简介窗边的小豆豆电影完整版7给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：소라/尹律/
- 导演：大卫·勒兰/
- 年份：2014
- 地区：欧美
- 类型：言情/悬疑/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,印度语,国语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆(dòu )一到九章(zhāng )梗概2窗(🏍)边(🐎)(biā(🤹)n )的小豆豆这一本书(📭)中让(ràng )你(🗑)印象(xiàng )最(🈚)深的是(🖍)3窗边(biān )的小豆豆(😏)真的存(💃)在吗4豆豆三部曲(💲)哪个(🎂)最经典(😎)1窗(🚿)边的小豆豆一(🐡)到(🌒)九章梗概窗边(🤺)(biān )的小豆豆讲(jiǎng )各章不断(duà(👟)n )地的是一个是因为(🌨)顽皮而在(zài )一年级就被退学的小豆豆到了一所全(🥔)新学校巴学(🧕)园(yuán )后突然发生的有趣的故事每章主要(🈂)内容(🎧)简要概括第一章在电车里平时上课的巴学园小豆豆(🧗)是个天性(😘)天真烂漫(〰)精力旺盛完全没有纪律不受拘束的孩子她被普通地学校纳入(🚘)问(wèn )题学(🧜)生(💆)却在巴学园能(📅)长成一个富有同(🍁)情心乐意助人知书识礼(📞)想象力丰富动手能力(lì )不强(🚴)的好(👰)孩(⌚)子或许(💨)她本性如此巴学园(🐔)仅仅挺好地能维(❌)护引导出来她(tā )本性的发(fā )展这(🐡)所(suǒ )由(💨)(yóu )教育家(jiā )小林宗(👣)作一手创办的小学老师中有他的大儿子巴学生中有小女儿(ér )美作他自(zì )己任校(📪)长小(🚿)林(🌩)先生富足热情满心信念地创办教育了这所小学确实它的存(cún )在相当短暂的瞬间1937年(〽)1945年虽(🐑)说(🍦)全(🔷)校学生(shēng )唯有(yǒu )五十来人但他专心研(✋)究教育之道(🎥)悉心种(zhǒng )子培(péi )育(yù )每一个学生心(🍭)细挖掘到(🔱)每一(🕹)个学生的(🌻)长处这种对教育(👧)的(🖤)赤子之心(💈)呵(hē(🎏) )护巴学园学子(🚉)快乐(😇)成(⬛)长读书成才小豆豆蓝(🐎)(lán )月帝国联合国儿童基金会亲善(📀)大(dà )使小豆(dòu )豆的同学有的蓝月(🥤)帝(dì )国(guó )世(🎍)界卓越(👪)的(👪)物理学家(jiā )有(🅱)的(⤴)曾经的国内最顶(♟)尖的植物(wù )鉴定专(zhuān )家(🧀)有的下一界大(⚽)学老师有(yǒu )的成(📿)为医生有的(🌌)创派(pài )美(🔘)术(shù )设计公司有(😨)的下(🖕)一界资深(😇)专业(yè )发型(xíng )师不过巴学(xué(🚁) )园的学(🧕)子(🥗)长(😈)大成了对社会用处之人(📥)以及曾经的的问题儿(🎎)童这无疑是最(zuì )终的教(💸)育(yù )基(🐟)地这也使(shǐ )巴(🥒)学(⭐)园成为如今(🍶)许多人梦想中(zhōng )的(de )学校只是可惜巴学园已犹是(🎁)(shì )修(🌁)真者的(de )存(cún )在(zà(🌽)i )可幸综合类全(👘)书则可对巴(bā )学园当(🧘)年杰出的的办(🍪)学理(lǐ )念略窥一二第(🔫)二章人人平(🥓)等尊重小豆豆第一天去面试会(huì(🦀) )校长(zhǎng )小林宗作陪她(📼)聊天(👶)四个小时在那以前及以后没(méi )有了一个(gè )大(dà )人这么严(💀)肃听小豆(🐄)豆讲话对孩(📩)子(zǐ )最(💬)(zuì )大的尊重就是认(🎸)真(🕖)听她(✊)(tā )回话哪(nǎ )怕(pà )可她(🙊)说得半(🕒)点条理大人(ré(🏄)n )听得一头雾水又是(💲)最(🐃)(zuì )管(🦊)用的交流孩子(zǐ(🥓) )的表达(dá )欲得到满(🚢)足大人我得到所了解孩(🕦)子的机会而且这(zhè )份十分尊重使(🈁)(shǐ )孩子深刻体会到自己值得去(qù )爱(📘)被尊重(🖍)是自信的基石第三章小(xiǎo )班教育巴学园所有(🎍)学生才(💢)五十(😔)来人(🚊)(rén )按年龄从年级一至五(👅)分(fèn )成五(wǔ )班每个(🍮)班(⌛)十个学生(👰)(shēng )左(🎳)右配备完善一个老师分别在锈迹斑驳的电车里天天上课老师(🍫)有足够的(de )精力了解你是(shì )什么学生所了解你(👼)是什么学生的特性(🚤)第四章开(🐠)放教(🔏)学(xué )巴学(🌐)园是(😓)没有(yǒu )单独计算的(de )课程(🕞)表(biǎo )一天早上(🗃)(shàng )由(yóu )学生自己判断先从哪(nǎ )个地方科目就开始索(😔)性(🎼)同一个电车课室里有的写假片名有的做物(wù(♒) )理(👠)实验不相互干(gàn )扰大家都心无旁鹜地做(📢)着自己真正比较感兴趣事(shì )情(🎀)这锻炼身体了孩(hái )子(zǐ )的专注(zhù )力和自控(kòng )力即使在嘈杂的人(💈)群也能沉下(xià )心(👜)来专(zhuān )注自己的(🤝)事第五章形(🔡)式极为(wéi )丰富假如学生们都能够(🀄)完(🤧)成了(🔺)功(🆕)课老师可能会带他(tā )们到野外(💾)散步地头(🆚)见过(🗝)花草树(💚)木历史古迹村庄人烟(🍄)不动声色中孩子(zǐ )们学习历史生物理(🐳)科(kē )等知识此(💐)外还(🐳)会(huì(🛃) )不时举办一次露营温泉之旅找妖(🎬)怪茶话会等活动充(chō(📽)ng )分释(🧣)放孩子(🕠)的天性寓教于学第六章(🏽)注(🍇)重(🐟)实(🎱)践小(🖱)林先(xiā(🆓)n )生请来(🚴)能够的(🈸)农民旱田教孩(📧)子们庄稼(🗨)知(zhī(📛) )识并(bìng )让(ràng )孩(🤟)子(zǐ(🗡) )们派(🏝)人到田里去摸(🧠)索(🧟)实践如何能种植庄稼教材加强实践(♎)的形式使孩子的认知更(gèng )详细第七章因材施教巴学园有个不(bú )能站(🐠)(zhàn )立走(zǒu )路的孩(💡)(hái )子高(⚫)桥君运(👻)动(dòng )会上小林(🐔)先生因为他的条件(jiàn )专(🈵)业点设计比赛项目让他(🚿)不(🙅)知不觉间中获得冠军解决(🌧)高桥君组建(🔳)自信心听说(🏖)后来高(😗)(gāo )桥(📴)君(jun1 )平(píng )时工(🛸)作(🍓)中负责人际关系协调(diào )工(gō(⛷)ng )作2窗边的小(xiǎo )豆豆(dòu )这一(⤴)本书(🆖)中(zhōng )让(📁)你印(🍽)象最(📱)深的(de )是t这一本的(⏸)确(🚎)并非什(👔)么东西名(📁)(míng )著也(🤢)又(🛩)不是研(yá(🍀)n )究和探(〽)讨深沉人生意(⛏)义的也没有(yǒu )很多(duō )警世名言(📮)长大(dà )以后的我(♏)我看过很多让我(🕳)震撼让我泪眼婆娑让我拍手称绝的书(shū )可是从引响埋藏最(😥)深这(zhè )一角度可以说我我还是提这一本窗边的小豆豆黑(🗃)柳彻子著当然这并也不(✖)(bú )是我(🛤)的启蒙书(➖)我真(🐥)正的意义上读的第一本求下载的(🙁)让我(🐏)印象非常深(🕝)(shēn )刻的书估计是(🧀)简爱不光比较(🌧)喜欢她处(🎳)处(👺)受气(🌂)忽(👺)然间怡然自得(🌅)的(👜)部(🗂)分后面爱(ài )情(qíng )的(👻)部分确实当时(🛡)年龄(⏭)不足没(👗)有懂得什(📚)么其中的(👮)含义(✌)不过那本书书让我(wǒ )感觉(jià(🌨)o )得(🥙)到描叙的(📄)(de )力量书中出现的山的味道(dào )海的味道电(🐨)车(🚱)教室小林(🤾)(lín )一(📣)茶等(děng )那些(🚫)个(gè )场景和细节让我现(🏎)在都记(🎻)忆犹(✔)新当然小豆(dòu )豆(dòu )是一个都(👁)有(👄)点古(🍺)怪的孩子被(💿)上一(📷)所学校(🔃)申请(🎲)退(㊙)学我们来到这里这里(lǐ )开明豁达的校长诚心的老师友好的(de )同学新颖(yǐng )的授课让(ràng )小(xiǎ(🧙)o )豆(🦔)豆(🈂)的(de )人生突然发生(🈵)了巨(🈂)大(🛂)(dà )的(de )变化(🍢)这本书(shū )我现(📶)在还保(😓)存在书架上要究其(👬)原因倒底我(wǒ )想知道为什么对我(🚂)影响深远差不多就是让我(wǒ )第(dì )一次对一(👽)所学(🏐)校对一群老师充满向往想迫不及待的认识书中的人想了解小(💾)豆(dòu )豆想转成小豆豆现在我早不是小孩子了(le )只(zhī )不(bú )过我真心喜欢只希望我以后的孩(📘)子(🕰)这个可以像(🐡)小豆豆(🌸)一样长大我(🍗)也会一天给她(tā )做山的味道和海的味道(🚴)哒3窗边(😡)的小(🍊)豆(dòu )豆真(👫)的存(👾)在吗小豆(💞)豆并非真实(shí )存(cún )在(♌)的人物是虚构的(🖋)窗(chuāng )边的(🎐)小豆豆(🍖)讲(♒)述了(le )作者上小学时的一段真(🛑)实的故事作者因(yīn )调(🕢)皮被原学(⛑)校申(shē(⭐)n )请退(📚)学(xué )后来到巴(🤕)学园在(📲)小林校长的爱(ài )护和引导下让一般(bān )人眼里怪怪(guài )的(🚑)(de )小豆豆渐(📈)渐地成了一个大家(jiā )都能得到的(de )孩子并打下了(🏙)坚(jiān )实的(🤘)基础了她一生的基础4豆(🦐)豆三部曲(qǔ(➗) )哪个最经典豆(🛋)豆三部曲哪个最超经典不同的年龄(🌊)(líng )段完全不同的(🐞)人生(shēng )经(jīng )历不一样(yàng )的文化属性看书的心境情绪想法都不一(yī )样这样的话看点(🍎)(diǎn )书(📱)的(⏺)目的(🆕)有三个第一(⏹)启迪(😼)智慧陶冶情(🐐)操第二也(📏)可以充实自己的大脑不想(xiǎng )自己的头脑被愚昧落后和无知占据地第三简(🥦)单点不(🌦)委婉完成任务更多的(😼)物质供应和精神供应豆豆的(🦀)三部曲是(shì )背叛遥远的救(jiù )世主天幕(🙊)红(🆘)尘用文化的视角上帝视角(😽)重新(xīn )睨视文化制度生产力(🦂)包括文(🌹)化在朔造(🏡)个体(🌄)命(👪)运的(♊)过程是不是有一种文化是无比的强势文(📺)化强悍霸道文(wén )化(🏰)造就强者弱势文(wén )化造就弱者(👾)明确的(🏎)客观规律你办事的人(rén )的(de )文化属性更能完成更符(🔬)合国家规(😺)定天道不然(📜)的话(🎭)有没(🏘)违(wéi )背(🚈)规律的人就(jiù(🏈) )一定没有(💋)好下(🚉)场(chǎng )区别于曲解然后(👰)的因果说上一(yī )辈(❣)作孽我这一辈子(🚆)(zǐ )才这幅模(🛹)样(🔗)这一辈(🎒)子不怕(pà )吃苦下一(🖇)辈子一定能(🍗)投个好胎(🏒)(tāi )比(🗂)如王(🈂)思聪等(děng )区别于歪曲的基(jī )督(dū )大(🐗)同世界信者得不死(🔤)不灭(🦅)不(bú(♏) )信者下地狱本质上那是(shì(⏺) )宗(🆔)(zōng )教(🚦)给(gěi )自己的(👨)力(⛸)量是离指见(jiàn )明(míng )月的手(shǒu )对准比(🎁)指(zhǐ(🖕) )头本(běn )身更最重要(yào )但(🖤)人们(📗)更喜欢研究(🍋)指(🆘)头这才(cái )是客观意义实际(jì )经典也好(⛸)神剧也好(hǎo )我们不要试图去论(🤺)长论短试着(🤣)去(🌰)知(zhī )道(dà(🔣)o )一(yī )点(😰)一下豆豆(dòu )三部(bù )曲(qǔ )的文(🗞)化脉络(👄)包(💓)括(😔)不惜一切手段如何能盒子(🤟)包装(zhuāng )让(ràng )自己内(nèi )心不受道德的审判总之有一句话天道本质应该是(🐐)适者生存优胜劣(liè )汰(⛩)物竞天择适者生(👻)存而(ér )人(🐃)类(📤)可是有比较完备的教育体制和文明(🕌)魔皇的的方法(🦌)是对(🐽)自然界相(🚱)比(👓)(bǐ )生(⏱)存能力是实力最(🤐)弱的(💷)也是最(zuì )强的(de )谁都要有过背(🛶)叛(pàn )包括自己也(yě )会背叛自己(jǐ )隐逸山林是我们(🌒)(men )都(dōu )必须(📚)救赎自己(✋)的灵(líng )魂是(shì )因为有无(wú )数的恩无(🛐)数的爱供养三(🌔)宝我们我们对(💻)于一无所知(zhī )农(🍬)村的孩子多农村(⛵)孩(➡)子的父母(mǔ )苦只不过(guò )充分(fèn )尊重(💈)苦(kǔ )肯定(👈)不能苦教育苦没法苦孩子(zǐ )的(🗝)原则(zé )为什么不(🅿)我们(📀)走的这等坦然和(🖍)坦荡是因为(🕯)有人(🈯)为我们负重(🛋)前行那就对(😽)(duì )付背叛我们会不会(huì(🗜) )像宋(🤩)一坤(🛒)一(yī )样(🚬)(yàng )救赎(🏬)是不是会(🥁)用爱(🔂)化解一切苦(kǔ(🚲) )难(🍑)宋一(yī )坤(kūn )的姐姐找(🌟)不(🏯)到一(🔖)条自我救赎(🕕)的路去(qù )西(🗨)部支教在陕(🎁)西当教(jiāo )师一辈子青春化(🛀)(huà )成(chéng )养料(liào )孵(🕎)化更大(🆙)祖国的未来实话实话行者修行(háng )生活(huó )一样(yàng )的修行才(🏅)是大智慧当下智(🥉)才是正智相也很(🦗)宋一(🚶)坤的救赎饱(bǎ(🐱)o )含了争议只不过他破坏(huài )性(xìng )开采市场资源劳(⌚)动力(💏)资源文化资(zī )源价(jià )值资源和公共(gòng )资源宋一坤(kūn )试图用这样的(😎)阶层跃迁想一下子基本(běn )温饱问题和世俗对于(yú )生(shēng )存竞争的压力宋一(🔒)(yī(📻) )坤(kūn )的(de )时间很(hěn )很值钱他不只希望自己的生命实在(🎖)是浪(🕸)费在柴米油盐(📏)的消耗(hào )战上这样的(🐅)生命才能活得滚烫的那你遥远的救世主改(🤳)编成成电视剧天道(dào )被被人们(🍲)熟知这个书的时间(🤐)线相当奇(⛸)怪电(♑)视剧(🛥)改编成后把时(📕)(shí )间线故(gù )意(🐳)往后推了(🏴)10年不(🙆)过(guò(🥑) )背景设定在1995年股(gǔ )市(🎄)市场(👀)正方(🆖)兴未艾大(🌖)熊市之后(hòu )的第一波政策(🧟)红利因为外资和(hé )中方也可(🥁)以建(💔)立混合(🔏)基(🤸)金不不(🏦)允许发(fā(🚆) )行新(👖)股大家(🐺)恐慌逃往(wǎng )zf就是为了救市易安科技的(de )股票从草根价到网红比(bǐ )较(😔)热(rè(💼) )门(🍒)之路一路(🛄)腾飞(🗿)股市神话(🏘)伴随一三(⏸)个(🗻)系列忧(yōu )伤的股(✝)市(💲)在(🤡)坊间(💸)流唱同时任何行业(🔱)的竞争(🦌)完全(⏯)没有不存在地道义道(🎀)德包括伦(⏳)(lún )理(lǐ )市场讲(jiǎng )规(🎇)律规则信息差(🕖)认知差时间差(chà )还没有人怜惜失败(🧟)(bài )者(🌭)这(⚪)里唯(wéi )有一直赢(yíng )才能站在(🦁)(zài )高处看风(fēng )景行业(yè )的二八定(⤴)律在内财(cái )富的(🌫)马太效(xiào )应一直存在地(dì )我(💚)想知道为(🕵)什么穷富差距极为之大是因为社会不(bú )需要只不过只(zhī )有贫富(👶)巨大无比(💭)的差异别(📸)人(👥)才不愿(yuà(😩)n )意(🦔)牺性更(🌚)多的时间生产价值无差别(bié )的人类(👷)劳(láo )动真要所(🔝)有的被机器(😙)人替代这(🆓)样机器人会(🌽)成为这个世界的主宰是因为故事一直是这(zhè(🦅) )样既(🌝)得利益者不一(🚭)定(🛬)是(shì )最会(huì )创造价值的一定是(🍃)最会分配(pèi )价值(zhí )和画大(🍖)饼的存(cún )在人这生物不(bú )给吃的给空头支票都会照(zhào )单全收的物种完全没(🐑)有肯(🧐)定(🌳)不能(🛎)有逻辑(jí )和理性去(qù )推导穷富是格局(🌘)是思维是文(wén )化也传(🅱)统我们以(yǐ )为(🥓)一个(🐖)(gè )人成功与否(🔣)有很(hěn )多标(🏓)准(🦈)最多保障是钱(📒)多少要知道并不(🔋)是如此而且(💐)很多(duō )人哪(🥊)怕(🤹)很没钱的话(💰)仍然挺(📙)穷丁(dī(🐈)ng )元英根据(🎍)王(🌪)庙(🛠)村(cūn )的精准(💸)扶贫这对别人(rén )可以(yǐ )说(🔼)也是(🚖)一(😡)场屠杀我记得二战期间(📮)有(🐏)一个人(rén )把正在(zài )大(👅)(dà )量喝水(🦋)的敌(✳)人给杀了战(🍶)争和和平也要(🏋)有人性(xìng )结(🅿)果(guǒ(🛑) )一丝遮(🐚)羞(🦒)布为什(🎬)么(🐼)不毕竟(jìng )平均(🕣)人战争大(dà )都那个层面的治理个人的(👯)力量太弱小的(🏵)人(🍭)类没法(fǎ )在喝水(🤠)的时(🤺)候去杀(🥑)人是是(shì )因为人动物本(běn )能的(de )一丝善良(liáng )纯(chún )洁和悲悯就算(🌽)是(🎛)动物(wù )肯定在喝水不的时候也未(wèi )必(bì )发动獠牙(yá )去被(🚏)屠杀纵然(✅)(rán )是有人类充当唯(🕧)一中级文明的人难道不(🍅)会刷新一(🧚)下自己的格(gé )局(🤸)吗劣(📬)币驱(qū )逐良(liáng )币世间公理只不(🕴)过做动弹啊行业的那(nà )个二另的八(bā )老是被(bèi )收(shōu )割的主(zhǔ )体哪怕是所有人都是韭菜(🛐)饥饿游戏楚(⚾)门(mén )世界(🆒)就没(😔)对(🌊)错只有输赢天幕红尘当人们用(🏵)道理(🧗)逻(🚛)辑理智命运和天道请解释世界的时候就早被卷入(rù )在红尘中天幕下了就像(🥦)易经天地人(🔩)奇门遁甲(jiǎ(🔜) )甲(👿)乙丙丁(♊)道(🕉)德经阴阳(😋)佛家讲(jiǎng )因(yīn )果儒家讲忠恕很(hěn )多时候(🧞)天(tiān )才和凡人(💨)的区别不只(zhī(🗞) )在(🌗)于思维格(gé )局而取决(jué(🤮) )于人(🦓)智(🎽)慧至于(yú )110的的非(🕙)理(😬)性繁荣(🔎)李小龙(💟)把那(nà )种(🐺)叫肌肉(🤵)记忆王明(🕉)阳(yáng )叫(🕛)知行合一老子叫天法道对(🐛)付水会学游泳一(🥟)定不(bú )是恐(kǒ(🌉)ng )惧而是(🖋)(shì )本能就(😦)像人在母体羊水里(👤)面一样高人并非神(shén )高(📺)人是明(míng )白某个(gè )特定立(lì )场和范畴内的(🎠)规律并且依靠(💘)那像刘慈欣(xīn )三体(🔢)里(🐸)面的宇宙炼狱(🔻)丛林(lín )法则一样(🐝)核心坐标的暴露(🍅)一(yī )定(dìng )会让更高(gāo )纬度的智(zhì )慧生命降(🐡)纬打击那就叶(🎴)子农手中(zhōng )掌握了这(🚙)样的话一套科学(⚡)的方(fāng )法论势(shì )必会(📖)会拥(yōng )有(🍟)这条街(🥨)最靓的(🎶)仔为(🗡)什(🐫)么(🙋)不(🥕)一定会被代价(🏝)是因为(wéi )这样的人未(😣)知是(shì )对(🔈)世界文化(huà )格局影响(xiǎng )深远就好似(🎫)西方元(📥)首会被斩首一样优(💸)秀(⏸)的人(😚)肯定不会(🦄)隐藏地(🛡)自己很可(kě(🤝) )能会会被别人所(suǒ )伤害不(bú )能成事(shì )一(📈)定为(wé(🍽)i )我所杀(🙏)看上去像(xiàng )华容道曹操和(🎃)关(guān )羽狭路相逢的时候(hòu )诸葛亮为么让关羽(🔈)(yǔ )去守这样至关(🦋)重要的隘口毕竟曹操不能死三足鼎立(🎤)的格局(jú )肯定不能彻(chè(🔅) )底毁灭是(shì )因(yīn )为(wéi )格局毁了的(⚾)前(🖊)提是(shì )万千民众的死亡包括时代(dài )过了好一会儿安宁(♉)后的繁华热闹都变成废墟文明还(🍄)好(🦎)战争再(🔪)说我们都是这样一个概(💫)念系统内的争斗有一个临界(🔴)值那像(xiàng )国共一起抗日(⏯)一样(🚈)解决(🧢)的一定是(🔤)主要矛盾这那就是天道这样的话(💴)豆(dòu )豆的红尘(chén )三(sān )部曲那(⬛)个经典不入红(🏋)尘(ché(📑)n )如何断红尘(💸)不(🌕)想体验有(🏂)请要如何做到冷(lěng )血(♍)无情(qíng )则(🤵)是(shì )空也是一样空也不是一无所有是经历过繁华(huá )热闹穿(chuān )过人山(📸)人海我看过(🍓)(guò )诗和远方回过(😭)身人生何(hé )止(🕌)唏嘘不(❣)已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆(duī(Ⓜ) )甚至连是污水处(🐓)理厂唯(🔩)有坚(🍬)守初心(⬆)方得始(🥂)终怎一个爱字(zì )了得豆豆用(yòng )谣言的救世主中丁元(📉)英(😘)说(shuō )了一句大实话烧香(🛫)磕头的烧香拜(🔇)佛烧(shāo )香的礼佛得智的得(dé )智(zhì )慧修(xiū )禅的修禅平均(🌎)人收获不一样只(zhī )不(😠)过是(shì )哪有那个比那(nà )个更经典很多人戏言这个女生(🗨)和(hé )那(🚇)个女生不(🏵)一样(⛪)不信(xìn )你试(🧞)试(shì )有时(🗒)候确实是(🤲)一样的最合适自己的就好不一(yī(😅) )定非要是别(bié )人家(jiā )的才(🏡)好正见正智(🏀)正(zhèng )念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁(jié )烈女肯(😾)定无毒(dú )不丈夫纯粹是自己给(gěi )自(😈)己(jǐ )的不是什(🤘)么别人给你的一样去读(dú )书有人就是喜欢(huān )平(🚓)凡的世界有人喜(♋)欢百年孤(🥣)独(🐴)有人不喜欢红楼梦(mèng )有(💩)人(💚)金瓶梅(🚹)(méi )不一样的人看金(👡)瓶梅(🧢)换(💸)取的结(🤬)论和(🦕)感触都不(🏩)一样可见人的文化属性和慧根和悟(🔕)性(🏢)相差(🕥)十万八千(🎄)里