾)到(🐐)这种良性循(📃)环中(⤵)去了(📑)他们自然变会太地(👸)努力(lì(🔰) )勤奋(fèn )没的家长(💍)经(⌛)常人(👣)前(🐣)或人(rén )后(hòu )把(🤽)你咋这么说(😥)笨这(🐋)两句(🕞)话挂在嘴(🈷)边这样的(de )家(jiā )长(🌑)他们的孩子(zǐ(🥚) )应该是个聪明娃(wá )也(➰)要被他们(✨)说成(🖱)小笨瓜善于观察(chá )发(fā )现(xiàn )孩子(🦌)的闪光点多安慰和鼓(📓)(gǔ )励少(🕷)指责应该是为了使他们有成应(yīng )该是是为培养孩(🥄)子的自信心越有自信越易完成越最终就越(🚳)强大的自(👱)信(🔙)这是自信与(yǔ )成(📷)功了的(🐍)囊(náng )腺(🧙)瘤互动与(🎷)(yǔ )良性循环这个可以称(chēng )之为自(🐥)信成功循环是没有这个(gè )自(🎇)信成(chéng )功小循(🐗)(xún )环的实(🎾)现上述自信勤奋之大(💬)循环就应该(🤝)(gāi )不会实现(🚦)程序我们做家长的一定要把孩子(🎊)引(yǐn )到(dào )这些循环中去(⛷)假(🌥)如(🌖)让孩子进入到了自卑(🐶)心(💑)理失败(🍥)的(⏭)话自(zì )卑之(zhī )恶性(🕔)循(🔎)环洞府(🌛)之(🙂)中(🐒)那孩子(zǐ )势必会越加自卑感厌学你(☝)的懒惰(🐶)五自(🌦)尊心(💸)使(🎡)(shǐ(🤰) )孩子努力勤(🎾)奋人人应该有自(👪)(zì )尊心那是年(⛪)幼的孩子也是(🐂)这(🚼)等所以(yǐ )我我(🚥)们在人格(gé )上一定要把孩子当大人来(🈸)看待(⏯)要像尊(🎾)敬大人(😻)一样谦(qiān )让他(tā )们以完全保护(hù )他们(🥑)的(de )自(🔡)尊心小学生一般不(🎮)可能有一种远大(🐌)(dà )的理想其怎(zěn )么学(🤳)习动(dòng )力比较多应该(gāi )是自尊(🎋)心在起作(🚞)用是因为学习那样最好(hǎ(🥑)o )老师就(🙀)(jiù )是(shì )喜(🙂)欢(🏄)家长(💳)很不待见同学高看自尊心就换(😌)取(😌)了比较(jiào )大(dà(🚴) )满足人(😧)一旦(🥏)失去了自尊心死(🐷)不(bú )悔改(🚜)(gǎi )别了脸皮就(💱)失去了了(💋)教育的前提(tí )就死去(🛳)了积(💩)极上进(jìn )勤奋努力的动力所以才我(wǒ )们一定要尤(🔄)感(gǎn )去珍(zhēn )惜孩(hái )子的自尊心要(🚄)在此前提下得以(🧀)为原(yuán )则(🌬)对孩子(🥄)并且(🚭)教育(😗)例如多公开表扬少严厉批评(🍎)人前且(⏬)不说孩子笨不学年轻不懂事(🏄)等身上有伤孩(📧)子自尊(⚫)的话(㊗)那些好(🖍)给(gěi )孩(hái )子乱发脾气(🐮)(qì(🍝) )甚至于动不动就恶语相(xiàng )向相伤棍棒乘(🏚)积的家(🚜)长确实是是太(tài )也没一点教育知识和(⌚)水平了要想(xiǎng )现(♈)代教育好(😔)孩子欲得教育好自(zì )己(jǐ(👂) )六责任心(🤳)使人勤奋(🐯)责任心(👿)又叫责任(💾)感是指人们(🏏)特(🚧)别要求(💇)自己做好应该是(🌻)承担部(⏫)分的(⏯)(de )事情的自觉心理意(🔣)识责任心强的人会对自己所畜牧兽医(🚭)(yī )相关专业的事所应(🛐)该(gāi )是(🙈)承担部分的事尽(jìn )职尽(🥁)责踏实(🏾)努力(🤬)以至少(shǎ(🐃)o )精(🤠)益(🔌)求精因此我们应迟些对孩(há(🚆)i )子们(🛳)参与责任心教育让他们很清(🍞)楚另外学生就肯定(👷)也可以说(📊)前提是踏实努力地(➡)学(🔆)习且好好学习天(tiān )天向上(🧚)才是孩子就应该要尽一切所能地(dì(⏰) )多体(🖕)谅父母为父(🎏)(fù )母分担(💀)忧(yōu )愁为(wéi )父母争口气(⛸)(qì )让父母(mǔ(😎) )为自己突然感到无比自豪这对孩子(🌒)的勤奋努力很有帮(bāng )助(zhù )穷人的孩子因此早大东家应(yīng )该是的(🗃)原(yuán )因(yīn )穷苦的家(✂)(jiā )境逼使他(🥂)们赶(🦀)着地为父母(⛔)分担家庭责(🗓)任(rèn )这无形中就培养训练了他们的责任心少年强则国家强(qiáng )少年智(🎅)则国家智若让孩子清楚(chǔ )国家对他们所牵挂(guà )的(🖨)殷(🕥)切的期(qī )望而有(yǒu )胸(🧓)怀天(tiān )下的责任心那就就(🏅)会对孩子的勤奋努力再(🛹)产生无穷尽的力量七意(📀)志力使孩子(zǐ )努力(🏭)勤奋做任何事(💯)都并非一帆风(🛁)顺的若做得最拔尖更是(shì )会遇到了很多(🐇)艰难(🚥)险阻因而一件事情要想勤(🚺)奋努力地一直做(zuò(🐸) )继(🤙)续必(😛)须得有十分顽强(🐗)的意(yì )志要不然就(🚃)不会(🎩)(huì(🖼) )去勤奋去努(nǔ )力也没恒心和毅(❓)力必(bì )是意志不坚强的表(💴)现也不勤奋的(😽)(de )表(biǎo )现谁(👋)又(🌦)能真正勤奋刻苦的(🥜)人会三(sān )分钟热(🐌)血吗许多人那种渴望子孙兴旺却(què )不打算六根清(😃)净地生活生活许多人一(yī )种渴望成功却不(😓)想勤奋刻(🚝)苦刻难地努力只思很努力并不想(💰)结(📥)果(👝)(guǒ )并不一定会有好的结果只(🎻)思结果并不想努(🔊)力而不会(huì )有坏的(de )结果贫家子弟因(yīn )此多良才那就是(💈)的原(yuán )因他(tā )们的(🤬)困顿(👡)家境慢慢的地锻炼身体(🚇)了他们的意志系统优化了他们(men )的性(xìng )格同时(🐭)也造就了他(tā(🥫) )们(men )自(zì )强(💔)自立(lì )发(fā )愤图(🍩)强变则(🐥)通的努力进取(qǔ )向上的精(😇)(jīng )神我们县(👊)里(lǐ )北部地少(⭐)(shǎo )人多办厂(chǎng )做生意赚(⚾)钱的人很多因为(wéi )北半县(🎉)家庭(tíng )的经济状(🔤)况(🖼)比南半县(🛺)好众多南(✋)半县(🧜)家庭的孩子土(tǔ )里刨食汗滴禾(😨)下土地(🚹)也在帮大(🍜)人干繁(🙀)重农活的(de )时(🦈)候北半县家庭的大部分孩子则正(🐾)在空(kōng )调(👾)屋里打(dǎ(🕋) )电脑玩游(yóu )戏呢繁重的农活历练了他们的(🍊)意志(➕)坚强的毅力使他(🕌)们也能刻苦(👙)地(🕧)怎么学习因(yīn )此每年考到重点高(gāo )中(💣)的初中生考进大学(⛔)本科的高中生百分之八十是(🥞)南半县家庭的(⌛)孩子女儿上高中时(😌)距家每年中秋(🐖)周末我都要骑山地车去接她我玄阴门做了调查后发现到大多数自行车接送或自(🙋)己骑单车来回的(🐄)孩子学习成绩(jì )基本都(dōu )好一(🍾)点或很不错凡是(🤶)(shì )小轿车接送的孩子学习(xí(🖌) )成绩基本都(dōu )相对不好或特差不超过(👬)两个例(👔)子在一定(🥠)程(💢)度(dù )上说(🧖)明了(🏚)一贫家(jiā )子弟多人杰纨绔子弟(dì(😁) )少伟男(nán )二仙官降大任于斯人也必(💭)先苦(kǔ )其心志劳(🏌)其筋骨空乏(fá )其(🎢)身劳(♒)其(😾)筋骨行拂(fú )乱其(qí )所为所以动心忍性曾益其(🌕)所不能现(xiàn )在(😘)大(🛣)力(❔)提倡的(🥠)困苦教育是(🛌)(shì(📋) )是为磨练孩子们的意志所以我们(🕯)要有意识(🍚)给(🌲)孩(🎚)子分配较重(🚁)的家庭任务让他们去拼命(mìng )干安慰和(hé(🐘) )鼓励他们积极(jí )地(🤩)不(🚠)(bú )参加异常艰苦的社会实践活动去锻(🌜)炼多自己在(zà(🔳)i )家事事照(zhào )顾在外事事担忧太舍不得(dé(🎫) )孩子应该是娇惯(🍸)孩(🐦)子要知道红方印(yìn )如杀子不勤奋(🎃)努(🤝)力的孩(hái )子又或(🦒)者是小傻(shǎ(🗝) )瓜或者导(💁)致也(yě )没远大的抱(⛺)负又或(huò )者对学习内容不比(👸)较感兴(💂)趣又或者是(🥧)(shì )而自尊心自信心责任心不强又或者是(shì )导(🌹)致意志力薄弱要想使他们相当踏实努力(🍠)地学我(wǒ )们做家(🌷)长的就(✅)必须使孩子(⤵)充分认(rèn )识到勤奋(🌋)刻苦怎(🥨)么学习的重要性拥(🛂)有远大(🐯)的理(🗝)想对(🚡)(duì )学出现弥(mí(👬) )漫的兴趣有(🈂)相(xiàng )对较大的自信(🖇)心自尊心责(zé )任心有刻苦专研(yán )的坚(🤘)强(📬)意志(🛣)(zhì )祝(👣)每(😴)一个家长都是一(🎞)个能(néng )够精明的孩子(zǐ )盼(🚃)每(měi )一个孩(🍑)(hái )子都(dōu )能相当刻(🔢)(kè(🧖) )苦努(nǔ )力地去学(🥁)习2应(😎)该(🖲)按照什(🚊)么(🛂)(me )顺(shùn )序(🚉)(xù )观看攻壳(ké(🚞) )机动队这部作一言(🌊)蔽之那是原哲(zhé )夫(fū )的漫(🖇)画(🥦)两(📯)部神(🔑)山健治的TV版和两部(🥜)TV剧(💪)情主线的(🎺)剪辑再再加(😆)一部(🍪)OVASSS这些(🗒)押井守的95剧场版无(wú )罪两部剧场版也有攻(🚂)壳机(🖼)动队20都属于95剧场版(bǎn )的(🚟)重(chóng )制版本画质进阶有一些细节上的修改比如(💍)说95剧(jù(🏅) )场版傀(💣)儡师的声音是男的(🗓)(de )20里傀儡师(🆕)的声音(⛺)是女的算(suàn )是押井(⌚)守制作思(sī )路(🎻)的变化吧(🍏)当然(rán )了观看(😌)(kàn )顺序我(🏞)第一次看(kà(👒)n )攻壳(ké )是95剧场版(🐻)听说后来看的神山(shān )后(hòu )来无罪收尾但(💪)所(🃏)有的看下了个人如果说都(🔳)很好的观(➡)看顺(🥈)序还是得(🥜)先看神山指导的tv1和tv2再而且(qiě )一个(🍐)sss然(rán )后(🔟)再看那押井(jǐng )守的20和无(wú(🌾) )罪仙山的tv1tv2和一部(bù )ova大部分(fèn )形成完整了攻壳世界的基本世界(📬)观和全(quán )部人物(📉)的背景例如(rú )素子和初恋不得(dé(🎰) )不(🥢)(bú )说的(de )故事(shì )巴特和战(zhà(😠)n )友(🐋)不得不说的故事斋藤帕兹等人误入贼船(🚝)的故事在(🛴)主线剧情(🔉)和支线任务中参插一些社会反(fǎ(🤐)n )思和哲(🍬)学讨论但(😁)总体是(shì )以剧情(💃)和娱乐性(😵)出(😱)彩的(🀄)