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你们捡到过什么东西10
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影片信息

  • 你们捡到过什么东西

  • 片名:你们捡到过什么东西
  • 状态:已完结
  • 主演:陈颕芝曹查理陶大宇李中宁李月仙古慧珍/
  • 导演:汉娜·菲德尔/
  • 年份:2016
  • 地区:日本
  • 类型:谍战/悬疑/言情/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:印度语,日语,英语
  • TAG:
  • 简介:1你们捡(🛶)到过(guò )什么东西2你(nǐ )的童年游戏是什(shí )么呢(ne )3你(🥎)还记得和(🐘)对象的第一(yī(🥂) )次旅游吗(🐬)4小时候家人(🕣)为啥事打你你还记得吗1你们捡到过什么东(dōng )西1我家在黑龙江北安(📕)下(➿)(xià )的农场有一(🍲)年(⌚)去山(🤰)里釆蘑菇我拾到(⬜)一个铝壶(📬)15厘米高一看(🕎)那就是日本(běn )风格的东西像花瓶(píng )又带有军(🦃)用水壶但(➖)再细看又不(🎾)(bú )是水壶可不知道(dào )干些什么得用(🚠)2高二(èr )那年我们农场钱多的地主花点钱雇我们学校学生给(🛫)他们家黄豆地(🧙)拨(bō )大草那个地主地是(🤤)个(gè(🔥) )女人三十多(duō )岁咩咩的(😻)一看是(shì )女强(🛶)人(👁)非(🏟)常凶残(cán )的(🔊)那种她走(🕍)在最(🗽)前面领着我(wǒ )们我们悄摸声(🔏)的跟在(🏽)她后(hòu )面去干活有时她会回过头来与我(🚚)聊天毕竟我旁边她的垄沟(💆)聊的久了感觉上她人(rén )还挺好的(😭)下(xià )午的时候(👐)她到其他(📹)的(🐡)什么(🎾)班(bān )级带队回就在女地主走(🍩)后(🚯)是没(🚨)有几分钟(😦)我在杂草与豆(dòu )秧(🌉)间拾到一旮子钱那(📄)(nà )时候是十元的面额有(🚼)六厘米厚(✊)度当时(⏱)我也还没有(🔭)数到(😡)底是多少钱我(🚵)(wǒ )就(jiù )想这满(🈴)大地几(🍝)百(🧗)人是穷学生除此(cǐ )之外女地主就(jiù )还(🧞)没有傍人这么(🐲)(me )大有钱我就将钱送给(gěi )女地主了(🌍)最(💝)终我(🈷)们给别人当雇(🈴)工也能够(⛸)得到一分钱利益谁会诚恳(kěn )的给人干体力(♉)活趁女地主不注意我(🚯)带(📗)着我(🥂)班同学撒(sā(👌) )丫(🚜)子(🛹)跑(✡)到地头好好(🍘)休息打(🏏)扑(pū )克去的(de )女地(👦)主可能会看到我(🌊)(wǒ )跑在最前(🐾)面走过(🗨)来当面全校(🗽)校友的(🍗)面飞起一脚在我身上(🏄)又当胸(🍇)捶了我两拳当时都被她打茫然了(le )当(🚋)时我班(🙂)同学一顿挖(🛎)苦我(🏈)拾(💝)金不昧精神又挨顿(dùn )揍不值得2你(nǐ(🎊) )的童年游戏是什么(🈯)呢犹记(jì )孩童时(shí )期小伙伴们(🌱)扎堆儿(ér )一起(🔈)玩着那个(😳)游(🔙)戏一切仿若就(🧞)在昨日每(mě(🐲)i )一代(🧔)人跪求童年的(de )美好回忆几乎都最(👝)感谢(xiè )当(🙁)时流行的游戏那时(♋)候也没(🕦)电脑也(😹)没iPad也没手机也(🉐)是没有网(📴)络游戏陪伴在身边我们过得快(🍴)乐(🤷)的童年时光的(🔞)是一(📱)根简单的皮筋绳(💡)(shé(💨)ng )子一条手绢几(🛴)粒石子几张卡片和折(🛌)起的纸(🌘)角也有道路上毫无忌惮的奔跑与小(xiǎo )伙伴们一起(🍛)玩捉迷藏(🌭)弹(dàn )玻璃珠子下面让我们(🈯)一起来一(🛬)(yī )些回忆(🐋)一下那(nà )些年(🌎)不(bú )属(shǔ(➿) )于我们(👝)童年(🦊)(nián )记(🍭)忆中的(😺)游戏老鹰捉(zhuō )小鸡老(🏊)鹰捉(zhuō )小鸡又叫黄鼠狼吃鸡是(🧝)一种在户(hù )外(⬆)(wài )由(yóu )多人能(👻)参加的游戏在空(🐶)旷的(🐢)平地上或者学校的(de )操场上一(🌕)群小(xiǎ(🔅)o )朋友(💊)就是喜欢一起玩老鹰(yīng )捉(🏴)小鸡一(🎂)个人扮老鹰(🤹)一个(🛥)人(🍮)扮母鸡剩(📂)下的(🏼)的小伙伴们大都(🍲)小鸡小鸡躲在(🐶)鸡(jī )妈妈的身后紧紧地拉(lā )住鸡妈妈的后衣襟一个拽着一(yī )个(🐩)老鹰窜入鸡(😎)群左追右赶看准机(📱)会朝小鸡飞(🎅)扑(📛)下(💘)来(🆘)鸡(📢)妈妈张开双臂死死地破(pò(👂) )坏着小鸡游(🏐)戏就在老鹰(🐜)的穷追猛(měng )赶鸡妈(😫)妈的不停(🚄)地守护圣(🌦)小鸡的惊惶(🏏)躲中通过着透着了童年乐(lè )趣老鹰捉小鸡(🍐)跳(tiào )格子跳(tiào )格子也叫跳飞(😫)(fēi )机或者跳(❓)房子记忆(🥞)中(🦓)这是女孩子不光爱玩的游戏跳(🗡)房子(🚁)游戏(xì )据说起源(yuán )于罗马帝国时期在我(wǒ )国成于(🥦)清代这是一项促(💁)进(jìn )身(🌙)体血(xuè )液循环达到(🍢)身(🍖)体(tǐ(🌮) )平衡能(néng )力培养孩(🌎)子团结(jié(🏜) )协助锻练身体的的游(🍝)戏(🚿)(xì )深受(🍶)儿童(🏷)的喜(🌧)爱跳格子(♏)简单易学由一支粉笔在平地上画上大(dà )小适中的格子的或飞(fēi )机状的房(🎳)子(🚟)再由一块瓦(wǎ )片或则小石块(🧕)游戏便(🍳)就(🚈)开(kā(⬜)i )始(🖲)了跳格(🎭)子跳皮筋小(📶)时候一(yī )群女孩子爱跳皮筋玩的不单是游(🍁)(yóu )戏(🥨)也都属于女孩子的一(🍈)个(🔤)小圈子晚上放学后一群女孩子约(🐉)还好敞(🤑)亮(lià(😡)ng )的晒(🏩)谷场上分两个(gè )小组由(yóu )猜拳(🔙)(quán )输的那(nà )一组率先派遣两个个子高(🐞)的人(😖)从脚踝处结束到膝盖再(zài )到腰(yā(📄)o )间(🐬)到肩(🚛)上(😽)然后把(bǎ )到耳朵头顶之后举(jǔ )高越发高(🏛)难度(❣)也越来越强另(🗓)(lìng )一个(gè )小组的成(🤴)(chéng )员(yuán )则悄无声息地边跳边(💴)地唱歌谣小(xiǎo )汽(🈶)车滴滴滴马(mǎ(🎫) )兰开花了二(📫)十(🏮)一二五六(liù )二五七二八二九三十一一直跳方(fāng )格的(de )童谣(🐶)记忆尤深只不(bú )过是一直不明白这(zhè(🚿) )其中仙灵的数学公式跳皮筋(jī(🤚)n )拍(pāi )纸(zhǐ )片拍纸片我们客(🕉)家话称扇纸角(🚵)大家(🍉)就是喜欢用旧课(🏳)本(🚫)只(zhī )能用一(yī )次的(de )作业本撕过(guò )去叠(dié )成三角形的(🦐)或四角(💊)的纸块一人将自己的纸(🌹)(zhǐ )片(🏂)放在地上(💀)另一人手里自己(💞)的纸片去摔或者猛然用力去扇动看(🌇)谁先将对方的纸片(📟)翻过来那(🐡)(nà )就对方(fāng )的纸(㊗)片就归他了(le )我们在玩的(de )时候时总喜欢接近(😒)纸片(🆗)呼一口气好(🏕)似(sì )能给自己的纸片助(zhù )一(yī(🚞) )臂之(zhī )力那(nà )时候(🕳)孩子的世(shì )界老是(shì )极为如(🥈)果说(🤓)又挺有(🛡)趣扇纸角弹(🐍)玻璃(🔃)珠弹玻璃珠子多为男孩子爱玩的(💋)一项游(👚)戏三五好友放(🍠)学了下(🏈)次常常觉(jiào )得驻(👊)军在一块起伏不(🐠)(bú )平十分(💪)宽敞的(☔)(de )空地上用自(🚝)己的弹珠(😗)去(qù )撞别人的(🌴)弹珠有点儿不同于大孩子们打桌球要是自己能最终(🌭)(zhōng )将(jiāng )知道别人(📐)弹珠撞出(🥏)所画的界限那是赢(yíng )如果(guǒ )不是别(bié )人(🏞)没回(👐)去自(🚆)己的过去了(🦋)(le )那(nà )便是(shì )输(shū )了或者两个(gè )人的(👀)玻璃(🏜)珠都出(chū )去了应(yīng )该是打个平手需(xū )得(😶)恢复发球玻璃珠子里面的世(shì )界是黑(🚒)白的(🚔)镶着比较好(🍢)(hǎo )看的花瓣儿(ér )我们(men )的童年(🐎)确实是白色(😰)的有趣的快(kuài )乐(🌯)无(🕋)忧(yōu )的(🧝)弹玻(🏟)璃珠滚(🏷)铁(tiě )环滚铁环的(🙂)游(yó(🥄)u )戏在二十世纪六七十(🚝)年代(🖨)广泛流行虽然这些游戏我根(☝)本不会所(suǒ )接触过但(dà(🈷)n )是亦是很(🥇)多80后90后的童年(nián )回忆真心(⛹)一提一个铁皮组成(🛃)的圆圈一根加快(🚬)铁(🏿)环行(háng )进(jì(💪)n )的长(🎤)柄(bǐng )推着长柄(😨)(bǐng )滚(gǔn )动起(🙇)来铁(🈚)环难(👤)关的(de )是孩子的平衡感我差不多能想像(xiàng )这其(🚟)中所(suǒ )给了的的(de )乐(lè )趣看(🔼)上去像骑山地车一样把握(🔣)好均(🚎)衡(🙊)感轮子滚动起来(🍊)得越快(🚃)走(zǒu )得(dé )便越快滚铁环躲(duǒ )迷藏躲迷藏俗(🎏)称摸瞎子或则瞎子(🧥)摸人有些(xiē )地方一般称躲(duǒ(🤞) )猫猫一个人(🍭)蒙住眼(🚞)(yǎn )睛眼(🦅)(yǎ(📴)n )睛其(🚡)他(🦎)人在相关(guān )规(🐺)定的时间内藏身之处好然后把蒙(🥗)住眼(yǎn )睛的人就开始收集躲(duǒ(💟) )藏的人反(❓)应最快不(🏺)能找到(😬)躲藏起来的人为下一轮这里有躲藏者的人小时候一到(dào )下雨天(tiān )几个小伙(huǒ )伴们最就是(🎛)喜(xǐ )欢在阁楼里躲迷藏的游戏有(🌻)的躲在箩筐里有的躲在(zài )谷仓(cāng )里有的(🐭)藏在柜子(zǐ )里门(mén )背(📵)后只要(yà(👼)o )你(nǐ(📱) )是隐蔽的地(🎹)方(👇)也(👄)是(🧗)躲入的地方捉(🖋)迷藏的游(🎊)戏瞎(xiā )子摸人丢手绢拍画片(🎬)是每到六一儿童节的时候节日(🤐)中实用的(🔴)游戏可以(➕)(yǐ )参加游(yóu )戏(xì )的同学们(men )围成(😶)一个大圆(🦇)圈(🦐)坐下来游戏(😣)正在丢(🌪)手绢(🐻)的(🤯)同学(🤩)延着圆圈(🏅)(quān )外围(wéi )行(🈷)走(🛡)(zǒ(😳)u )后再(🦏)趁人不注(🎇)(zhù )意(yì )一点的时候将手绢丢在其中一个(gè(😸) )同(🛑)学的(🚄)身后(hò(🛐)u )被被偷手绢的同学发(👲)现(xiàn )自己自己身(🔀)后的手绢飞快拣起(qǐ )手绢站起(🍁)来去不断追(🙂)逐丢沙包的人(🏽)弄丢手绢的同学飞(💹)快地顺(shùn )着圆圈(quān )外(🎢)狂奔跑(pǎo )来(lái )被(🗂)跳皮筋儿同(tóng )学空的位置上入座(🕕)拍画片再继(jì )续如果没有跑得(dé )慢(màn )被(🎄)揪(⛩)住了还要能上台(🎰)表演一个节目而(ér )赢的的(📺)人则有(⛪)糖果的(🤡)奖励(😔)不断追(zhuī )逐(🍍)飞奔(🦆)节目糖果还(hái )有一个一(yī )阵阵的欢声笑语(🏳)这是都(dōu )属于(📧)我们的儿童节(🗑)日跳(🤸)皮(🎞)(pí )筋(jīn )儿丢石子丢石(🚲)(shí )子(🔳)是(shì )一项(xiàng )2人以上(🏟)的(🎒)游(🛃)戏用(yòng )四颗或则五六(🔟)颗差不(bú(🆚) )多大小(🔌)的石子在(💡)平地上(shàng )随手四(🧀)散手(shǒu )里带走一颗往(🚡)上抛石子的同时捡起地(🎲)上的一颗故此转眼(yǎn )将地(🔟)(dì(🚺) )上的石子(😨)所有的抓完(🎤)然后再不再第二次是一次(cì )抓两(🔉)颗(🍩)若要出去直(🏘)到石子掉(👳)落没有伸手去(qù )接由下一个人(🏧)(rén )正在看似(sì )简单的丢石(shí(🐠) )子实际上却残酷了(🛃)一个孩子手脚(jiǎ(👻)o )的灵(🏥)敏度这些灵活(huó )性(xìng )丢石子翻花绳翻花绳不限场地裤兜(😃)里揣根(gēn )毛线拿(🔰)来便也(📉)可(💞)以玩一个(gè )人可(kě )以(👲)不玩两个人(👂)也可以玩多个人也(yě(🥇) )能玩(wán )翻花绳亦(yì )是女(🛠)孩子最喜欢(🤕)的游戏之一一根绳子绕在十(shí )指(💂)彼此(🐏)间或穿或挑或勾或翻转你一回我一(🖥)下在手指轻(qī(🕋)ng )轻晃动(🛶)(dòng )轮流交替通过便能翻转出许多的花样有渔网(📏)有红(hóng )枣有梯子有(💸)降(🌪)落伞(🥓)每一次翻(🎾)(fān )出了新(🚥)花样总(🌳)能给(gěi )予无穷的的欢喜(🍡)一根绳子盛载了许多8090后的快乐的源(yuán )泉童年的美(🤚)好回(huí )忆(♿)翻花(💚)绳(shé(🥔)ng )过(👿)家家过家家的游戏小时候几个小伙(huǒ )伴们一起玩组成(chéng )了属于我们(🌘)自己的小家你当爸(💽)爸我当妈(mā )妈(🍝)他们(🧜)(men )两(liǎng )个是孩子哥哥姐姐去摘(🔆)菜(🏩)弟弟妹妹去快(🛬)乐玩耍爸爸(bà )回去工作可以赚钱妈妈自己在家煮菜做家(jiā )务我(wǒ )们一起怎么模(mó )仿着大(📓)人的样(📀)子(🔟)烧菜(🔆)做饭教育(yù )子女去探(🆚)(tàn )访亲(📔)朋好友过(guò )着都属于(🧟)我们(men )自己的小日子十分很(🧓)有意思过家家如(rú )今我们(men )都早(〽)(zǎo )已慢(🌇)慢地长大了(😔)这样的(♿)游戏却很久很久(jiǔ(😣) )还没有碰触了充当8090后的我们与(💫)00后(hò(😢)u )10后的孩子(zǐ )相(🕌)比(🍮)较我们是幸福的话(huà )的(🍛)起码我们(🖖)童年的(💉)不(🌯)是在温室里过得的(🍘)我(wǒ )们与自然(🎰)(rán )有(yǒu )更多的(😞)亲密(mì )接触享(xiǎng )受(shòu )啊(ā )更多的阳光更多的(🌜)乐(lè(🍪) )趣图片(🈁)来(lái )自网(📞)络侵权必删3你(nǐ )还(🎐)记得和(📓)对(duì )象(🌘)的第一次旅游(yóu )吗我记住和对象(xiàng )第一(🍹)次(🖌)两(🏆)日(rì )游是田里移秧第一次(cì )看碟没有(yǒu )钱(✌)没票女朋友偷偷的把钱塞给我买(🏵)了六张电影票只不过当(dāng )年(🍛)都认为(🐷)(wéi )我没钱的(🏇)话(💞)是跑运(💻)输的个体户并不知道我的(📙)父母把钱看(kàn )的死死(🆙)(sǐ )地的连结婚的话后家里的(de )开销大(🌚)都老婆挣的(〰)二夫妻俩还做了十几年(nián )的家奴4小时候家人为啥事打(😮)你你还记得吗小(xiǎo )时候天(🧒)天挨打是(🚬)家常便(🎾)饭(💜)黄(📛)金条(🚠)子出好人还才一岁多学会走路才几(jǐ )个月便便是(shì(🔏) )妈(🤼)妈兜(dōu )的布片拉屎兜忍不(bú(💕) )住一天把(bǎ )裤(kù )子(zǐ )鞋子都浸侵湿了(le )妈妈也(🍡)挺(❇)忙(🌻)烦得要(🥙)死了(le )又吵又(😮)闹又骂别(🐵)看(kàn )我小脾气(qì )挺大用手去抓妈妈的脸还用踋踢(tī )屋里的东西妈妈真火(🐫)了给我小屁(🤖)股(🗓)两巴掌打(🏍)得呲着牙牙(🎒)的又揪起我(❗)的小耳朵咬牙切齿的忿忿的训(😏)你歪得很(🤤)给你(🗒)(nǐ )把耳朵揪掉不长记性不乖巧人不是很大(⚫)脾(📩)气(💇)还大你给我记不记性你给我(wǒ )听(tīng )不(👥)乖(guāi )乖听话家(jiā )鸡打得晕(yūn )头转向野鸡(🙇)打得(dé )满天(tiān )飞舞(🍷)妈妈越是恶我(🚹)把(bǎ )头一头钻到妈妈(🗿)怀(📆)抱里一边钻(🎤)一边(😭)哭(🌑)一边喊(😂)(hǎn )妈(⭕)妈妈妈妈妈把我扶着(🈯)过(🧜)一(yī )会(🥝)儿又兑(🛐)行了(😁)奶粉(🌶)喊宝贝宝(bǎ(🔐)o )贝快喝奶粉(🤨)从那天起我不把尿尿到身上了明白了蹲在地(dì )上撒在地上了有(⬇)一(🎲)(yī )次我(📟)(wǒ )爸(bà )的朋友在(👬)(zài )我家(🦌)玩生着一垅(lǒng )火放在桌子下面(⛳)桌(🌭)(zhuō )子(⭕)有一桌安全套着大(🏺)家都一(⭐)边(🍌)烤(🍟)着(✊)一(💢)边(🚕)玩(🌦)(wán )我在(zài )桌上面(🕡)码玩具爸的朋(péng )友给我爸(🆘)递烟(yā(🕉)n )失了(le )手闯翻(fān )了我的玩具(🤙)我劈手抓着一盒卫生纸(💰)(zhǐ(🚢) )劈头盖脑拽在他脸上他逗我说(🍽)把我回到公安局(㊗)我又把玩具(😲)抓(❗)站(zhàn )了起来(lái )又(📭)轰轰一下拽到(😨)他胸部他一(💘)边笑(🕹)一(⏭)边用手接我爸只(zhī(🥨) )对着(🌑)我冷(lě(🦀)ng )着脸使(shǐ )眼(yǎn )色刚开始我(🦈)还在笑(🧐)而后又在哇哇地哭这会儿我(🔓)妈(🕙)动手了(🆖)找来一根细刷(🐇)子(zǐ )刷(shuā(📙) )我的嘴巴刷的痛唆唆的(✔)见我不(bú )甘示(📄)弱把我拉上来让我跪(guì )在(🚏)地上我扭当然了只得收回跪(🚞)又(🍕)用细刷洗(xǐ )了我几(🧛)下(xià )我妈说照你这些样子了得(dé )看你(nǐ )这德行(há(😞)ng )给我跪好(🔸)跪久点那绝对(💊)是没得(dé )王法我跪在那(nà )里旁边一个阿姨(yí )笑我(wǒ )这个性(xìng )格适合我(🚫)(wǒ )当军官(guān )发(🚆)现(🥑)自己有鬼子机(🍸)枪(🧢)大炮一起轰惹(💺)(rě )得我们(men )都在那里嘿嘿地(🐊)笑一笑我(wǒ )鼻子一缩只能我妈很(hěn )严肃的说你不多多的改正(zhèng )过(guò )来(🗃)我(🌆)天天(tiān )罚你跪这样的打没少换过有一次(💒)我和(🎗)小伙伴在(zài )二(èr )层楼上的阳台上的(💬)栏杆上面像小猴(🏤)子(zǐ )一样在(😙)上面翻(🕘)去翻来玩(🌇)得正起劲儿被我爸抓(🚺)着我(🏫)的衣(🚍)领(⏮)口把我拉回(🤽)来了(le )把(👃)我像押(🚰)犯(😇)人一样送(sòng )到了我妈我(🏃)妈拿(🆒)了两条板凳让我困在上面这次是拎着一把竹刷(shuā )子鞭我的屁股直到我疼痛得(dé )忍不了(👃)了知道错(cuò )了相信以后不去的我妈才放开收(shō(♿)u )起刷子最(🌔)(zuì )有点(diǎn )儿狠的一(yī(🚇) )次(🐤)是(🍦)无作非为的也同伴邀我(wǒ )的我们拿一(🏹)(yī )把(🆎)刀子走在田间(🎦)地头能找(💧)到了(le )一个南瓜先用刀(👱)子划一个盖下了(le )再把屎拉在里面又把盖子盖上多(🎮)过些时间缝也长(🐚)合了当时(🐀)那个主(🔔)人(ré(📌)n )家把那个南(🐐)瓜摘回(🏯)来了在樽板上一切把(bǎ )家主妇嗅得(🔢)心里翻(🐖)呀(➗)呀地吐了(🥖)一会不(📪)(bú )用猜(🤝)很清(🎣)楚是我们这班捣乱鬼又诬(🍽)告(gào )了我(wǒ )爸妈这次把我屁股打得(👵)冒一条一(⏩)条的血珠子饿了我(📖)2顿饭我那个伙(huǒ )伴他的(de )爸(bà )吗不教论(📸)不但都觉得哭(kū )笑不得(🚴)5年(nián )行(📉)进了监(🧥)犹我每到(🤣)一个(🌺)学校(xiào )我爸就请那里班主(zhǔ )任及绝大(🎤)部分任课老(🕔)(lǎo )师吃(chī )顿饭(🔩)托咐(🛵)他们把我(wǒ )严加管(⌚)教(jiāo )我我还是很顺利考进(🧦)了大学专科(🏭)毕业能担任了教师成了教书育人的人

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