简介窗边的小豆豆电影完整版10给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：刘可雯曹查理吴绮珊邱利婷姜大川汪永芳/
- 导演：Bar/Tango/
- 年份：2024
- 地区：日本
- 类型：古装/谍战/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,韩语,国语
- TAG：
- 简介：(🙅)1窗边(🔵)的(🏣)小(xiǎo )豆(🚉)(dòu )豆一到(dào )九章梗概2窗边的小(⛷)豆豆这(🏏)一本书中让你印(🚗)象最深的(🏖)是3窗边的小(🚊)豆豆真的存(cún )在(🔓)吗4豆(🥅)豆三部曲(🐥)哪个最经典1窗边(🤰)的小豆(⌚)豆(✖)一(yī )到九章梗概窗边的小豆豆(dòu )讲各章(🛠)不断(🎿)地的是(✍)一(🥐)个是因(😒)为顽(🔼)(wán )皮而在(zài )一(yī )年(🐽)级就被(🆘)退(tuì )学(🏓)的小豆豆(dò(💆)u )到了(🏹)一所全新学(🌾)校巴(🙏)学园(🍼)后(hòu )突然发生的(de )有(😺)(yǒu )趣的故事(shì )每章(zhāng )主要内(🔧)(nèi )容简要(⏱)概(gài )括第一章(👃)在电车里平(🤪)时(🚔)上课的巴学园小豆豆是个天性天真烂(💩)漫精力(🐾)旺盛完全没有纪律不受拘(😸)(jū )束的孩子(🤧)她被普通地学(xué )校纳入问题(🤪)学(xué )生却在巴学园(🍔)能长成(😫)一个富有同情(⏰)心乐意助人知(💈)书识礼想(xiǎ(🏥)ng )象(xiàng )力(🌾)丰富(fù )动(🐦)手能力(lì(🚪) )不(🐽)强的好孩子或许她本(♍)性(xìng )如此巴学园仅(😇)仅挺好地能维护引(🛣)导出来她(🔐)本(běn )性的发展(zhǎn )这所由教育家小林宗作(🎪)一手创办的(🌵)小学老(lǎo )师中有他的大儿子巴学(🍙)生中有(☔)小女儿(👗)美作他自己任校长小(🍶)林(🍫)先生富足热情(👪)满心(xī(🧠)n )信念地(dì )创办(⬛)教(🚆)育了这所小学确实它的存在(🥞)相当短暂的瞬间1937年(nián )1945年(🖨)虽说(shuō )全校(xiào )学(🚮)生唯有五(⤵)十来人但他专心研究教育之道悉心种子培育每(🦂)(měi )一个学生心细(😕)挖掘(🐎)到每(měi )一(yī )个学生的长处这种对教(⚽)育的赤子之心呵护巴学园(yuán )学子快乐成(🗿)长读书成才小豆豆蓝(🥦)月帝国联(🌠)合国儿童基金会亲善大(dà )使小豆豆(🤷)的(de )同学有的蓝月帝国世界(jiè )卓越的物理学(xué )家有的(de )曾经(🐬)的(✋)国(guó )内(nèi )最顶尖的植物(wù(😽) )鉴定专家有的下一界大(👍)学老(lǎo )师有的成(🏙)为医生有(😽)的(🐹)创派美(🚡)术设计公司(sī(🔃) )有的下一(🍚)界资(zī )深专业发型师(📁)不过巴(bā )学园的学子长(💲)大成了对社会用处之人以及曾经(🏻)(jīng )的的问题(🕋)儿(🏮)(é(💘)r )童(tóng )这无疑(yí(🎄) )是(shì(🥎) )最终的教育基地这也使(🎲)巴学园成为如今许多(👡)人梦想中的(de )学(💟)校只(zhī )是(shì )可惜巴(bā )学(🎽)园已犹是(🚉)修真者(zhě )的(❎)存在可幸综(👥)(zōng )合类全书则(🕚)可对(duì )巴学(xué )园当年杰出的的办学理念略窥一二第二(èr )章人(📕)人平等尊重小豆豆(dòu )第一(yī )天(📹)去面试(shì )会校长(🕕)小林宗(🕋)作陪她聊天四(🌙)(sì )个小时在(📲)那(👥)以(yǐ )前及以(🅾)后没(méi )有了(🐖)一个大人这么(🎹)严肃听小(😽)(xiǎo )豆(🐍)豆讲(🐒)话对孩子最大的(⬇)尊重就是认真听(🐕)她回话哪(🍞)怕可(kě )她说得半点条(♏)理(🧣)大人听得一(yī )头雾水又(📢)是最管用的交流(liú )孩子的表达欲得到满(😑)足(🛐)大人我(🍾)得到所(suǒ )了解孩子(zǐ )的机(jī )会而且这份(🕵)十分尊(🌄)重使(shǐ )孩子深刻体会到自(zì )己值得(🕢)去爱被(🏭)尊重是自(zì )信(xìn )的基石(⏪)第三(sā(🐚)n )章小班教(🏴)育(yù )巴学(🌎)园所(🦈)(suǒ )有学生才五十来人按年龄从年(🐮)级一至(🍥)五(wǔ )分成(💼)五班每个班十个学生左右配(😻)备(🏢)完善一个老师分别在锈迹斑驳的电车(chē )里天天上(🅿)课老师有(🚈)足够的精力(🌎)了解你是什么(me )学生(🎂)所了(😷)解(🏰)你是什(shí )么学生的特(🗞)性(xìng )第四(sì )章开(👎)放教学巴(bā )学园是没(👯)有单(dān )独计(🐨)算的课程(chéng )表一天(➖)早(🏰)上由学生自(😈)己判断先(🍽)从哪个地方科(😈)(kē(🐋) )目(mù )就开(kāi )始(shǐ )索性同一个电(🥠)(diàn )车课室里有(🎋)的写假(🕳)片名有的做(🛥)(zuò )物(wù )理实验(🔅)不相互干扰大家都心无旁鹜地做(zuò )着自己真正比(bǐ )较感兴趣事情这(zhè )锻炼(💕)身体了(le )孩子的(🦈)专注力和自控力即使在嘈杂的(⛄)人群(qún )也能(🗨)沉下(xià )心来(🗼)专注(🍮)自己(📌)的(📪)事第五章(🥘)形式极(🚏)为(🛷)丰富假(jiǎ )如学(xué )生们都能(né(🚺)ng )够完成了功课老师可能会带他们(👰)(men )到野外散步地头(🥘)见过(🤰)花草(🌛)树木历史古(gǔ )迹村庄人烟不(🕥)动(🎷)声色中(🕹)孩子们(🔆)学习历史(shǐ )生(🌘)物理科等(🥕)知识此外还会不时(shí )举办一次露营(🔁)温泉(🔀)之旅找妖怪茶话会等活(huó(🔶) )动(dòng )充分(🍢)释放(🎿)孩子的天性寓教于学第六章注重实践(🧡)小林先(🚲)生请来(🖌)能(🛐)够的农(nóng )民旱田教孩(hái )子们庄稼(🛁)(jià(📘) )知识并让孩(🌪)子们派(pài )人到田里去摸索实践如何能种植庄(🐙)稼(jià )教材加强实(🔼)践的形(xíng )式使孩子的认(🐲)知更详(🗞)细第(💤)七(😘)章因材施教巴学园有个不能站(🎻)立走路的(de )孩子(👣)高桥君运动会上(shà(👾)ng )小林(👒)先生因为他的条件专业点设计(❤)比赛项目让他不知(🏰)(zhī )不觉(📄)间中(zhōng )获得(🔭)冠(guà(🈹)n )军解(😧)决高桥(⚽)(qiáo )君组建自信心听说后来高桥君(jun1 )平(⏲)时工作中负责人际关系协(🛰)调工(📯)作(zuò )2窗边(biān )的小(🦎)豆豆这一本书中让你印象(🐔)最深的(🙉)是t这(🕦)一本(🦔)的(🗒)确并非什么(me )东西名著也又(yò(🛥)u )不是研究(jiū )和探讨深(📍)沉(🐯)人(🥌)生意(yì )义的也(yě )没(méi )有(yǒ(💺)u )很(🌅)(hěn )多警世名言长大以后的我(💼)(wǒ )我看过很多让我(wǒ )震撼让(✌)我泪眼(🚚)(yǎn )婆(😐)娑让我拍手称绝的书可是从引响(🖕)埋藏最深这一角(♿)度(🏘)可以说我我还是提这一(📀)本窗边(biān )的(de )小豆豆黑柳彻子著当(dāng )然这并也不是(🚘)我(wǒ )的启(qǐ(💗) )蒙书我真正的意义上读的第(🏜)一本求(📑)下(xià )载(📙)(zǎi )的让(🌾)我印象非(fēi )常深刻的书(shū )估计是简爱(ài )不光比较(🛃)喜欢她处处受气(qì )忽(hū )然间怡然自得的部分后面爱情的部分确实当时(🐸)年龄不足没有懂(🤛)得什么其(🍐)中的(de )含义不过(guò )那本书书(shū )让我感觉得到描叙(xù )的力量书中出现的山的味道海的味道电(📩)车教室小(xiǎo )林一茶等那些个场景和细(🛑)节让我现在都记忆(yì )犹新当然小豆豆是(⛹)一(✏)个(gè(😏) )都有点古(❣)怪的(🐭)孩子被上一所学校申请退学我们来到这里这里开明(🌗)豁达(🤗)的校长诚心的老师友好的(🎽)同(tóng )学新(🔺)颖(🆒)(yǐ(🏖)ng )的(⬆)授课让小豆(😫)豆的人生突然发生了巨(㊙)大的变(bià(👠)n )化(huà )这本书我(wǒ )现在还保存在(zài )书架上要(🍮)究(🚞)其(🤟)原因倒底我想知道为什(shí )么(🚸)对我影响深远(yuǎn )差不多就是让我第一次对一所学校对一(🚲)群老师充满向往想迫不及待的(🎬)认(🐚)识(shí )书中的人想(xiǎng )了(🎞)解小豆豆想(xiǎ(🤾)ng )转(🔐)(zhuǎn )成小豆(🗞)豆现在我早不是小(xiǎo )孩子了只不过(guò )我真心喜欢(huān )只希望我以后的(de )孩子(zǐ )这个可以(👨)像小(🌰)豆(👲)豆一样长(zhǎ(👬)ng )大我也(yě )会一天给她做山的(⛅)(de )味道和海的(de )味道哒(⛪)3窗边的小豆豆真的存(📚)在吗小豆豆并非真实(📺)存(cún )在(📌)的(🎗)(de )人(💗)物是虚构的窗边(🈶)的小豆豆讲述了作(🐴)者上小学时(shí )的一段真实的故事作者因调(🔸)皮被原学校申请(🚱)(qǐng )退学后来到巴学园在小林(🍙)校长的爱护和引导(👏)下(xià )让一般人眼里怪(guài )怪的小豆(😎)(dòu )豆渐渐(👵)地(🙇)成(chéng )了一个大(dà )家(🛰)都能得到的孩子(zǐ )并打下了(🚅)坚实的基础了她一(🤢)生的基础(chǔ )4豆豆三部曲(🎪)(qǔ )哪(nǎ )个最经典(🗾)豆豆三(🕑)部曲哪(⏱)个最超经典不同的(de )年(🕢)龄段完全不同(tóng )的人生经历不(bú )一(🚕)样的(🕕)文化属性看书的心(xīn )境(🔱)情绪(🗞)想法(🗓)(fǎ )都不(🕵)一(❣)样(😸)这样(yàng )的(🦇)话看点书的目的有三个第(🥃)一(yī )启迪智慧陶冶(🤹)情操第二也可以充(👽)实(🅰)自己的大(🏅)(dà )脑不想(🚊)自己的头脑(🎵)被愚昧落后和无知占(➗)据地(🔷)第三(sān )简单(🎓)点不委婉(😱)(wǎn )完(wán )成任(rèn )务更多的物质供应和精神供应(🏉)豆(🗼)豆(dòu )的(🎁)三部(⛅)曲是背叛遥(🎏)远(📁)的救世主天(👝)幕(🌴)(mù )红(🎥)尘用文(📑)化的视角上帝(🍝)视角重(chóng )新睨视文化制度(🕤)生产力包括文化在朔造(🎸)(zào )个体(💜)命运(yùn )的(🍸)过程(👤)是(Ⓜ)不(🗿)是有一种文化(huà(🥎) )是无比的强势文(wén )化强悍霸(🔯)道文化造就强者弱势文化造(🛠)就弱(ruò )者明(🌻)确的客(🧥)观(guān )规(🥥)律你(📩)办事的人的文化属性更能完成更符合国家规定天道不然的(de )话有没(🎒)违背规律(🛤)的人就一定没(🥨)(mé(🌕)i )有好(🥛)下场区别于曲解然(🎋)后的(🐂)因果(guǒ )说上一辈(🎎)作(zuò )孽我这一辈子(🎬)才(🕵)这幅模样这一辈子(zǐ )不怕吃苦(😬)下(xià )一辈子一(🌀)定能投个(🐎)好(🚔)胎比如(rú(💍) )王思聪(🌦)等区别于歪曲的基督(🗨)大同世界(😠)信(😝)者得(dé(🍡) )不死不(🛸)灭(miè )不信(👂)者(zhě(👒) )下地狱(🏵)本质上那是宗(zōng )教给自己(🎦)的力量是离指见明月的手(shǒu )对准比指头本身更最重要但人们(🈹)更喜欢(🍨)研究指头这才(📝)是(shì )客观意义实际(jì )经典也(yě(🕯) )好神剧也好我(wǒ )们不(🆒)要(🌃)试图去(qù(🦃) )论(lùn )长论短试(shì )着去知道一点一下(🚰)豆豆三部曲的文化脉络包括(kuò(🎫) )不惜一(😐)切(qiē )手段如何能盒子(zǐ )包(bāo )装让(ràng )自(⚽)己(🥍)(jǐ )内心不受道德的审(shěn )判总(🥇)之(zhī )有一句(🐚)话天道(🌚)本质应该(🚀)(gāi )是适者生(🃏)(shēng )存优胜劣汰物(wù )竞天(💝)择适者生(🍦)存而人(rén )类可是有(yǒu )比较完备的教育体制和文(wén )明魔皇的的方法(fǎ )是对自然界相比生(shēng )存能力(🎺)是实力最弱的也(yě(🗝) )是最强的谁(🛂)都要有过背(bèi )叛包(🔶)括(🏦)自己也会背叛自己隐逸(🚢)山(🔞)林是(shì )我(wǒ )们都必须救赎自(🕙)己的灵魂是因为有(💛)无数的(🕑)恩无数的爱供养三宝(🤸)我们我(wǒ )们对于一无所知农村的孩子多农村孩(hái )子的父母苦只不过充(chōng )分尊(🐊)重苦肯定不能苦(kǔ )教育苦没法苦(📦)孩子(zǐ )的原则为什么(me )不(bú )我(wǒ )们走的这(zhè )等坦然和坦荡是因(🎏)为(wéi )有人(📙)为(💿)我们负重前行(🥈)那就对付背叛(🎎)我(✉)们会不(🍢)会(♎)像(🤩)宋(🏛)一坤一样救赎(📸)是不(bú(😋) )是会用爱化解(🐩)一切苦难宋一坤(🙉)的姐姐(jiě(🙄) )找(🛑)不到一(🏞)条自我救赎的路去西部支教(🐈)(jiāo )在陕(shǎn )西当教(jiāo )师一辈(bèi )子青春化成养料孵化更大祖国的(de )未来实(shí )话(huà )实话行者修(😰)行生活一(🥓)样的修行(háng )才是大智慧当下智(🎏)(zhì )才是正智相也很宋一坤(kūn )的救赎(🏽)饱含了(💒)争(zhēng )议只(📨)(zhī )不过(guò )他破坏性开采市场(🌿)资源(⏸)劳动力资源文化资源价值资源和公共资源宋一(yī )坤(kūn )试图用(yò(👯)ng )这样的阶层跃迁想一下(🍟)子基本温(🌘)饱问(⏸)题(🎴)和世俗(sú )对(👦)于生(🎶)存竞争的压力宋一坤的时(👃)间(jiān )很很(👓)值(😶)钱他不(bú )只希望自己的生命实在(zài )是(shì )浪(làng )费在柴米(🍧)油盐(yán )的消耗战上这(⛽)样的(de )生命才能活得滚烫的(💗)那你遥远(yuǎn )的(😅)救世主(🧘)改(🐪)编成成电视剧天(🎀)道(😰)被被人们熟(shú )知这个书的时间(🧐)线相当(🧜)(dāng )奇(💠)怪电视剧改编成后把时(shí )间线故意往后(hòu )推了10年(😲)不过背景设(💯)定在1995年股市(📶)市场正方兴未艾大(🚮)熊(💌)市(shì )之(🥨)后的第一波政(🐼)(zhèng )策红利因为外资和中(🚳)(zhōng )方也可以(😠)建(🈳)立混(📵)合基金不不允许发行新(xī(🚂)n )股大(dà )家恐慌逃往zf就是为了救(🌎)市易安科技的(de )股票从(🦅)草根价(🧑)到(🗳)网红比较(jiào )热(🛀)门之路一路(🖋)腾飞(fēi )股市神话伴随一三个(gè )系(xì )列忧伤的股(👑)市在坊间(🌵)流唱同(👯)(tó(🌲)ng )时任何(🤙)(hé )行业(🛋)的(🚅)竞(🕍)争完(🌿)全(quán )没(🍋)有不(🕣)存在地道义道德(😍)包括伦理市(shì )场讲(jiǎng )规律规则信息差(🚉)认知(🚼)差时间差还没有(yǒu )人怜惜失败者这里唯(wéi )有一(🙅)直赢才(👰)能(⏪)(néng )站在(🏟)高处看(👊)风景行业的(de )二八定律(lǜ(📖) )在内(nèi )财富的马太效应一直存在地(dì )我想知道为什么穷富差距极为之大是因为社会不需(📜)要只(zhī )不过只有(🐕)贫富巨大无(🦌)(wú )比的差异别人(🥔)才不愿意牺性(🚪)更(gè(🏁)ng )多的时间生产价(jià )值无(😸)差别(🍫)的人(💔)类劳动真要所(🍡)有的被机器人替代这样机器人会成(ché(🍢)ng )为这个(🖊)世(shì )界(😎)的(🎊)主宰是因(yīn )为(wéi )故事一直(😩)是这(🧢)样既得利益者不一定是最会创(🥁)造价值的一定是(🕟)最会(😏)分配价(🧞)值和画(💳)(huà )大(🥕)饼的存(🍴)在(👜)人(📤)这生物不给吃的给空头支票都会照单全收的物种完全没(👋)有肯(🐳)定不能有逻(luó(🏐) )辑和理(⛵)性去推(🅾)导穷富是(shì )格局(🏂)是(♟)思(🙁)(sī )维是文化(🍙)也(yě )传统我们(🛄)以为一个人成功与(🏭)否有很多标准最多保障是钱多少要知道并(🌻)不是如此而(🏭)且很(hěn )多(🐅)人哪怕很没钱的话仍然挺穷(🔣)丁元英根据王庙村的精(♓)准扶贫这对别人可以说也是一场屠杀(🏊)我记得二战(✌)期(🐨)间有一个(🕝)人(rén )把(bǎ )正在大量喝(hē )水的敌人给杀了战争和和平(🈴)也要有人性结果一丝(🆔)遮(zhē )羞布为(🍏)什么不毕竟平均人战争(zhēng )大(🎻)都那个层面的治理(🎭)个人的力量太弱小(xiǎo )的人类没法(fǎ(🎛) )在(zài )喝水的时候去杀人是是因为人(🕒)动物(🔟)本能的(🔇)一丝善良纯洁和悲悯就(🍛)算是(🏞)动物肯定在喝水不的时候(💯)(hòu )也未必发动獠(liáo )牙去被(🛴)屠杀纵然是有人类充当唯一中级文明的(de )人(🥩)(rén )难道不会刷新一下自己的格局吗劣币驱逐良币世(shì(🔳) )间公理只不过做动弹啊(ā(🕖) )行业的那个二另(👿)的八老(🕝)是被收割的主体哪怕是所(🍭)有(👼)人都是韭菜(🌰)(cài )饥(jī )饿游戏楚门世界就没对错只有输赢天(tiān )幕红尘当人们(🐯)用道理(🚚)逻辑理智命运和天道请解(jiě )释世界(🌿)的时候就(jiù )早被卷入在红尘中天(tiān )幕下(😶)了就像易经天(tiān )地人奇(💑)门遁甲甲(jiǎ )乙丙丁道德(👮)经(jīng )阴(🙂)阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时候天才和(🧥)凡(🥪)(fán )人的(🥢)区别不只在(🌞)(zài )于思维格(💂)局而(🍙)取决于人智慧至于110的的非(📫)理性繁荣李小(👍)龙把那种叫(jiào )肌肉记忆王明阳叫(jiào )知行合一老子叫天法道(dào )对付水会(🏆)学游(yóu )泳一(yī )定不是恐惧而是(⌛)(shì(🔨) )本能就像人在母体羊水里面一样高人并非(fēi )神高人是明(míng )白(bái )某个特定(👕)立场和范畴(chó(📋)u )内的规律并(✝)且依靠那(🎞)像刘慈(🕕)欣三体(📬)里(lǐ )面(🚽)的(de )宇宙(zhò(🕗)u )炼狱丛林法则一样(🎗)核(hé )心(💃)坐(📓)标的(🕜)暴露一(yī )定(🚣)会让(🤕)更高纬度(🧑)的(🛄)智慧生命降纬(wěi )打击那就(jiù )叶子农手中掌握了这样的话一套科(🏾)学的方(fā(💠)ng )法论势必会会拥(yōng )有这条街最靓的仔为什么(👳)不一定会被代价(jià )是因为(wéi )这样的人未知(🦆)是对(🐌)世界文化格局影响(🕉)深远就好似西方元首会(⏺)被(🙍)斩首(📜)一样优秀的人肯(kěn )定不会隐藏地自己很可能会会被(bèi )别人所伤(💴)害(hài )不能成事一定为我(💎)所杀看上去(🚡)像华容道曹操和关羽(🍫)狭路(🏎)相逢的时候诸葛亮(♊)为么让(🕳)关羽去守这样(🍘)至关重要的(🚌)隘口(kǒ(👲)u )毕竟(📿)曹操不能(🛡)死三足鼎立(💻)的格局(🏸)肯(kěn )定不能彻底毁(🔘)灭(⏸)是(shì )因为格(gé )局毁(huǐ )了的前提(tí )是万千民众的死亡包(bāo )括(🤓)时代(dài )过了(le )好一(♌)会儿安宁后的(🐅)繁华热闹都变(🕷)成废(🔂)墟文明还(hái )好战争(🛰)再说我们(🐻)都是(🎷)(shì(🤪) )这样一个概念系统(🖕)内(🛬)的(🔮)争斗(dòu )有一个临界值那像(xiàng )国(🔘)共一起抗(🔉)日(🛋)一(yī )样解决(🍇)的一定是主要矛盾这那就(jiù )是天道(dà(📲)o )这(🚸)(zhè )样的话(🎷)(huà(🕳) )豆豆的红尘三部曲那个经典(🐦)不(💒)入红尘如(🔬)(rú )何断(🤩)红(🧖)(hóng )尘不想体验有请要(🏅)如何做到冷血无情则(zé )是空(🚈)也是一(yī(🛄) )样空(kōng )也不(bú )是一无所(🌦)有是经历(🤸)过繁华热闹穿(chuān )过(guò(🐑) )人山人海(🌨)我看(kàn )过诗和远方回过(guò(🔓) )身人生何止唏(xī )嘘不(🎱)(bú )已红尘就像大(🏿)染缸大(⏹)坟场(💞)垃圾堆甚至连(😾)是污水(🦏)(shuǐ(🏾) )处理厂唯有坚(🥔)守(🧔)(shǒu )初心方得始(shǐ )终(zhōng )怎一个(🛴)爱(😭)字(🍢)了得豆豆用谣言的(📇)救世主(🙁)中(🦁)丁元英说了一(yī )句(🥐)(jù )大(❎)实(🚱)话烧香(🦓)磕头的(de )烧香拜佛烧香的礼佛得智的(🚞)得智(zhì )慧修禅的(de )修禅平均人收获不(bú(😔) )一样只不过是哪有(yǒu )那个比那个更经典很多人戏(xì )言这(zhè )个女生和那个女生不一样不信你(nǐ(🍬) )试试(🌔)有时候确(🆘)实(🍑)是(shì )一样的最合适自己的就好(🐌)不一(🐼)(yī(⏯) )定(💀)非要是(🧓)别(bié )人家的才(cái )好正(zhèng )见正智正念那是坦坦荡(dàng )荡(🐶)做人哪怕贞洁烈女肯定无(wú )毒不丈(⛑)夫(📩)纯(🎦)粹是自己给自己的不是什么别人给你的一样去读(🔳)书有人(📯)就是喜欢平凡的(de )世界有(yǒu )人喜欢百年孤独有人不喜欢红(🖌)楼(lóu )梦(🌜)有人金瓶(🎵)梅不一样的人看(🐥)金瓶梅换取(🐠)的结论和感触(👒)都不(🔯)一(🧚)样可见人的文化属性和慧根和(🐡)悟性(xìng )相(xiàng )差(🏬)(chà )十万(🎮)八(🕍)千里