简介孩子到底该不该让爷爷奶奶带8给影片打分《孩子到底该不该让爷爷奶奶带》我也要给影片打分
影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 片名：孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：郑雨盛/李美妍/陈熙琼/朴新阳/
- 导演：弗雷德·德雷珀/
- 年份：2013
- 地区：香港
- 类型：科幻/古装/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,印度语,英语
- TAG：
- 简介：1孩子(🕢)到底(💻)该不该让(ràng )爷(yé )爷奶(nǎi )奶(nǎ(♏)i )带2年(👕)轻时不(bú )孝父母不(bú )管(📠)妻儿(🥧)到老(🐶)晚景凄惨3你(🐊)如何评(píng )价(jià(🦃) )赵贺新的硬笔书法4摧毁一(yī(🖼) )个家长有多(💣)简单1孩子到底(dǐ )该不该让爷(🌬)爷奶(🐞)(nǎi )奶带现在的年轻人(🥓)生活压力太大(💻)(dà )了特别是三十五岁左右吧的(de )年轻父母工作压力经济压力(lì )都什么大了一(yī )般情况(🈁)下两口子(😆)都(👌)要工作孩子阴历了(🏊)要(yào )是不许(💂)爷爷奶(🐃)奶带必然要有(🐇)一(🈳)个人全职虽说请得起保姆的人(rén )不太(tài )多(🎎)并且(😪)请保姆还不如把(🎴)孩子送到爷爷奶奶受到得(dé(🏋) )放(fà(📸)ng )心吧图片来源于(✈)网络那就孩子不知道要千万(wà(🌝)n )不能交给(🕍)你们爷爷(yé )奶奶去带呢我感觉现在这一代(📍)新晋的五六十岁的爷(yé )爷奶奶(nǎi )假如他们有(yǒ(🍬)u )时间有精力带孩(🥣)(hái )子(🥔)的话(🧙)我还(há(💇)i )是(👥)只不过这一代(dài )的爷爷(📼)奶(nǎi )奶大都都很有文化素质的他们(📦)(men )亲身经历过(🐦)新(🏗)旧(🌾)时(🏦)代(dài )观念的冲击或者说本身就(🥩)是(shì )推动新(🔸)时代发展思想(🕓)观念转变大的的一代(🌬)人他们不论(🖱)从教育观念上育儿理念上以(yǐ )至(🍴)于(yú )代(🎅)沟的(de )认(🐫)识上(shàng )还都是符合时代(dà(🧖)i )要求的(de )甚至不(❎)少人都是自己(🍶)更成熟的(de )更独到(🚺)的见解(🚾)和处理问题的所以孩子(zǐ )由他们来带效果不过应该是比想象都更合(✍)适例如我(wǒ )们(📦)这几年大(🍓)批有女同事(🆓)到(dà(🆗)o )了退休(⚾)年龄她们退休的(de )时都才55周岁(suì )身(〽)康体健本身又(🦃)是(🍪)小学老师(🚩)她们有知识有文化有管(🈴)理(🚂)(lǐ )孩(🍮)子教(👱)育孩子(zǐ )的能力(lì )教育观(guān )念一(yī )点也并不比年轻人(🚖)落(luò )后只(😬)会比年轻人(ré(🛺)n )更(💖)有经验她们退休后(➰)后都赶(👫)不上自(🎅)(zì(🎌) )家生孙子(zǐ(🐧) )现在都当不了(🔜)了辞职在家奶奶了她们的儿子媳妇都安(🦒)下心来公司(sī )上班(🚹)下班回(🌂)到(dào )家了再亲子互动一举两(😀)得羡煞我(🕤)们那(nà )些(🏺)旁人图(tú )片来源(yuán )于网(wǎng )络其实将孩子(👗)交给你们爷爷(🗨)奶奶(🏄)(nǎ(🙋)i )带(dài )也要(yào )注意几点问题一(⛎)(yī )要处理好与孩子的爷爷(😸)奶奶(🈲)之(zhī )间关系(🕥)唯(🆘)(wéi )有一家人和睦彼此与还没有心(🕹)结(jié )互(💆)相信任(💻)在(zà(💕)i )带孩子的问题(tí )上才能拎得(🐝)清并达(🎁)成共识(shí )如果(guǒ )不(bú )是(🆖)是需要住在(😖)一起才能(🙆)其乐融融二让(🐎)老人带孩子(❌)必须要在他们有时间有精力也愿意的(📎)情况(kuàng )下(💯)也也(🔅)不是所(suǒ )有的爷(👢)爷奶(😙)(nǎi )奶都一定身体健壮有能力替你(👨)带孩子我(🥅)们要表述(shù )他们(📁)(men )努(🚡)力(👊)打拼(pīn )一辈子很可(⏹)能(🧢)现在也(🗑)(yě )就没精力(🥘)和能力(lì )再(zài )帮你了(🙁)再说吧还没有(🙋)谁规定(🚎)爷爷奶(🌘)奶一定要带孙(🤪)子互(⛱)相理解了才能是没有怨(🤤)恨(⬜)(hèn )三孩子让爷爷奶奶带(⏬)并不是全部交给(🤤)(gěi )他们(men )自己完全(⭐)不管(📑)爷爷奶奶(nǎi )再怎莫好(🎿)再怎么(🌀)(me )肯干(gà(🧔)n )活也(yě )又不能代替(tì )父母要(yào )正确的如何处理好工(gōng )作和带孩子之间的(🚏)时间(🚜)分(😨)配再忙也不能不能对孩子甩手反正最好不(🔷)要(👘)不要让(ràng )孩子都(💪)变(😡)成(☔)留守(shǒ(🅾)u )儿(🚳)童因(yīn )为隔代教育产生的(de )极(🎓)为严重的后果大(dà )部(bù )分(🛂)全是依附(fù )于留守儿童2年轻时(👅)不孝父母不管(guǎn )妻儿到老晚景(🦁)凄(🍮)惨(👤)多谢(🔛)了邀(👎)答上初中的时候我们班每天都会有一个老人(rén )来捡垃圾也就是我们平时丢(diū )的(🏙)废弃的砖窑(yáo )纸张他(tā )虽(🎬)然太约七十岁而(ér )且壮实穿(🔗)的(🅰)也破破烂(🔁)烂的尤其是(🚛)冬天他穿的很少鞋子感(🏥)(gǎn )觉起来是秋天穿(chuā(❌)n )的单鞋但(🈂)是他是骑着一匹三轮(lún )车(➡)来扫大街(☕)的(🙈)冬天那你冷他却连(🤩)一(yī )副(🗂)最简(😝)单的手(🐅)套都是没有让人看(🎬)(kàn )上去很(💈)是(shì )怜惜记得当时(🍜)我们几个同(tóng )学还(🔄)参与(yǔ )全班同学把(🔞)(bǎ )丢弃的废纸(zhǐ )什么(🦊)的都几乎全部丢到一个特定的(🤲)事件的袋(🐆)子(zǐ )里(lǐ )这(🍣)样的话那个(😳)爷爷来捡垃圾的时候直接都带走就那样最好(🗓)每(měi )次看见(🏐)了爷爷孤零零扫大(📵)街(🌪)的样子(zǐ )我(🎌)们(🦇)都会痛批他孩子不孝顺长(zhǎng )辈当时我们并可不知(zhī )道他是否(⛴)(fǒu )需要有孩子只是感觉应(yīng )该要有听说后来才很清楚确实是是有是(📟)父亲年纪这么大了还让他(tā )出(chū )去捡垃圾时间久了有了解那位爷(yé(🉐) )爷的人(😑)说那个爷爷到今(🌆)天那个地(🥣)步(bù )是自己作的原(yuán )来是那个爷(yé )爷年(📲)轻时候是个(🏯)浪子(⛺)(zǐ )他年轻时对自己的父母不(bú )问不顾对(🧚)(duì )自己(⏪)的妻(qī )子总是暴(🗳)力想加三个女儿(ér )他根本(🙅)就不(🐣)(bú )可(🛐)能也就(📤)也没管过他的父母(🔸)也是(shì )他(tā )的小妹妹(🤼)一直在照(zhào )看他老是(🧓)嫌(🌐)弃老(🌾)婆(🗄)只(🛐)给他生闺(guī )女生(🐁)(shēng )不出(💃)儿(😢)子(🥥)对他(📘)老婆很是不客气了(➡)年轻(📇)时他(tā )又懒又馋别人家都(🏵)再(✨)想(🥕)办法养家他三天(tiān )打鱼(🐬)两天晒网钱多就(🤾)(jiù )拿到喝酒多别人劝他(tā )多挣钱(🚜)养家糊口别(🚬)一门心思吃喝(hē )他就(🏾)说(🔔)唯有三(🏺)个(🕸)赔(🎏)钱(😙)货这家有(yǒu )什么好好养的他不管(guǎn )三个女(nǚ )儿三个女(🕋)儿而且他(tā(🐦) )时(🖇)总打妈妈也但胆怯他心里(🎳)愤(fè(🔦)n )恨他如今都出嫁时了母亲(🕐)活(huó(🐕) )在世间(jiā(😶)n )的时候还回去吧(💏)买点好吃呀的如今只剩(㊗)(shèng )他一个人三(🈺)个女儿对他(📊)(tā(🌆) )确(💬)实是很(hěn )少(🐀)管人都会(huì )有变(🍒)老的(🈺)那一天现在他的子(✝)女不(bú )孝顺长辈(bèi )的苦(kǔ )果不(🏂)那就是(🛅)他(tā )年(🧕)轻时(📔)种下的因吗凡事(shì )应(💵)该有因果(guǒ )报应就像这种只能说是自作作受自己种下(xià )的(⚡)苦果自己忍(👽)受以及子女你(nǐ )要孝(xiào )顺长辈且(💠)(qiě )不说像古代现在这样(yàng )对父母(mǔ )每天晚(✏)(wǎn )上都要问候你(🚡)至少要可(🐢)以做(🔓)到对他们有好的态度和(🌒)给他们需要提供(🤭)日常(🌸)所需(🚀)才是丈夫你要有(🏎)男子汉(📨)气概疼爱(🌚)老婆有家庭有(📋)责任心才是父亲(📃)你要爱你的孩子还要给孩(há(😥)i )子做孩子的榜样你做的一切事都会无影无形之(🌁)中(zhōng )影(🚘)响(xiǎ(😆)ng )不大着孩(🏑)子要是你(🤙)孝(xiào )顺父(🚈)母(🌋)这样(🎽)你现在年(🏔)老(⚽)时他(tā )们也会(huì )孝顺(💷)(shùn )你这是榜(bǎng )样的力量不管(guǎ(🐬)n )怎么样这都(📞)是因(🎖)(yīn )果轮回(😽)老天(🎣)自有(👙)绝对的公(🦋)平不过我肯(🍒)定期(qī(🆎) )望(👝)大家遇见这样的(de )老人时能帮点就帮点吧大(🧠)爱(ài )在人间(🔼)百善(🍹)孝为先(xiān )3你如何(hé )评价赵贺新的(de )硬笔书法我不认识(🗿)赵贺新我只(👞)认(🎴)其(🏷)作品(🤾)硬(🎍)笔书法(fǎ(📷) )最吃(chī )功夫当为行草但(🛌)赵贺新能将(jiāng )楷(kǎi )书写(🖋)一段那(🔰)般水平实属(🤠)不易当(dāng )今书(shū(🚞) )法(fǎ )圈里眼高手低或嘴上功夫低于手上本领的人(🦁)挺多一有什么事站在山巅(diān )以(🧕)教师爷的口吻顾(🏫)盼自(zì )雄侃(kǎn )侃而谈云里雾里蒙骗众人的确写的很好的(🌩)作品(🔤)却鸡蛋里面挑骨(gǔ )头喷(🆒)的(de )一无是处此刻写得死蛇掛树般的丑书却捧的吹得(🚊)天花乱坠(🔜)满(mǎn )篇溢(😗)美(měi )之词令人哭笑(😑)不得对(duì )赵(🚹)贺新的(😃)作品应(👺)从善如流实事求(🔍)(qiú )是客(🙁)观公(🔖)正的(☔)态度赵(zhào )贺新的(de )硬(🏉)笔(🚨)书(shū )法最(😢)大的特点(👏)是语言平实而(🐍)不炫(😱)(xuàn )技老实规规整整真心(xīn )在(👥)写也清新让(🧣)(ràng )人看了不(🔵)舒服看(🈷)着顺眼硬笔(👓)书(shū )法贵(😫)在出神入化有神(shén )采千万(🗄)不可匠气赵的楷书(🔖)清新(🚞)怡人灵(🐨)动有书卷(juàn )气息对于质地生(✈)硬的(💙)笔(bǐ )锋能写出了什么富有(🍮)质感的韵律充分(🛳)(fèn )体现其超群的(🕴)功(⏮)底当然了其(🍀)在行(háng )草书上也有(yǒu )较大(🌌)的(🈯)提升空间衷心希冀他有更(🔵)多(🥗)新作(😃)推(tuī )出市场(🎿)此(cǐ )为一(yī )家(🔗)之言仅供参(cān )考以下是本人硬笔书法作品4摧毁一个家长有多简(jiǎn )单(🚬)很多时(😐)候完全摧毁(🐋)一个家长是(🍄)很简单(dān )的(🗡)的在现在大多的(de )家长(zhǎng )视孩子(🛡)为生命有(🆎)时甚(shèn )至于比生命更(😎)重要这虽然是优点但同时也成(🛩)了家长的软肋孩(😞)子一(yī )直好还可以(👩)(yǐ )吧稍(🤔)有不如(rú )意家长即没了了理智(🍯)为了孩子家长逼迫(😁)用刀(🚨)捅(🅰)死人家的孩子(🏴)怕影响孩(hái )子妄图让(Ⓜ)老师(🔩)被(bèi )偷(🍏)饭碗哪(🤠)怕(🎵)让(ràng )老师走头(tóu )无(♍)路(lù )你选跳(tià(🥎)o )水自我了断完全没有(👼)为人父(🙋)母(mǔ )者有谁(⭕)不爱自己的孩子呢(ne )爱要清醒(🚫)理性的爱孩(🌔)子(🕣)才是真爱爱孩子并非过(🎵)分溺(nì )爱要(🤹)阻(✡)止孩子走社会很有(yǒu )名气(🙁)(qì )的真确(♊)之路而不(bú )是把(bǎ(⛰) )孩子抱在怀(💀)中(zhōng )由家(👾)(jiā )长代替(tì )孩子走孩(hái )子估计走而(🍤)且谁(🥫)也能用不(🐈)了的路人生路上(💻)有鲜(xiān )花也有荆棘有阳(yá(😭)ng )光(🙉)也有风雨家(🤐)长根本不会没能把(🦔)孩子(zǐ(🍰) )走的路铲平铺就一条铺满(📍)(mǎn )鲜花(🙌)的平(📺)坦大(⏬)道可(📊)总有家长不那(⭐)样的话想其(qí )实自(zì(🧝) )己就(jiù )这(🔓)个可(🦁)以可以用(🤴)孩子(🕢)(zǐ )只是走路(lù )只好(hǎo )把孩子并(🎫)且人即的包(bā(🦉)o )装让孩(hái )子率性而为(wéi )待(🗒)人(📚)接物已(🉑)经以自己为中(💩)心(xīn )这样的(🐭)家长表(🐕)面上坚强(🌒)独立(🍌)但是更为脆弱孩子一不(🍾)如意(yì )即这个可以让家长破灭(miè )再有(yǒu )一部(🏯)分家长只会生(🔐)孩(⚾)子而绝对(duì )不会(huì )养孩(hái )子就(jiù )算(suàn )是小学教育孩子那些家长如(🎉)果说(shuō )只要你自己给孩子备下(🍫)丰富地的物(⏫)质财产那(😴)就(🎂)是对孩子(zǐ )发自内心的爱可谁知道物质(🍧)财产再不菲也有穷尽的时候这样的家(🤼)长(🔽)根本不会尽(💙)不到监(🖊)护人(🧠)的(de )责(zé )任孩子一有事情总(🕵)是推(🥁)卸向(🧤)外界找责(🤲)任者然后寻求(qiú )索赔安全不需要全社(😪)(shè )会行动起来(lái )家(jiā(🥚) )长责任尤为重要学会了防患(🏯)未然(🎥)早作(zuò(🤘) )准备(🆖)而不是什么出(💚)事之后千方百计寻(xún )求无根无(📯)(wú )据的(de )责(⚡)任者(🧜)反正彻底摧毁一个家(🚊)长是很很简单的因为孩子应该是他们(🏽)的一切因为孩子出了(💩)事(♏)情之(🔳)时(shí )也就是家长被(🕡)摧毁之(👰)日谢谢邀请