简介窗边的小豆豆电影完整版10给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：申馨姑/尹寀依/区池城/李荣/
- 导演：Fabrizio.Lori/
- 年份：2018
- 地区：欧美
- 类型：言情/恐怖/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,日语,英语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆一(yī )到九章(zhāng )梗概2窗边的小豆豆这一本(🐹)书中(🥂)(zhōng )让你(nǐ )印象最深(shēn )的是3窗边的小豆豆真的存在吗4豆豆三部曲哪个最经(jīng )典1窗边(📩)(biān )的小(😙)豆豆一到(🍣)九章梗(🛌)概窗(chuāng )边的(🎒)小(🌨)豆(🚚)豆讲各章不断地的是一个(🌼)是(🐈)因(🤕)(yī(🐶)n )为顽(🎏)皮(💍)而在一年级就(jiù )被退学的小(xiǎo )豆豆到了一(🚗)所全新(🍑)学校(❔)巴学园(👻)后(hòu )突然发生的有趣的故事每章主要内容简要概括(🐅)第一章(🖕)在电(🥋)车里(🙀)平时上(💽)课的巴学园(🈚)(yuán )小(xiǎo )豆豆是个天性(🐝)天真烂漫精力旺盛(🔻)完全(🍓)没(mé(🗝)i )有纪律(lǜ )不受拘(🕥)束的(💭)孩(😉)子她被(🚘)普通(🚕)地(⤵)学(👅)校(🍄)纳入问题学生却在巴学园(⏩)能长(zhǎng )成(🗂)一个(✒)富有同情心(💗)乐(🀄)意助人知(🧚)书(🔁)识礼想象力(🕋)(lì )丰富动手能力(lì )不强(🧥)的好孩子或许她本性如此(cǐ(🏔) )巴(🍍)学(xué )园仅仅(jǐn )挺好地能维护引导出来她本性(xìng )的发展这(🙏)所由教育(😐)家(🈺)(jiā(🎖) )小林(lín )宗作一手(⛺)创办的小学老(lǎo )师中(😗)有(🚷)他的(de )大儿子巴学生中有小女儿美作(🙇)他自己任校(xià(🦗)o )长小林(lín )先生(🎃)富(fù(🎇) )足热情满(mǎn )心信念(😴)地(📃)创办教育(🔃)了(🦉)这所小学(🔦)确实(🧞)它的存在相当短暂的瞬间(🐑)1937年1945年虽说全(📥)校学(xué )生唯有五(🌅)十来人但他专心研究(🍲)教(jiā(🛎)o )育之(📉)道(🎀)悉心种(zhǒng )子培育(yù )每(🚡)一个(gè )学(⏩)生心(🍕)细挖掘到每一个学生(shēng )的(de )长处这种对教育(yù )的赤(😓)子之心(xīn )呵护巴学园学子快乐(lè )成长读书成才(cái )小(💐)豆豆(dòu )蓝月帝国联合(🖐)国(guó )儿(ér )童基金(📸)会(🐂)亲善(⏯)大(🎺)使小豆豆(dòu )的同学(xué )有的蓝月帝(✝)国世界卓(♓)越(🤳)的物理学(💡)家有(🤽)的曾经的(⛰)国(😰)内最顶尖的(👎)植物鉴定(🖥)专(zhuān )家(🖖)有的下一界大学老师有的成为(🐢)医生(shēng )有的(🥊)创(chuà(❇)ng )派(🎧)美术设计(jì )公司(sī )有(🔨)的下一界资深(shēn )专业(㊙)发型师(🔺)(shī )不过巴学园的(🐭)学子(🕒)长(😍)大成了对社会用处之人以及(jí(🎩) )曾经的的问题(tí )儿童这无(wú )疑是最终的教育基(💲)地这也(yě )使巴学园(yuán )成(chéng )为如今(jīn )许(☔)多人梦想中的学(🍔)校只是可(🗞)惜巴学园已(yǐ(🎇) )犹(yó(🐸)u )是修真(♌)者的存在可幸综合类全(🙃)(quá(⛰)n )书则(zé(⛰) )可对巴学园当年杰出的(🔜)的办(🤖)学(xué )理念略(🙃)窥一(yī(📯) )二(èr )第二章人人(📥)平等尊(zūn )重小豆豆(🚷)(dòu )第一天去面(🚘)试(shì )会校长(🔑)小(🎖)林宗(zōng )作陪她聊天(🔌)四个(gè(💱) )小时在(zài )那(🕦)以(yǐ )前及以后没有了一(👳)个大(🔭)人这么严肃听小豆豆讲话对孩子最大的尊重就是认真听她回话(✍)哪怕可(kě )她说得半(bàn )点条理大人(rén )听(🌋)得(🤾)一头雾水又是最管用的交流孩子的表达欲得(🚗)(dé )到满足大人我(🐀)得(dé )到所(🔐)了解(🤪)孩(🥤)子(zǐ )的机会而(🚈)且这份(fè(📶)n )十分(🐮)尊重使孩子深刻体会到自己值得(dé )去爱(🌆)被尊重是(shì )自(zì(🐑) )信(🙄)的基石第三章小班教育巴(🎰)(bā )学园所(🥥)有学生才五十来人按年龄从(cóng )年级一至五分成(🏣)五班每(🏈)个班十个学生(🧟)(shēng )左右配(🖤)备完善一个老师分别在(zài )锈(🔆)迹斑驳(bó(🖲) )的电车里天天上课老师(shī )有足够的精力(🔉)了(🈶)解你是什(shí )么(🥠)学生所(suǒ )了解你是什么学(🌸)生(🌠)(shēng )的特(tè )性第四(sì )章开放教学巴学园是没有单独(☝)计(🥍)算的课程(chéng )表一天早上由学(🌻)生(💀)(shēng )自己(🚌)判断(📑)先从(🔜)哪个地方科目就(🚝)开始(🌩)索(suǒ )性同一(📆)(yī )个(gè )电车课(kè )室(🔙)里有的写假片名有(😇)的做物理(💙)(lǐ )实(🍂)验(🔣)不相(xiàng )互干(gàn )扰大(👀)家都心无(🐦)旁鹜地(dì )做着自(⬛)己真正比较感兴趣事(🌦)(shì )情这锻炼(🍬)身(🌗)体了孩子的专注力和自(🌩)控力即使在(🦄)嘈杂的(📈)人群也能沉下心来专注(🖇)(zhù )自己的事第五章形式极(jí(⬇) )为丰富假如学生们(men )都能够完成(📄)了功课(🆚)老(lǎ(🏷)o )师可能会带他(tā )们到野(🐿)外(👴)散步(bù )地头(tóu )见过(🗜)(guò )花草树木(🛑)历史古迹村庄人烟不动声色中孩子们(🀄)学习历(🎍)史生物理(lǐ )科等知识此外还会不时(🦎)举办(🕎)一次(cì )露营温泉(🛺)(quán )之旅找妖(🤪)怪茶话(huà )会等活动(🚉)充分释放孩子的天性寓教(jiā(🖍)o )于学第(😡)六章(zhāng )注重实(shí )践小林先生请来能(🥜)够的(de )农(🦔)民旱田(📣)教(😢)孩子们庄稼知识并让孩子们派人(📍)(ré(✒)n )到田里去摸索实践如(🐫)何能种(zhǒng )植庄稼教材加强实践的形(🏛)(xíng )式使孩子的认知更详细第(🙆)七章(⛸)因(yīn )材(🎟)施教巴(bā )学(xué )园有个不能站立走路的孩子高桥君运动会上小林(🌳)先生因为他(🚻)的(de )条件专业点设计比赛项目让他(tā )不知不觉间中获得冠军解(🔫)决高桥君(🍬)组建(🏯)自信心听说(🐤)后来高(gāo )桥君平时工作中负责人际关系协调工作(🥦)(zuò )2窗边的(de )小豆豆这一本书中让你印(😸)象最深的是t这一本的确(què )并非什么东(dōng )西名著(🔱)也又不(💦)是研究和探讨(🐎)深沉人生意义的也(yě )没有(😌)很多警世名(💎)言长大以后的我我(🕜)看过(🐺)很(⏳)多(🖼)(duō )让我震撼让我(🌴)泪眼婆娑让(🤠)我拍手(💹)称(🐪)(chē(🍃)ng )绝(jué )的书可是从引响(🦍)(xiǎng )埋藏最深这(zhè )一角(jiǎo )度可以说我我还是提(🔜)这一本窗边的小(⛷)豆豆黑柳彻子著当然这并也不是我的启蒙书我(wǒ )真正的意义上读(🦉)的(🕢)第一(yī )本(běn )求下载(zǎ(🈶)i )的让我(wǒ )印(yìn )象(xiàng )非(🦅)常深刻的(🎌)书(shū(🚌) )估计(🕎)是(🏑)简爱(🥒)不光比较喜欢她(🌅)处(chù(🚬) )处受(🚕)气忽然(🐘)间(🔕)(jiā(📠)n )怡然自得的(🌸)部分(🚲)后面(miàn )爱(🚾)情(🖨)的(de )部(bù(📑) )分确实当时年龄不足没(mé(🔜)i )有懂得什么(📖)其中的(⬛)含(😎)义不过那本(běn )书书让我(😆)感觉得到描叙(xù )的(de )力量书中出现的山的味道(🍎)海的味道电车教室小(xiǎo )林一茶等(děng )那些个场景(🌺)和细节让(🙄)我现(💼)在都记忆(🛁)犹新当然小豆豆是(shì )一个都有(🍆)点古怪的孩(hái )子被上(✝)一(yī )所学(xué )校申请退学我们(🔹)来到这里这(📩)里开明(🍊)豁(huō(🐆) )达的校(xiào )长(💾)诚心的老(lǎ(🧙)o )师友好的(🌇)同(👊)学新颖(yǐng )的(de )授课让小豆豆的人生突(👌)然(🐉)发生了巨(jù )大的变(🔹)化这(⛑)(zhè )本(🍅)书(🌰)我现在(zài )还保存在书架(😾)上要(🧟)究其原(🦊)(yuán )因倒底我(🥋)想知道(dào )为什么对我影响(🚥)深远差不多就是让我第一次对一所学校对一(yī )群老师(🐽)充满向往想(🈚)迫不及(🍢)待的认识书中的人想了(le )解小(🦔)豆豆(dòu )想转(💑)成(chéng )小豆豆现在我早不是小孩子了(👐)只不过(🐣)我(wǒ )真心喜(📅)欢只(zhī )希(🥕)望我以后的孩子(zǐ )这(🧒)个(gè )可以像(🏡)小豆豆(✈)一样长(zhǎng )大我(wǒ )也(🕓)会一天给她(🚑)做山(👀)的味道和海的(de )味道哒3窗边的小(xiǎo )豆豆真的存(🌱)在吗小豆(🤷)(dòu )豆并(🤑)非真(zhēn )实存在(🍽)的(👾)人物是虚构(📱)的窗边的小豆豆讲述了作者上小学时的一段真实(🙋)的故事作者因调皮被(🤪)(bèi )原(🐍)学校申(🌲)请退(tuì )学后来(🦋)(lái )到巴(bā )学园在(zài )小林校长的爱护和引(🥁)导下让一般(🖼)人眼里(lǐ )怪怪的(⌚)小(😁)豆豆渐(🥔)渐(🌴)地(⬆)成了一个大家都能得到的(de )孩子(🕣)并打下了坚实的基(😈)础了(👵)她一生(🍆)的基(🏸)础4豆豆三部曲哪个最经典豆豆三部曲哪(nǎ )个最超经典不同的年龄段(♑)完全不(📮)同的人生经历不一样的文(🖤)化属性看书的(de )心境(jìng )情绪想法都不一样这(🚣)样的话看点书的(de )目的有(🕍)三个第一启迪智慧陶冶(🐰)情操第二也可(📕)以充(🏿)实自己的(🕶)(de )大脑不想(xiǎng )自己(jǐ(🔲) )的头脑被(🤝)愚昧落后和无知(zhī(👳) )占据地第三简单点不委婉完成任(rè(📬)n )务更多(🐸)的物质供应和精神(🌯)供应豆豆的(🚄)三(🌞)(sān )部曲是背叛(🔒)遥远的救(👡)世主天(🏇)幕红(hóng )尘(chén )用文化(🃏)的视(🤦)角(📉)上帝视(⏩)角重新睨视(🤵)文化制度生产力包括(🐔)文化在(🍡)朔造(zào )个体命(mìng )运(yùn )的(👔)过程是(🙌)不是有一种(zhǒng )文化是无(🐴)比的强势文(🔂)化强悍霸道文化造就强者弱势(shì )文(🍵)化造就弱者明确(💛)的客观规律你(🏡)办事的人的文(wén )化属性(xìng )更能(néng )完成更(gèng )符合(hé )国(🦋)家规定天道不然的(😏)话有(yǒu )没违背规(📡)(guī )律的人就一定没有好下场(🅰)区别于曲解然后的因果说上一辈作孽我这一辈子才(😁)这幅(fú )模样这一辈子不怕吃苦下(xià )一辈子(💲)一(😶)定能投(🚖)个(gè )好胎比如王(🚷)(wáng )思聪等区别于(yú )歪曲的基督大(dà )同世界信者得不死不(🦃)灭不信者(zhě )下地狱(yù(🦈) )本质(🏙)上那是宗教给自己的力量(🖨)是(🚄)离指见(🐫)明月的手对准(🙅)比指头本身更最重(🔗)要但人们更喜欢(huā(🧜)n )研究指头这才是(📛)客观(🎶)意义(✂)实际经典也(🏐)好神剧也(💟)好我们不(🔍)要试图去(qù )论(lùn )长论短试着(zhe )去(qù )知(😔)道一点(🙉)(diǎn )一下豆豆(🧡)三部曲的文化(📼)脉(🚆)络(luò )包(📜)括(🍻)不惜一切手段如何能盒子包(bāo )装让(ràng )自己内心不受道德的审判(📇)总之(⛰)有一句话天道本质应(🥘)该(🍨)是(🥔)适者生存优胜劣汰(🤷)(tà(🎄)i )物竞天择适者生存而人(😆)类可是有(🥙)比较完备的教(jiāo )育体制和文明(📤)(míng )魔皇的的方法是(shì )对自然(🤳)界相比生存能(👩)力是实力最弱的也是(shì )最强的谁都要有过背(bèi )叛(🚰)包括自己也会背叛自己(jǐ(🔭) )隐逸山(🉐)林(😶)是我们都(dō(🎅)u )必(🍚)(bì(✈) )须(🚚)(xū )救(jiù )赎(shú )自己的灵(🏌)魂是(👺)因为有无数的(de )恩无数的爱供养(yǎng )三宝我们我们对于一无所知农村的孩(hái )子多农村孩子的父母苦只不过充分尊(💥)重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩子(⌚)的原(yuán )则为什么不我(🈴)们(men )走(zǒu )的这(zhè )等坦然和(hé(🔺) )坦荡是因为有(🔞)人(🔘)(rén )为(🈴)我们(🐚)负(👰)重前行那(nà )就对付背叛我们(😺)会不会像(xiàng )宋一(yī )坤一(🗂)样救(🐝)赎(shú(🎞) )是不是会用爱化解一切苦难宋一(🧐)坤的(🏋)姐姐找不到(🚺)一条自(zì )我(✒)救(jiù )赎的路去(🛩)西部(bù )支教在陕西(xī )当(📵)教(☝)师一(🦏)辈子青(qīng )春(⬛)化成(🧣)养料孵(📮)化更大祖国的未(🔥)(wèi )来(📰)实话(🚚)实话行者修行生活(huó(📏) )一样的修行(🌂)才(cái )是大智慧(huì )当下智才(🛥)是正智相也很宋一(🖥)坤的救赎饱含了争议只不(🧜)(bú )过他破坏性开采市场资源(yuán )劳动力资源(🏓)文化资源价值资源和公共资源宋一坤(🥃)试(⏰)图用这样的(de )阶层跃迁想一下子基本(běn )温饱问题和(😧)世俗对于生存竞争的压(yā )力宋一坤的时间很(🎿)很值钱他(🐡)不(🏜)只希望自(📍)己的生(shēng )命实在是浪费在柴(🌏)米油盐的消耗战上这样的生(🧒)命才能活(🔐)得(dé )滚烫的那你遥远的救(😤)世主(🔽)改(gǎi )编成成电视剧天道被(🏅)(bèi )被人们熟(shú(🧥) )知这个书的时(shí )间线相当奇怪电视剧改编成(chéng )后把(bǎ )时间线故意往后推了10年不过背景设(🐭)定在1995年股市市(😿)场正方(fāng )兴未(wèi )艾大熊市之后(hòu )的第一(🗓)波(bō )政策红利因为外资和中方也可以建立混(⛸)合基(🚺)(jī )金不(👁)不允许(🦊)发行(🔹)新股大家(🐔)恐慌(huāng )逃往(🌌)(wǎ(🤬)ng )zf就是为了救市易安科技的股票(🍧)(pià(🚥)o )从草根价到(👜)网红比较热门之路一路腾(🚷)飞(🔏)股(🔞)市神(shén )话伴随(suí(🥧) )一三(🕜)(sān )个(😁)系(➗)列忧伤的股市在坊间流唱同时任何行业(👙)的竞争完全(quá(🍷)n )没有不存在(🏇)地道义道德包(bāo )括伦理市场讲规(😺)律规则(🧞)信息差认知差时间差还没(🚝)(méi )有(yǒu )人怜(👪)惜失败者这(🦈)里唯有(yǒu )一直赢才能(🎏)站在高(🎭)处(chù )看风(🥒)景行业的(💜)二八定律在内(🐝)财富的马(mǎ(🥂) )太效应一直存(💇)在地我想知道为什么穷富差距极为之(💉)大是因(🛳)为社会不需要只不(bú )过只有贫富巨(jù )大无(🔑)比(bǐ )的差异(yì )别人才不愿意牺性(🍯)更多的(de )时间生(❄)产(🧛)价(🐗)值无差别的人(rén )类劳动真要所(suǒ )有(🛥)的被机器人替代这样机器(qì )人(rén )会(huì )成为这个世界的(📠)主宰是因为(🔉)故事一直(zhí )是这样既得利益者(🚀)不一(⭕)定是最会(✋)创(🌞)造价值的(🌂)一定是(🍉)最(🏾)会分配价值和画大饼的存在人这生物不(🖱)给吃的给空头支(zhī(👗) )票都会(huì )照单(🌎)全收(shōu )的(🍝)物种完全没有(yǒu )肯定不能有(🖇)(yǒ(🔯)u )逻辑和理性去(😃)推导穷富是格局是(❗)思维是(shì )文化(🔻)(huà(🐲) )也传(📹)统(tǒng )我们以(yǐ )为一个人(🐪)成功(gōng )与否有很多标准(🌳)最多保障是钱多少要知道并不是如此而且很多人哪怕很(🎀)没钱的话仍然挺穷丁元英(🥠)(yīng )根据王庙村(🖕)的精准扶(🦎)贫这对(duì )别人可以说(shuō )也(yě )是一(🏙)场屠(🔺)杀我(👬)记得二战期间有(yǒu )一个人(👔)把正在大量喝(🐐)水(shuǐ )的(🌝)敌人给杀(shā )了战争(🏚)和和平也要(🍤)有人性(🍩)结果一(yī )丝遮羞布为什么不(🎹)毕竟平均人战争大都那个(⏲)层(🦔)面的治理个人(📱)的力量太弱(ruò )小的人(rén )类没法在喝水(🦌)的(😑)时(shí(💩) )候去杀人是是因为人动物本(💒)(bě(🖊)n )能的一丝(🏮)善良纯洁(jié )和(🎻)悲(bēi )悯就(jiù(⛺) )算是动物肯(kěn )定在(🚙)喝水不的时(✍)候也未必发动獠牙(🚶)去被屠杀纵然是有人类充(🥈)当唯一(♓)中级(🍈)文(😗)明的人(🚨)难道不会(🐬)(huì )刷新(xī(😪)n )一下自己的格(💊)局吗(ma )劣币驱逐(zhú )良币世间公理(🍥)只不过做(🏖)动弹(🏫)啊行业的那个二另的八(🏇)老是被收割的主体(🔤)哪(🕰)怕(🈳)是所有人都是韭菜饥饿(🧀)游戏(xì )楚(chǔ )门世界就(📔)(jiù )没对错(👯)只有输赢天幕红尘当人们用道理逻辑(🏉)理智命运和天道请(🛹)解释世界(jiè(㊙) )的时(😳)候(hòu )就早(🤨)被卷(juàn )入在红尘中天幕下了就(jiù )像(➗)易经天地人奇(🍎)门遁甲甲乙丙丁道(dào )德经阴阳佛家(🌟)讲(jiǎ(🐤)ng )因果儒家讲忠恕很多时候天才和凡人的区别不只在(zài )于思维格局而取(qǔ )决于人智(zhì(🤱) )慧(🌶)至(zhì(🤯) )于110的的非理性繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆(yì )王明(🌦)阳叫知行(háng )合一老子(zǐ )叫天法(💽)道对(🖱)付水会学游泳(🐙)一定(🈯)不是恐惧(jù )而(🐠)是本能(🐈)就像人在母体羊水里面一样高(gāo )人并非神高人(rén )是(🌀)明白(🎹)某个特(👡)定立(🛷)场和(🕓)范畴内的规律(🔹)并(🎀)且依(🛅)靠那像刘慈(🏯)欣三体(tǐ )里(🤯)面(🌸)的宇宙炼狱丛(cóng )林法则一样(yà(😥)ng )核心坐(😜)标(⚪)的暴露一定会让更高纬度的智慧生命降纬打击(jī )那(nà )就叶(🏬)子农手中掌(zhǎ(💥)ng )握了这样的话(🎻)一套科学的(de )方法论势必(🔸)会会拥有(🙁)这条街最靓的仔(zǎ(🥤)i )为(🌮)(wéi )什么不一定会被代价是因为这(zhè )样的人未知(zhī )是对世界文化(📹)格局影响深远就好似西方元首(shǒu )会被斩(🚂)首一样优秀的人(rén )肯定(👜)不会隐藏(👶)地自(zì )己很(🐁)可(🌦)(kě )能会会被别人所伤害不能(🤫)成事一定为我所杀看上去像华容道曹操和关羽(🌊)狭路相逢(☔)的时候(hòu )诸葛亮为么(🍠)让关羽去守(🌕)(shǒu )这样至关重(chóng )要(🦈)的隘口(⏭)毕竟曹操不能死三(🍔)足鼎立的格(🌛)局肯定不(🎀)能彻底毁灭是(🍎)因(yīn )为格局毁了的(de )前提是(🍣)(shì )万千民众(zhòng )的死亡(wáng )包(👒)括时代过(🚕)了(👌)好(hǎo )一会儿(⬛)安宁后的繁华热(♿)闹(nào )都变成(⬛)废墟文明还好战(🐷)争再说我(🕤)们都(🏖)是这(zhè(🗻) )样一个概念系统(🐍)内的争斗有一个临界(jiè )值那像国共一起抗(🏵)日一样解决(jué )的一定是(shì )主要矛盾这那就是(⛱)天道这(🕢)样的(🍰)话(⭐)豆豆的红尘三部曲(🗼)那(🧤)个经(🍲)典不入红尘如(rú )何断红尘(chén )不想体验(yàn )有请要(💍)如何做到冷血无(wú )情则(zé )是空也(yě(🤳) )是一样空也不是(🖐)一无所有是经历过(guò(😑) )繁华热闹穿过人(😤)山(🔃)(shān )人海我看(🦋)过(guò )诗和远方回过身(shēn )人(♉)生何止唏嘘不已(🌘)红尘(💣)就像大染缸(🖱)大(dà )坟(👪)(fén )场垃圾堆甚至连是污水处理(lǐ )厂唯有坚守初心(xī(⛷)n )方得(🐚)始(shǐ )终怎一个(gè )爱字了(🔟)得(dé )豆豆用谣言的救世(🕧)主中丁元英说了一句大实话烧(📐)香磕头(tóu )的(🛎)烧(🦌)香拜(bài )佛烧香(🤒)的(🐕)礼佛(🧓)得智的得智(zhì )慧修(🔬)禅(chán )的(🦄)修禅平均人收获(🥎)不一样只不(🌋)过是哪(🔦)有那个比那个(🦅)更经典很多人(rén )戏言这个(🥩)女生和(♐)那个女生(🔎)不一样(🛫)不信你试(🍽)试(🚒)(shì )有时(🚕)候(hò(👔)u )确实是(🖲)一样(yà(🐁)ng )的(🌔)(de )最合适自己的(de )就好不(🛌)一定非(🍝)要是别人家的才好正见正智(zhì )正(🖨)念(👼)那(⛏)是(shì )坦坦(👠)荡荡做人(㊗)哪(nǎ )怕贞(zhēn )洁烈(😦)女肯定(💻)无(😆)毒(dú )不丈夫(😏)(fū(💪) )纯粹是(🚠)自己(🐗)给自己的不是什么别人给你(nǐ )的一样去读书有人就是(🆖)喜欢平(😳)凡的世(shì )界(📉)有人喜(xǐ )欢百年孤(🔋)独(dú )有人不(bú )喜欢红楼梦(🍥)有(📸)人金瓶梅(🚶)(méi )不一样的(de )人看金瓶梅换取的结(😠)论和感(🎨)(gǎn )触都(dōu )不一样可见(👚)人的文化属性和慧根(🍾)和(☝)悟性相差十万八千里