简介窗边的小豆豆电影完整版7给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：冴岛艾丽奈/竹内誠/
- 导演：Vishal/Pandya/
- 年份：2015
- 地区：日本
- 类型：动作/谍战/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,韩语,英语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆(🚗)豆一到九(🎉)章梗(🎰)概(🤧)2窗边的小豆豆这(zhè(🤐) )一本(🖇)书中(zhōng )让你(🚶)印(📔)象最深的是3窗边的小豆豆真的存在(🍎)吗4豆豆三部曲哪个(🗞)最经典1窗边的(🥈)小(xiǎo )豆豆(🍡)(dòu )一到九章梗概(👩)窗(🗑)边的小豆豆讲(jiǎng )各章(🧞)不断地(🍈)的是一个(🚡)是因(yīn )为顽(wán )皮而在一年(nián )级就被退学(🏣)的小豆豆到了(🥏)一所(🎶)全新学校巴(🌐)学园后突(🥁)然发(fā )生的有趣的(🏤)故事每章主(🍘)要(🔋)(yào )内容简(jiǎ(😥)n )要概(💢)(gài )括第一章在电车(chē )里平时上课的巴学园小豆豆是(🌔)个天性天(🎉)真烂漫精力旺盛完(🕡)全没有纪律不(bú(🛣) )受拘束的孩子(👀)她(tā )被普(🉐)通(🦀)地(🏰)学校(🤣)纳(nà )入问题学生却在巴学园能长成一个富(fù(😽) )有同情心乐(😱)意助人(🧚)知(🏃)书(shū )识(🎁)礼想象(🖖)力丰富动手能力不强的好孩子或许她(🤖)本(běn )性如此巴学园仅仅挺好地能(néng )维护引导出来她本性(👒)的(🏺)(de )发(🥡)展这所(suǒ(📇) )由教育家(jiā )小林宗作一(🦑)手创办的小学老(lǎo )师中(zhōng )有他的大(dà )儿(ér )子巴学生中有小女(🚑)儿(⛷)美作他自(🐳)己任校(🍘)长小林先生富足热情满(🏽)心信(🔖)念(🤾)(niàn )地创办(🎵)教育了这所小学确(🚿)(què )实它的(🍺)存在相当(🍬)短(🧀)暂的瞬间1937年1945年虽说全(⏰)校学生唯有五(🥒)十来(🛢)人但(dàn )他专(📌)(zhuān )心研究教育之道悉心种子(zǐ(🥄) )培育每一个学生心细挖掘(🈹)到每一个学生的(🥓)长(zhǎng )处这种(zhǒng )对教育的(🥄)赤子之(👠)心呵护巴学园(yuá(🌲)n )学(🐦)子(🚝)快乐(🌎)成长读书成(🎯)才小豆(dòu )豆蓝月帝国联(lián )合国儿童基金会(huì(👁) )亲善大使(😺)小豆豆的同学有(yǒu )的蓝月帝国世界卓越的物(wù )理(🍯)学家有的曾经的国内(🔟)最(🕕)顶尖的植(🐣)物鉴定专(🔚)(zhuān )家(🚢)有(🎷)的(🏛)下一界大学老师有(㊙)的成为医生有的创派美术设计公司有的下一界(🥈)资深(shēn )专业(🔶)发型(xíng )师不过巴学(🖲)(xué )园的学子长(🖊)大成了对(duì )社会(🍞)用处之人以及曾经(jīng )的的(🧒)问题儿(ér )童这无疑(👗)是最终的教育基地这也使巴学园成(chéng )为如(🐰)今许(🚰)多人梦(mè(🤤)ng )想中(zhōng )的学校只(zhī )是可惜(🤫)(xī )巴(bā )学(xué )园已犹是修真者的(de )存在(🚀)可幸综合类全书(🦋)则可(📟)对巴学园当年杰出的的办(bàn )学理(lǐ(😵) )念略窥一(yī(🏭) )二第(dì(🗺) )二章(🔞)人人平等尊重小豆(🐎)豆(🚅)(dò(💵)u )第一天(🧒)去面(miàn )试(shì )会校长(zhǎng )小林(✔)宗作陪她聊(💴)天四个小时在那(🌺)以前及以后没有(🛷)了一(yī )个大人这么(me )严肃(sù )听小豆豆讲(🥠)话对(🗝)孩子最大的尊重就是认真听她回话(💍)(huà )哪怕可(kě )她说得(🦒)半点条(💬)理(lǐ )大人听得一头雾水(shuǐ )又是最(🕊)管(🍖)用的交流孩(hái )子的表达欲得到满足大人我得到所(🏤)了解孩子的(de )机(🍛)(jī )会而(🔰)(ér )且(qiě(🎢) )这(zhè )份十分尊重使(🥠)孩子深刻体(🏼)会(🦍)到自己(📜)值(⚪)得去爱(🛂)被尊重是自信(🔰)的基石第(🌥)三章(zhāng )小班教(jiāo )育巴学园所有学(🐏)生才五十来人按年龄从年级(jí(🎀) )一至五分(📫)成五班(bān )每个班十个学生(shēng )左右配备完善一个老(🚰)师分别在锈迹(jì(⬆) )斑(bān )驳的电(🚼)(dià(💪)n )车里天(🔆)天(tiā(🎹)n )上课老师有足(⏯)够(🕐)的精力了解你(👢)是什么学生所了解(jiě )你是(shì(🤢) )什么学生的(de )特性第四章开(🐩)放教学巴(🔦)学园是没(🔣)有单独计算的(💋)课程(✴)(chéng )表一(🌈)天早上由学生自己判断先从哪(😇)个(gè(🚽) )地方科目(🌺)就开始索性同(🏸)一个电车(😝)课(🤦)(kè )室里有的写假片(📩)名(🆘)有的做(zuò )物理实验不(🔏)(bú )相互干(gàn )扰大(🍚)家都(dōu )心无(😩)旁鹜地做(zuò )着自己真(💸)正比较感兴趣事情这锻炼(liàn )身(shēn )体了孩子(🐊)的专注力和自(zì )控力即(💠)使在(👌)嘈(✝)杂(📊)的人(☕)群也能沉下心来专注自己的事(🛫)第五章形式(🐈)极为丰富(fù )假如学生(🔉)们都能(🈲)够完成了(le )功课老师可(🏋)能(♌)会(🍃)带他们到野外散(🎊)步地头见过花(🛎)草树(😂)(shù )木历(🕴)史古迹(🎂)村庄人(🤔)烟不(bú )动(🔃)声色中孩(🦖)子(🌼)们学习历(lì(🚰) )史生物理科(🏩)(kē(🌰) )等知(zhī )识(shí )此外(🆎)还会不(🧝)时举(🧛)办一次露营温(wēn )泉(🤜)之旅(lǚ )找妖怪茶话(huà )会等活(🥝)动充分释放孩子的天性寓教于学第六章注重(chóng )实践(jiàn )小林先生请来能够的农民旱田教孩子们庄稼(🤷)知(zhī )识并让孩子们(😺)派人到田里去摸索(㊙)实践如何能种(🤖)植(🚰)庄稼教材加(🌐)强实(🏈)践的形式使孩子(🔰)的(🛵)认知(🤸)更详细(xì )第(🌙)七章因材(cái )施教巴学园有(yǒu )个(🏵)不能站立(lì )走路的(📺)孩子高(🧑)桥君运动会上小林先生因为他的条件专业点(diǎn )设计比赛(sài )项目让他(📙)不知不觉间中(💳)获得冠军解决(😌)高桥君(💪)组建(⭕)自信(xìn )心听说(shuō )后来高(gāo )桥君平时工作(😡)(zuò )中(🚺)负(🚰)责人(🌼)际关系(🛵)协(🙍)调(🐂)工作2窗(🤤)边的(de )小豆(dò(🔅)u )豆(🚙)这一本书中让(🛢)你(🧥)印象(📸)最深的(de )是(🥣)t这(✌)一本的(🐇)(de )确并非什么东西名著也又不是(shì(🧀) )研(🈯)究和(hé )探讨深(🛡)沉人(🏁)生(🔻)意义的也没有很多警世名言长大以后(🍛)的我我(🎣)看(kàn )过很(⛴)多让我(wǒ )震撼让我泪眼(🌺)婆娑(🤚)让我拍手称(chē(📪)ng )绝(🎽)的书可是从引响埋藏最深(🔝)这一角度(dù )可(👣)以(🎷)说(🎥)我(💂)我还是(🚴)提(🐠)这(zhè )一本窗(chuāng )边的小豆豆黑柳彻子著当然这并也(yě(👰) )不(🚥)是我的启蒙书我真(zhē(🚍)n )正的意(yì(✖) )义(🍼)上读的第一(🍛)本(⛅)求(👮)下载的让我印象非常(🦀)深刻的书估计是简(jiǎn )爱(😤)(ài )不光(guāng )比(😋)较喜欢她(💖)处处受气忽然间怡然(rán )自得的部分后面爱(ài )情的(🥌)部分确实当时年龄不(bú )足没有懂得什么(me )其中的(de )含义不(🕥)过(guò )那(🔍)本书书让我感觉得到(🐱)描叙的力量(liàng )书中出(chū(🐹) )现的(de )山的味道(dào )海的味道电(diàn )车教室(🔜)小林一(yī )茶等那(nà )些个场(🌸)景和(💛)细节(🏗)让我现在都记忆犹新当然小豆豆(🥘)(dòu )是一个都有点(👛)古(🐗)怪的(😶)孩子被上一所学校申请退学(😶)我(wǒ )们(⛑)来到(🤕)(dào )这里这里开(🙅)明豁(huō )达的校长诚心的老师友(📑)(yǒ(🍻)u )好的同学(🍞)新颖的授课让(🎲)小豆豆的人(🍇)生突然发生了巨大的变化这(zhè )本(👖)书(🚸)我现(⛽)在还保存在(🤹)书(🥈)架上要究其原因倒底我(🎂)想知(zhī )道为什么对我影响深远(yuǎn )差(✔)不多就(jiù(😡) )是让我第一(🤯)次对(duì(👙) )一所学校对(duì )一群老师(🐛)充(chōng )满向往想迫不(bú )及(jí )待的(👔)认识书中的人想了解小豆豆想(💳)转(💶)(zhuǎn )成小豆(dòu )豆现在我早不是小孩子了只不过我真(😞)心喜欢只希望我(wǒ )以后(hòu )的(⛴)孩子(zǐ )这个可以(yǐ )像小豆豆一样长大我(💑)也会一天给(gěi )她做(zuò(👊) )山(🍂)的味道和海的味道哒(dā )3窗边的(🍽)(de )小豆豆真的存在吗小豆豆并非真(🐑)实存在的人物是虚构的窗边的小豆豆讲(📮)述(shù )了作(zuò )者上(🔥)小学(😦)时的(🖖)一段(🍉)真实的(🍀)故(gù(⏳) )事(🏟)作者因调皮被原(🎨)学校申请退(tuì )学后来(Ⓜ)到巴学园(😗)在小林校长的爱护和引导下(xià )让一般(bān )人眼里怪(guài )怪的小豆豆渐渐地成(📴)了(🌜)一个大家(🗜)都能得到的孩子并打下了坚实的基础(😑)了她(🎼)一(yī )生的基础(🏄)4豆(dòu )豆三部曲哪个最经(jīng )典豆豆三部(🐆)曲哪个最超经典不同(tóng )的年龄段完全不(🏽)同(🔒)(tóng )的人生经历不一样的(de )文化属性看(kàn )书的心(🔒)境情绪想法都不(bú )一样(yàng )这样(🖊)的话看(🥔)点书的(🤯)目的有(⬛)三(sā(🔡)n )个第一(yī )启迪智(🐅)慧(♊)陶冶情操第二也可以充(🛋)实自(zì )己的大脑不想自己的头(🤫)脑被(bèi )愚昧落后和无知占据地第三简单点不委婉完成任(rèn )务更多(duō )的物质供应和精神(🧐)供应(🔌)豆豆的(🆑)三部曲是背叛遥远的(🙁)救世主(zhǔ )天幕红尘用(😃)文(🕛)化的视角上帝视角(jiǎo )重新睨视文化制度生产力(lì )包括文化(🥒)在朔造个体命运的过程是不(🦇)是(👙)有一种(🍿)文化是(🐒)(shì )无比的强(🎳)势(🛶)文化(🐲)强悍霸道文化(huà )造就(jiù )强者弱势文化(huà(💰) )造就弱者明确的客观规律(lǜ(📀) )你(📭)办事的(🚱)人(👮)的文化属性(🍔)更能(néng )完成更符合(🤕)国(guó )家(🍇)规定天道(☔)不然的话有没违背规(💛)(guī )律的(🦋)人就一定没有好下场(chǎ(♈)ng )区别(bié )于曲解然后的因(yīn )果说上一辈(bèi )作孽我这一辈子才这幅(😔)(fú )模样这一辈子(📍)不怕吃(chī )苦下一辈子一定(dìng )能投(tóu )个好胎比如王思聪等区别(📓)于歪(〰)曲(qǔ )的基督大同世界信者(zhě )得不死(sǐ )不(💹)灭不信者下地(🔋)狱本质(😔)上那是宗教给自己(🛌)的力量(⬅)是离指见(jiàn )明(míng )月(🍹)的手(shǒu )对准比指头本身更最重要但人(🕖)(rén )们(👞)更喜欢研(yán )究(jiū )指头这才是客观意义实际经典也好神剧也(yě )好(🕷)我们(😼)不要试图去论(😩)长论短(duǎ(🛵)n )试着去(⏫)知道一点一下豆豆三部曲的文(⤵)化脉络包括不惜一切手段如(🧥)何能盒子包装让自己内心不(bú )受道(👥)德的审判(pà(🍯)n )总之有一句话天道本质应该是适(🤺)者生(🈁)存优胜劣汰物(wù )竞(🐤)天择(🚸)适者生存而(⛴)人类可是有比较(jiào )完备的教育体制和文(wén )明魔皇的的方法是(🗄)对(👄)自(zì(🦋) )然(rán )界(🆑)相比生存能力是实力最弱的(🏘)也(yě )是(📱)最强的(de )谁(shuí )都(🕕)要有过背叛包括自己也会背(🍿)叛自己(🚧)隐(🚂)逸山(😑)林(lín )是(shì )我们都(🎍)必须救赎自己的(de )灵魂是因为有(🍲)(yǒ(♓)u )无数的恩无数的爱供养三宝(🦔)我们(men )我们对于一无所(📞)知农村的孩子(zǐ(⏹) )多农村孩子的父母苦只不(bú )过充分(✝)尊重(chóng )苦肯定(🖊)不能苦教育苦没法(fǎ )苦(✳)孩子的原则(👙)为什么不我们走的这(🔍)等坦然(🥟)(rán )和(hé )坦荡是因为有人为我们负重前行那就对付背叛我们(🏺)会不(😆)会像宋一坤一样(😍)救赎(🛐)是(shì(🚂) )不(🚴)(bú )是(🔠)会用爱(💉)化(📿)(huà )解(jiě )一切苦难宋(🏦)一坤的姐姐找不到一条(🙊)自我救赎的路去西(xī )部(🏟)支(zhī )教在陕西当教师(➰)一辈子青春化成(🚍)养料(liào )孵化更大祖(🚒)(zǔ )国的未来实话实话行者(zhě )修行生活一样的修(❕)行才是大智慧当下智(🔧)才是正智相也很宋一坤的救赎(🗒)(shú )饱含了争议只不过(👵)(guò )他(😹)破坏性(xìng )开采市(🍐)场资源劳动力资源文化(📨)资源价值资源和(🤞)(hé )公共资源宋一(yī )坤试图用这样的阶层跃迁想(xiǎ(☔)ng )一下子基本温饱问(🐓)题和(⛎)世俗对于生存竞(🕒)争的压力宋一(yī )坤的(de )时间(jiān )很很(hěn )值钱他不(bú )只希望自己的生命实在是浪费在柴米油盐的消(xiāo )耗战(zhàn )上这样(🛍)(yà(👪)ng )的(🚇)生命才(🚈)能活得滚烫(tàng )的那你遥远的救世主(zhǔ )改编(💹)成成电视(🖋)剧天(😆)道被被(🍃)人们(men )熟知这个书的(💥)时(🤜)间线(xiàn )相当奇怪电视剧(🕢)改编成后(hòu )把时间线(⚡)故(➗)(gù )意往后推了(le )10年不过(guò )背(🎒)景设定(dìng )在1995年(nián )股市市(🈵)场(chǎng )正方(fāng )兴未艾大熊(😤)市之后(hòu )的第一(🔁)波政(🔩)策红利因为外资和中方也可(kě(🔓) )以建(jiàn )立混合(🍖)基金(jīn )不(bú )不允许发行(🕷)新股(🖨)大家(jiā(🚃) )恐慌(🚒)逃(🚸)往zf就是为了救市易安科(😭)技(jì )的股票从草(cǎo )根价到(👋)网红比较热门之路一路腾飞股市(shì )神(💺)话伴(🛹)随一三个(🛠)系(🍓)(xì )列(🌒)忧(👪)伤的股市在坊间流(liú )唱同时任何行业(🍮)的竞(🏖)争完全没有不存在地道(😏)义道德包(😥)括伦理市场讲规律规则(zé )信息(⏹)差认知(💞)差时间(👜)差(chà )还没(méi )有人怜惜失(🗺)败者这里唯有一直赢(🐆)才能站在高(🔲)处(chù )看风景(💱)(jǐng )行业的二八定律在内(nè(🍱)i )财(💝)富的(🛳)马(📫)太效应一直(zhí )存在地我(🉑)想知道(📧)为什么(🔀)(me )穷富(🍜)差距极(jí )为之大是因为社(🏠)会不需(xū )要只不过只有贫富(fù )巨大无比的(🗣)差异别人才(🥋)不愿意牺(✍)性更多的时(shí )间生产价(jià(🕕) )值(💻)无(🐤)差别的人类劳动真要所有(🚎)(yǒ(🆑)u )的被机器人(✋)替(tì )代这样机器人会(huì )成为这个(gè )世界(🥒)的(🎺)主宰是因为故事一直是(shì(🌹) )这样既(jì )得利益者(zhě )不一定(🤵)是(🛍)最会创造(🙂)价值的一定是最(👖)会(huì )分配(➗)价值和画大(🏌)饼的存在人这生物不给吃的给空头(🚰)支票都(😌)会(🔊)照单全(🌤)收的物种完全没(🎖)(mé(⚡)i )有肯(🔜)定不(bú )能有逻辑(jí )和(hé )理性去(qù(📦) )推导穷富是(💴)格局是(shì )思(🚫)维(❎)是文化也传(🖖)统我们以为一个(gè(🎫) )人成功与(yǔ )否有很多标准最多保障(zhàng )是钱多少(🍹)要知道并不(bú )是如此而(é(🍃)r )且很(hěn )多人(rén )哪(🍾)怕很没钱的话仍然(🐘)挺穷丁元英根(🐷)(gēn )据王庙村(cūn )的精准扶贫这对别人可(🐑)以说(🦁)也是一场屠杀我(🐾)(wǒ )记得二战期间有一(⛏)个人把正在(🍉)大量喝水的敌人给杀了战争(🖲)和和平(🤹)(píng )也要有人性结果(🏅)一(😝)丝(💡)遮羞布为什么(me )不毕竟平(😾)均人战争大都那个层面的治理(lǐ )个人的力量太弱小的人类没法在喝(🍅)水的时候(🍮)去杀人是是因为人动(dòng )物本能的一丝善良纯(⚓)洁和(hé )悲悯(🕗)就算(suàn )是动物(wù )肯定在喝水不的时候也未必发动獠牙去被屠杀纵然是(🤥)有(yǒ(🍋)u )人类充当唯(🛀)一(🥅)(yī )中级文明的人(🔂)难道不(🤢)会刷(shuā )新一(💞)下自己的格局(🥤)吗劣币驱逐良币世(😑)(shì )间(🆖)公理只(👵)不(🙂)过做动(🗝)弹啊(🛄)行业的那个二另的八(🥪)(bā )老是(💬)被收(💓)割(💣)(gē )的主体哪怕是所(🗿)有(🤺)人都是韭菜(🤭)饥饿游戏楚门(mén )世界就没对错只(zhī )有输赢(🥁)天幕(✒)红尘当(dāng )人们用道理逻辑(jí )理智命运和(🚺)天道请解释世界的(de )时候(🖨)就早被卷入在(👦)(zài )红尘中天幕(mù )下了就像易(yì(🏘) )经(⚓)天地人奇门遁甲(⛲)甲(jiǎ )乙(😤)丙丁(👻)道德经阴(🕕)阳(yáng )佛家(🎏)讲因果儒家讲忠(💾)恕很(✋)多时候天(tiān )才(cái )和凡人的区别(⛪)不(⬛)只在于思维格局(🎚)而取决于(🔽)人智慧至于110的的非理(lǐ(😍) )性(xìng )繁(😿)荣李小龙把那种叫肌肉记忆王(🤪)明阳叫知行合一老子叫天法道对付水(🧡)(shuǐ(💯) )会学(🧡)游泳一(👬)定不是恐惧而是本能就(🎽)像人在母体羊水里面(miàn )一样(yà(🎌)ng )高人并非神高人是明白某个特定立(🍞)场(📢)和范畴内的规律并且依靠那像刘慈(🌇)欣三体里面(miàn )的宇(🔵)宙炼(liàn )狱(⛪)丛林法则一样核心坐(zuò )标的暴露一定会让更高纬(🔦)度的智慧(huì )生(🥎)命降纬打(dǎ )击那(😱)就叶(🐎)子农手中(🐵)掌握了这样的话(🎅)一套科学的方法论(lùn )势必会会拥(yōng )有这条(tiáo )街最靓(♿)的(♋)仔为什么不一定会(huì )被代价是因为(🐹)这样的人(🧟)未(🐕)知(zhī )是对(🎾)(duì )世界文(👾)化格(🤧)局影响深(🌘)远就(jiù )好似西方元首会被(bè(🚞)i )斩首一样优秀的人(💪)肯定不会(huì(😑) )隐藏地(dì )自己很可能会(huì )会(🎺)被(bèi )别人所伤(shā(🕕)ng )害不能成事一定为我(🕊)所杀看上去像华容道(dào )曹操和关(🥒)羽狭(xiá )路(👲)相逢的(🌡)时候诸葛亮为么让关羽去守这样至关(guān )重(👣)要(yào )的(de )隘口(🙊)毕(🛸)竟曹操不(🎬)能死三(🌤)足鼎立(🧛)的(🤒)(de )格(🏟)局肯定不能彻底毁灭(miè )是因为格局毁了的(de )前提是万(wàn )千民众的死亡包括时(shí )代过了好一(🏼)会儿安宁后的繁华(huá )热闹都变成(👉)废墟文明(➰)还好(hǎo )战争(zhēng )再说我(🥙)们都(dōu )是这样一个(gè )概念系统内的争斗有一个临(🏘)界值那像(❔)国共一起抗日一样(🕧)解决(📺)的一(yī )定是主(❓)要(yào )矛(máo )盾这那就是(🔙)天道这样的话豆豆的(🐟)红尘三部(bù )曲那(nà )个经典不入红尘如何(🚦)断红(hóng )尘不想(💺)体验有(🥄)请要(🤳)如(🧥)何做到冷(lěng )血(🎾)无情则是(shì )空也是一样(yàng )空也不是一无所(suǒ )有是经(👪)历过繁(fán )华热(rè(😨) )闹穿(chuān )过人山人海(hǎ(🛵)i )我看(🧟)过诗和远方回(🐙)过身人生何止唏(🗜)嘘(xū )不已红(🌾)尘就(🎭)像(🕉)大(🥝)染(rǎn )缸大(🍽)坟(👔)场垃圾堆甚至连(liá(⏪)n )是污水处理厂唯有坚守(🛌)初心方得(🖕)始终怎一个爱字了得(🅰)豆豆用谣言的救世主中丁元(😀)英说了一句大实话烧香磕头(🚁)的烧(😂)香拜佛(fó )烧香(xiāng )的礼佛(🐲)得智的得智慧修禅(🔆)的修禅(👊)(chán )平均(🎣)人收获不一(🦓)样只(✡)不过是(shì(🤼) )哪有(yǒu )那个比那个更经典很多人戏言(📶)这(👸)个女生和那个女生不(✊)一(♒)样(🐕)不(bú(💮) )信你(🖲)试试有时(📉)候(hòu )确实是一(🐆)样(⬜)的(🚫)最合适自(🍓)己(🚤)的就好不一定非要是别(⚾)(bié )人家(♋)的才好(📓)正见(📓)正智正念那是坦坦(🔉)荡荡(dàng )做人(🗳)哪(nǎ(🌫) )怕贞洁烈女(🍯)肯(🔀)定无毒不(bú )丈(📊)夫纯粹是自(🛳)己(🐄)给(gěi )自己的不是什么(🌙)别人给你的一样去(🕘)读(🧟)(dú )书(❌)有(yǒu )人就是(shì )喜欢平凡的(de )世界有(yǒu )人(⛽)喜欢百年孤独有人不喜欢红(💍)楼(lóu )梦有人金(🎮)瓶(píng )梅不一(⏹)样的人看金瓶(píng )梅换取的结论和感(🍞)触(🐎)都(dōu )不一样(yàng )可(kě )见人的文化(♐)属性和慧根和悟性(📼)相差十万八千里