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sss完整视频观看
- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：TintoBrass/
- 导演：玛丽安·费尔努/
- 年份：2014
- 地区：韩国
- 类型：言情/动作/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,韩语,国语
- TAG：
- 简介：1如何引(yǐn )导(👲)孩子读(🤛)书(🐲)(shū )2应该按照什么顺序观(👿)看攻(💸)(gōng )壳(ké )机动队(🏥)这部作1如何引导(dǎo )孩子读书我们(🐿)都期望我(wǒ )们的孩子能勤奋努力(💖)只不(bú )过(🚞)(guò )都有哪些东西能(🥣)使孩子(👩)走上刻(😰)苦(🙎)之路呢(👙)文(wé(🚉)n )章从七个方面做了分析论述(👢)聪明理想(xiǎng )兴趣自信自尊责任意志每一(⏳)方面的论述(shù )具体对我们有挺好(😘)的(😑)(de )的启(🔒)迪作用(⛲)懒(📹)字(🕖)(zì )当头万(🤚)(wàn )事难勤字迎头万(🎞)事(shì )易(😶)春天(tiān )播种秋天收少年勤奋壮(zhuàng )年酬(chóu )植(🧔)树不一定(dì(➿)ng )结果但不植树就一(🌤)定应(🐜)(yīng )该不会(huì )结果勤奋不一定(dìng )顺利但不勤奋就一(🈺)定不会顺利一般人只要你(nǐ )努力勤(qín )奋(🏒)大都会蓝月帝国不一般的人(rén )人的(📦)容貌(🐂)大多(duō(👙) )一(🎠)(yī )般(bān )谁美(🤱)心(xīn )谁那就是美男美女人的(🕑)智力(lì )大部(✡)分(⏹)同一谁努(nǔ )力勤奋(🧖)谁应该(🅿)是天才人唯(wéi )有(🎢)勤懒之分(🍊)(fèn )也(yě )没灵(🚦)笨之(🕙)分高山(🤲)之宝只都属于那些敢于攀登之人深地之(🐯)藏只不属(🍍)于几个勇敢(🐸)地挖掘(jué )之(🎱)人如果(🐃)能勤(☕)(qín )于努(🏚)力耕耘倒处也有收获只(zhī )需勤于(yú )请教全(👞)是应该有老师(shī )如果能勤(qín )学善思倒处都是知识只需(💥)善于思考大街上(🏖)都有问(🚈)题只要你勤于突(🐊)然(🏆)发现全是应该有美丽的如果(guǒ )勤于(yú(🕡) )练(liàn )习写作倒处应该有素材(😐)如(🌠)(rú )果勤于(🍌)探索倒处(chù )都(🏜)有真(zhēn )理(lǐ )心勤就有想(🖥)不完的问题(tí )体勤就有干不完(🍕)(wán )的事情多问(wèn )问题多多(duō )经经验多多学学(xué )识多多(🐤)思思想多(duō )勤奋莫御有怠惰有可失(shī )勤(qín )奋(💢)(fèn )的人所创造的财富你(⏭)的(de )懒惰的人撒(🐘)落财富古今中(zhōng )外(😅)关与勤奋的(🏨)经典名言成(🍽)万(⏩)上亿条(tiá(🎣)o )其中的(🔐)许多(🎄)大(dà )家都(dōu )耳熟能详此(🤰)处(🐔)我就再次累(lèi )述(shù )了(🎷)(le )上边所述是(📬)笔者对勤奋(🧣)重要性的一些不认识和感(🐿)言勤奋(📷)是(🧙)如(🔆)此地地不重要呀可就在这每个家庭(🉐)都十分如(rú )此重视教育(yù )更加(📝)(jiā )舍不得(dé(🥖) )在教(jiāo )育上(📒)投资什么的今天许多孩子却不(bú )知道勤奋刻苦(🕣)地(dì )学习这(zhè(👵) )令(🥊)孩(hái )子的(📨)家长(zhǎ(⛪)ng )更加无可奈何和头疼起来(lái )那就(😏)什么可使孩子相(xià(🔺)ng )当踏(👄)实努力地怎么学习呢一聪(🉑)(cōng )明使孩(🐻)子(zǐ )努力勤奋无(🔥)知的人完全相信天(🥏)才(💴)聪明的人(rén )我相信(xìn )勤奋刻苦(🐓)愚蠢无知的贪图安逸聪明的人(🦅)努力再努力勤奋唯一聪明的人(rén )大(dà )都酷爱怎么学习之人是特(tè )别刻苦(🚂)努力之(zhī )人因为他们自然(🍦)(rán )也知道念书自学和(🤣)勤奋努(🚆)力(👩)的(🐄)重要(🙅)性大家可能会经(🍯)常会听到(🐭)这样的话我的孩子尤其聪(🖥)(cōng )明是(shì(🤣) )还不知道自(🐩)学(🅰)到底勤奋努(🆒)力(lì )当我(🍘)听着这样的(🕜)话(huà )时(🦏)心里(🧕)在想(💂)你的孩子(zǐ )并非聪明反而一个(gè )十(shí )足的小傻瓜(🛂)为啥(shá(🐦) )呢读(🔮)书好去学习(🥉)勤奋努力的重要性举世皆知(zhī(⏮) )麻烦问下它们的名(míng )言警(🔼)句名人故事屈指可数一个连读(🖕)书呢(🧓)(ne )去学习勤奋努力的(😺)重要性(🌷)都不知晓而(ér )不干正事很贪玩贪耍(shuǎ(🚧) )实(shí )在(🚊)是浪费比金银珠宝还得(🏦)珍(zhēn )贵(😇)的物品得多的即将(💉)到手时间的(✊)人能说(🏢)是笨的吗我其(qí )实智商高不不等于(🕦)聪明当然(❔)也知道读书(🙈)好自学和(📩)踏实努(📑)力重要性(xìng )而踏实努力自(🔫)学的(➰)人(🐮)才(cái )是(🤔)完全精(🦌)明之人(🍄)(rén )我们做家长的估计神(shén )智地(dì(😚) )知(🐇)道这一点要(🍹)对孩子接(🕕)受有(📕)效的聪明教育使我们的孩子真(zhēn )正地聪明站了起来仅(jǐn )有(yǒu )让孩(hái )子完全了解到(🍇)了学习和勤奋刻苦的(de )重要性(🍠)他们才会唯一(yī )热爱学习真正去努(nǔ )力(🍐)勤奋二理想使孩子刻苦理想是(shì )麻烦问下未(🆖)来的美好憧(😑)憬(jǐng )你是(shì )什么(🧢)人身上都蕴(🤖)含着巨大(🤦)无比的(🙎)智力精力(⏸)体力(🏩)等潜能那样的(🚭)潜(🐞)能一旦(🐾)被理想的火焰(👱)火点(👽)燃(rá(📀)n )了其狂(👊)暴出(chū )去的巨型能量有时连(👓)自己也会惊奇如果(guǒ )没有一(😘)个人有(yǒ(🏦)u )了远大(🙈)的理想他(📞)就(😃)会甚至(zhì )于我(⚫)们的(💁)理想(⛸)永不放弃奋(🍲)勇向前(㊙)地(📓)踏实努力拼(🗄)搏奋斗(dòu )甚(shèn )至连为之甘愿牺牲生命也奋不(bú )顾身在(zài )所(suǒ(😜) )不(🎴)辞这些(😮)模(➡)范人物英(yīng )雄人物应(⛰)(yīng )该是最(🚁)是是的(👆)例子据(jù )我远处观(guān )察小学生(shēng )就有理想(xiǎng )的(🦏)差(🏕)不多(duō )中(zhōng )学生中(💦)的一些人巳经(✔)有了实现理想的意识大学生(🔤)则许多人(🚷)最终确立了未(⚫)(wèi )来的奋斗目标作(👼)为家长要及时(🕋)并且小孩健康的理(lǐ )想(🥩)教(jiāo )育(yù )让孩子(zǐ )尽(jì(🥉)n )快(kuài )地占据远大理想多么伟大(👝)(dà )的理想才能产(💆)生(💻)(shēng )钢(🅾)铁般的意志斯大(dà )林一个人(🦌)的目(🔎)标越(🀄)新亚他的潜力就可以发挥得越大高(gāo )尔(ě(🦋)r )基那(🍞)些经(🎞)典(🤐)的至(👱)理名言都深含理想(💻)使(🎦)人勤(🐶)奋刻(🙎)苦之意三兴(xìng )趣使(🍙)孩(❓)子努力勤奋兴趣是一个(gè )人对(⏰)某事的热爱心里其实理想(🐽)是人们刻苦努力的借用动力再逼(🍦)使人专心致致(zhì )努力(🎮)勤(🚾)奋的那(nà )巨大力量是兴趣牛(🌫)顿道尔顿导致痴迷于(yú )物理学(💣)(xué )一辈子(📹)不(😖)结婚了而(ér )为(👙)(wé(🍩)i )科学事业拼(🕚)搏(🖲)奋(🧕)斗(🔛)了一生一个(🍯)(gè )人拥(🌅)(yōng )有了(le )物理(🔁)学之父一个人(ré(🐢)n )拥有了化学之父爱因斯坦(🍐)由于对罗盘(🔃)的不解长(📯)长(🍏)地爱上了(le )了物理(lǐ )学(xué(🏙) )为(wé(📻)i )科学事业踏(⛱)实努(nǔ )力地探索了一生曾经的继牛(🍘)顿(🥥)之(🤯)前最崇高的物(🧟)理学家一些痴(chī )迷于(🐃)(yú )网(🤸)络游戏的孩(hái )子这些(🧢)痴迷于(⭕)(yú )打牌的成年(nián )人都是兴趣的巨型力量在催使(🥠)着他们但是那是很高级的害(hài )人兴趣罢了(le )每一个孩(há(🐴)i )子(zǐ )一我属兔就有一(🛢)个很(⏰)不错的心里品质(🤪)好(hǎo )奇心它(🏼)是(shì(💄) )产生兴趣的(💟)前提因此我们要(✨)有意识地温柔(róu )呵护依靠保持优化(🏒)孩子的(de )这一优越的自然条件心理品质使他们才能产生对(😜)现代科学(☕)对去学习对发明创造等(🏨)的浓厚兴趣兴趣分两种一种是真接兴趣一种是利用兴(🐩)趣(qù )事物本身饶有兴(xì(💴)ng )致而紊乱的兴趣称(🧜)之为(🧞)直接兴趣它(tā )是兴(xìng )趣的(de )低级形态(😄)如游戏影起的(🤫)兴(⛲)趣建立起(qǐ )在对事物重(🕺)要性的(de )深(shēn )刻认(rè(🎯)n )识基础(🍟)高台之上而有一(🌌)(yī(🌫) )种(🚕)的兴趣称(🍧)(chēng )之(🍉)为利(🍗)用兴(🙈)趣儿(ér )童对事物的兴趣大(dà )多(✡)不属于直接(📚)兴趣成(🍛)人(⏸)对(duì(👃) )事物(wù(♈) )的兴趣大(dà )多数都(dōu )属于借用兴趣的原因(🔶)间接(💟)兴(😉)趣组建(jiàn )在对事物重要(🥤)性的深刻认(🕜)识基础之(zhī )上(🛥)所以(🎺)我它(🌷)(tā )比直接(🛂)兴(xìng )趣稳定不(🐤)持久也比前者(zhě )更重要(yào )我们(men )应当据孩子的(de )年龄早日地放出他们对怎么学习(xí )的兴趣(qù )儿童期(qī )要多(🤐)外在表现去学(💶)习(xí )对(duì )象的趣味性(🗾)以催(cuī )发他们(🅿)(men )的就兴趣青少年期要多影像展示学(xué )习对象的重(chóng )要性放(fàng )出他们的(🔘)主动(dò(😧)ng )兴趣(🔷)兴趣有着极为强大的推动力你若(✡)放出起了孩子对自学的浓(nóng )重(✋)兴趣你是不想(xiǎng )让他们勤(🎞)奋努(nǔ(🏰) )力去学习都不行的话四自信心使孩(😡)子勤奋(fèn )刻苦唯有(yǒu )相(🍧)(xiàng )信(🚫)自已(yǐ )经奋(🧀)斗(dòu )拼搏能(🚱)完(wán )成的(🔥)人(ré(💚)n )才会去努(💐)力勤奋(🤷)自卑心理极为严重事事对自(zì )己(🎧)不绝对的信任怀疑(🚒)(yí )自(zì )己努力再努力又是白费劲的人会去努(🤥)力再努力(🚇)吗(🆙)自信使人刻(🥂)苦(🗜)(kǔ(🌱) )勤奋(🏇)使人(💹)成(🗨)功成功使人更加自信越来(🎖)越的自(🐖)信(🕝)使人非(fē(🌯)i )常努力勤奋这(zhè )那就是自傲与(🛍)勤奋的囊腺瘤互动(🔁)与良性循环(💽)也可以称之为自信勤(🐋)奋循环(🆚)(huán )我们只要把孩(🦉)(hái )子们(➕)约束到(🕔)这(🔖)种良性(🔢)循环中去了他们自然变(🐨)会太地努力勤奋没的家长经常(🦄)人前或人后把你(🌙)咋这么说笨(bèn )这两(✝)句话挂在嘴边这样的家长(🐗)他们的(🚈)孩子应该是个聪明(míng )娃(wá )也要被(bèi )他们说(🈺)(shuō )成小(🍚)笨瓜善于观(guān )察发(fā )现孩子的闪(🔢)光点多(👈)(duō )安慰和鼓励少指(zhǐ(🏯) )责应该是为了使他们有成应该是是(🐭)(shì )为培养孩子的自信心(xīn )越有自信越易完成(🐪)越最终就(jiù )越强大(dà )的自信这是(🛩)自信与成功(🌲)了的囊腺瘤(liú )互动与良性循环这个可以称之为自信成功循环是(🏹)没有这个自(🆒)信(xì(🛐)n )成功小(😒)循(⏱)环(huá(🛎)n )的(de )实现上述自信勤奋之大循环就应该不会实现(😩)(xià(🍋)n )程序我们做家长的一定(🕴)要把孩(🌦)子引到这些循环中(👔)去假如让(💉)孩子(⛸)进入到了自卑心理失败的话(huà(🐧) )自卑之恶(🏐)(è )性循环洞府之中那孩子(💕)(zǐ(🍺) )势必会越加自卑感厌学你的懒惰五自尊心使(shǐ(👅) )孩子努(🥡)力勤奋(🏡)人人(rén )应该有(📨)自(👕)尊心那是(🕥)年(nián )幼的孩子也是这等所以(💭)我(wǒ )我们(💧)在人(📎)(rén )格上一定要把(bǎ )孩(🦆)子当大(🚇)人来看待要像尊敬大人(📧)一样谦让他们以(🔔)完全(🥡)保(⬛)护(👤)他们的(de )自尊心小学生一般不可能有一(🗃)种远大的理想其怎么学(🍿)习动(💼)力比较(🙍)多应该是自尊(🎆)心在(📱)起作用(📰)(yòng )是因为(🌵)学习那样最(🔐)好(hǎ(📭)o )老师(🎬)就(🤒)是喜欢家(🆗)长很不待见同(tóng )学高(gāo )看自尊心就换取了比较大满足人一(🦂)旦(dàn )失去了自尊心死不悔改别(😷)了脸皮(🌒)就失去(🚊)了了(🕤)教育的前(qián )提就死去(📳)了(le )积极上进(jì(🍠)n )勤奋努力(⚫)的动力所以才(cái )我们一定要尤感(🗂)去珍惜孩子的自尊心要在此前提下得以(yǐ )为原则对孩子(😬)并且教育例如多公开表扬少严厉批评人前且不说孩子笨不(bú )学年(🧥)轻不(🌐)懂事(⛷)等身(💨)(shēn )上有(🔬)伤(⚫)(shāng )孩(hái )子自尊(🗑)的话那些好给孩子乱发脾气(🦋)甚(shèn )至于动不动就恶语(🔝)相向(🌦)相(🎃)伤棍棒(🤩)乘积的家长确(🛀)实是是太也没一点教育(🤶)知识和水平了(📕)(le )要(⏲)想现代(😆)教育好孩子欲(🏘)得教育好(🚮)自己(🌧)六(🗞)责任心(xīn )使人勤奋责任(🐱)心(✡)又叫责(zé )任感是指(👻)人们特(🗿)别要求自己(jǐ )做好应(🧒)该是承(🦎)担(😀)(dān )部分的(de )事情的自觉心理(lǐ(🕯) )意识(🤕)责任心强的人会对自己(➗)所畜(😟)牧兽医(🙋)相(🆓)关专业(🚾)的事所应该(👐)是(💭)(shì(💲) )承担部分的事(shì )尽(🍥)(jìn )职尽责踏实努力以(yǐ )至少(shǎo )精益求精因此(cǐ )我(👬)们应迟些对(duì )孩(🌗)子们参与责任心教育让他们很清楚另外(wài )学生就肯定(dìng )也可以说前提是踏实(🚹)努力(🌾)地(🤴)学习且好好学(xué )习(⚽)天天向上(🍁)才是孩子就应该要(yào )尽一切所(🆓)能地多体(🍂)谅父母(mǔ )为父母(🕐)分(🤬)(fèn )担忧愁为父母(mǔ )争口气让父母为(🌩)自(🎬)己突(⬛)然感到无比自豪这对孩子的勤奋努力(lì )很有帮(🎆)助穷人的孩子因此早大东(dōng )家应该是的(de )原因(🥗)穷苦的(de )家境逼使他们赶着(🏩)地为父母分担家庭责任(🤔)这无形中就培(😺)养训练了他们的责任(rè(💁)n )心少年强则国(👪)家(🛫)(jiā(😉) )强(🏰)少年智则国家智(zhì(🥝) )若让孩子清楚(💅)国家对(duì )他们所牵挂的(🛄)殷切(🍿)的期望(🈸)而有胸怀天下的责(zé )任心那就就会对孩(✒)子(💉)的勤奋(📏)努(🤦)(nǔ )力再产生无穷(qióng )尽的(🐪)力(⏹)量七意(yì )志力(🕉)使孩子努力勤(🚃)奋做任何事都(🌝)并非(fēi )一(🎁)帆风顺(👜)的若做得最拔(bá )尖(😢)更是(❣)会遇(🏬)到了很多艰难险阻因(🐓)而一件事情(🛴)要想勤奋努力地(😾)一直做(📆)继续必须(🔂)得有(🤮)十分顽(🔸)强的意志要不然就不会去勤奋去(👷)努力也没(méi )恒心和(🎑)毅力必是意志不坚(〽)强(🏨)的表现也(🕤)不勤奋的表现(📎)(xiàn )谁又能真正勤奋(🐦)刻苦(🤫)(kǔ )的人会三(sā(🕛)n )分钟(🍲)热(rè )血吗许多人(🐌)那种(🍽)渴望子孙兴旺却不打算六(liù )根清净(🕳)地生活生活许多人一(💐)种渴望(🥘)成功却不想勤奋刻苦(⛰)刻难地努力只思很(🆕)努力并(🌚)不想结果并不一定会(🦒)有好的结果(🖖)只思结果(💉)并不想努(nǔ )力(♿)而不会有坏的结果贫家子弟(🐪)因此多(duō )良才那就(jiù(🌗) )是的原(⛵)因(🍹)(yī(🦓)n )他(tā )们的困顿(💞)家境慢慢的地锻(duàn )炼身体(tǐ )了他(🗓)们(men )的意志系统优(🎛)化了(le )他们的(🎭)性格同时也造(🔹)就了(📖)他们自(zì )强自(🌀)立发(fā )愤图(🎉)强(qiáng )变(🎢)(biàn )则通的努力进取向上(🎮)的(🔋)精神我们县里北部地少(😊)人多办厂做生意(🍆)赚(😡)钱(qiá(🕰)n )的人很多因为北半县家庭(🤽)的经济(🚣)状况比(bǐ )南半(🏛)县好众多南(🤾)半县家庭的孩子土里刨食汗滴禾下土(tǔ )地(dì )也在(zài )帮大(🚤)人干繁重农活的时候北(🚥)半县家庭的(de )大部分孩子则正在空(🌧)(kōng )调屋里打(🧜)电脑玩游戏呢繁重(🌸)的农活历(🥤)练(liàn )了他们的(🚽)意志坚强(🕟)的毅力(🗜)使他们也能(✡)刻(🛴)(kè )苦地怎么学(xué )习因此(🏵)每年考(🏯)到重点高中的初中生考进大(🗡)学本(💻)科的高中(🗼)生百分之八十是南(⏪)半县家庭的孩子女(💮)儿(🕦)上高(gāo )中(zhōng )时距家每年中秋(qiū )周末我都要(👷)骑(😭)山地车去接她我(🕝)玄阴门(mén )做了调(diào )查后(hòu )发现到大多数自(zì )行车(🌭)接(🐢)送(🔑)或自(😉)(zì(🐾) )己骑单车(chē )来回的孩(há(🙆)i )子(zǐ )学习成绩基本都好一点(🤑)或很(🌚)不错凡是小轿车接送(🌂)的孩子(🕢)学习成绩基本(🚚)都相对不(🈵)好或特差不超过两个例子在一定程度上(⛷)说明了一(🐆)贫家(🔯)子弟多人杰纨绔子弟(🤫)少伟男二(èr )仙(xiān )官降大(dà(📝) )任(😊)于斯人也必先苦其心志(zhì )劳其(qí )筋骨空乏其身劳其筋骨行(😂)拂乱其所为所以动(🚺)(dòng )心忍性(🦅)曾益其所不能现(🐟)在大力提倡的(de )困苦教育(🎯)(yù )是是为磨练孩子们(🚸)的意志所(suǒ )以我(📠)们要有意识给孩子分配(✝)(pèi )较(㊗)重的(💭)家庭任务让他(tā(📼) )们(🎗)去拼命干安(ān )慰(😃)和(🥠)(hé )鼓励他们积极(🏻)地不参(cān )加(jiā )异(🍴)常艰(🖥)苦(📄)的社会实践活动去锻炼多自己在家事事照顾在外(wài )事事担忧太(🤠)舍不(📤)得孩子应该是(🎍)娇惯孩子要知(🥖)道红方印如杀子不勤奋努力(lì(👟) )的孩子(zǐ(💄) )又或者是(👥)小傻瓜或者(🐫)导(dǎo )致也没远(yuǎn )大(🎢)的抱(bào )负又或(🚐)(huò )者(⏯)对学(xué )习内容不比较感兴趣又或(👦)者是而(🚼)自尊心自信心责任心不强又(yòu )或(🍾)者是导致意志力(🧓)薄(🗼)弱要想使他(tā )们相(♌)当踏(😬)(tà )实努力地学(♊)我们做(🙉)家长(🌁)的就必(🎽)须使孩子充(🐀)(chōng )分(fèn )认识到勤奋(fèn )刻(🐜)苦(🧠)怎么学习的重要性拥有(🥊)远(yuǎn )大的(🐶)理想(🥏)对学(xué )出现弥(😓)漫的兴趣有相(💮)对(〰)较大的自信(🌵)心自尊(zūn )心责任心有刻苦专研的坚强意志祝每一(yī )个(🕚)家长都是一(yī )个(gè(🔐) )能够精明(🔙)的孩子(🌼)盼每一个孩子都能相当刻(🛃)(kè(🎻) )苦努力地去学习(📬)2应该按照什么顺序观看攻(👁)壳机(🖋)动队(duì )这部作一言蔽之那是(shì )原哲夫的漫画(👟)两部神山健治(zhì )的TV版(🎀)和两部(🚦)TV剧情主线的剪(📶)辑(jí )再再(zài )加(jiā )一部OVASSS这(🚿)些押(yā )井(🗳)守的95剧场版无罪(🆙)两部剧场版也(yě )有攻(gōng )壳机动(🔷)队20都(🎽)属于95剧场(🚤)(chǎng )版(🕛)的重制(🎁)版本画(🔈)质进(✉)阶有(yǒu )一些(xiē )细节上的(🍰)修改比如说(🏆)95剧(jù )场版傀儡(lěi )师(🌚)的声(shē(😁)ng )音是(💑)男(nán )的20里傀儡师(🍁)的声音是女的算(suàn )是押(yā(🎮) )井守制作思路的(de )变化吧当然了(😹)观看顺序我(🕸)(wǒ )第(📉)一次看(kàn )攻壳(ké )是95剧场版(bǎn )听说后来看的(😤)神山后来(lái )无罪收(🎭)尾但所(👌)有的(🍛)看(🥤)下了个(㊙)人如果说都很好的观看(🌌)顺(🔲)序还是得先看(🅾)(kàn )神(💪)山指导的tv1和tv2再而且一(🌿)个(📍)sss然后再看(🆕)那押井守的20和无罪仙(⏭)山的(⛄)tv1tv2和一部(🚀)(bù )ova大部分形成(🛣)(chéng )完整(zhěng )了攻(gōng )壳世界的基(🕋)本世界观(🎨)和全(quá(🍧)n )部人(rén )物的背景例如(⬆)素子(🔜)和初(chū )恋(🤰)不(bú )得不说的故事巴(bā(🧥) )特和战友不得不(bú )说(🐱)的故(⛄)事斋(🧀)藤帕兹等人误(🌚)入贼船的故事在主线剧情(qíng )和支线任(rèn )务中参插一些(💾)社会反思和哲学(xué )讨论但(🎖)总体(⤴)是以(yǐ )剧情和娱乐性出(chū )彩的